кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, науковий співробітник-консультант Українського освітянського видавничого центру «Оріон», випускниця факультету підготовки вчителів початкових класів 1983 року
К. І. Пономарьова (Дідух) з відзнакою закінчила Вінницький державний педагогічний інститут ім. М. Островського.
Педагогічну діяльність за цільовим направленням розпочала в місті Києві. Упродовж десяти років працювала вчителькою початкових класів у столичних СШ № 168 та СШ № 256.
З 1993 по 1995 рік була методистом Київського міжрегіонального інституту підвищення кваліфікації вчителів ім. Б. Грінченка.
У 1995 році вступила до аспірантури Інституту педагогіки Академії педагогічних наук України. Під науковим керівництвом доктора педагогічних наук, професора, дійсного члена АПН України М. С. Вашуленка здійснювала дисертаційне дослідження з теми «Збагачення словникового запасу молодших школярів синонімами як засіб увиразнення мовлення». Після закінчення аспірантури займалася науковими дослідженнями в лабораторії початкової освіти Інституту педагогіки НАПН України.
У 2002 році здобула науковий ступінь кандидата педагогічних наук. У 2007 році їй присвоєно вчене звання старшого наукового співробітника.
Як фахівець у галузі методики навчання української мови в початковій школі Катерина Іванівна розробила методику розвитку мовлення учнів 1-4 класів, науково-методичне забезпечення контролю й оцінювання мовленнєвої компетентності молодших школярів, методику формування соціокультурної компетентності учнів початкових класів у процесі навчання української мови, модель компетентнісно орієнтованого уроку української мови в початковій школі, методику формування комунікативної компетентності молодших школярів у процесі навчання української мови.
К. І. Пономарьова активно співпрацювала з Міністерством освіти і науки України. Зокрема, працювала в комісії з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти МОН України (2010-2020 рр.), брала участь у розробленні Державного стандарту початкової загальної освіти з української мови (2011 р.), навчальних програм з української мови для 1-4 класів (2006, 2011 рр.), критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з української мови (2002, 2008 рр.), методичних рекомендацій щодо проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х класів з української мови (2009 р.). З метою навчально-методичного забезпечення зазначених нормативних документів Катерина Іванівна створила навчально-методичний комплект з розвитку мовлення «Подружися зі словом» для 1-4 класів, комплекти посібників для формування і перевірки предметних компетентностей з української мови в 2-4 класах, зошити для тестової перевірки, контрольних робіт, картки для поточного контролю, підсумкові контрольні роботи для державної підсумкової атестації.
Починаючи з 2016 року К. І. Пономарьова активно долучалась до реалізації Концепції Нової української школи. Зокрема, вона є одним із розробників Державного стандарту початкової освіти, типової освітньої програми мовно-літературної галузі для І-го (1-2 класи) і ІІ-го (3-4 класи) циклів, тестових завдань з читання для моніторингового дослідження «Стан формування читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи загальноосвітніх навчальних закладів 2018 року».
Катерина Іванівна підготувала навчально-методичне забезпечення для 1-4 класів НУШ. А саме, навчально-методичний комплект з навчання грамоти для 1 класу, до якого входять: підручник «Українська мова. Буквар», зошити з письма і розвитку мовлення «Я пишу», посібники «Супутник букваря» і «Я дружу зі словом», картки-тренажери «Я тренуюся читати» і «Я тренуюся писати»; навчально-методичні комплекти з української мови для 2-4 класів, які охоплюють: підручники «Українська мова та читання. Частина 1», робочі зошити «Застосовую знання», зошити з розвитку мовлення «Малюю словом», картки-тренажери «Пишу без помилок», тематичні діагностувальні роботи «Мої досягнення» «Збірники завдань для діагностувальних перевірок з української мови та читання», картки «Формування предметних компетентностей», посібники «Перевірка предметних компетентностей».
К. І. Пономарьова — автор понад 200 публікацій з методики навчання української мови в початковій школі. Активно спілкується з педагогічною громадськістю на всеукраїнських та регіональних науково-практичних конференціях, семінарах, вебінарах, круглих столах.
За вагомий особистий внесок у розвиток вітчизняної науки Пономарьова К. І. нагороджена Почесною грамотою МОН України (2011 р.), Почесною грамотою НАПН України (2012 р.), Почесними грамотами Інституту педагогіки НАПН України (2012, 2015 рр.).