Назва, статус і особливість роботи кафедри української літератури зумовлені сучасними суспільними вимогами до університетської освіти, врахування яких диктує відповідний розвиток кафедри як структурного підрозділу факультету філології й журналістики імені Михайла Стельмаха.
Свою мету вбачаємо в забезпеченні надання якісної практикоорієнтованої освіти в галузі філології, формуванні загальних і фахових компетентностей для здобуття відповідної кваліфікації з урахуванням майбутніх професійних потреб, актуальних для сучасного суспільства, формуванні національно свідомого громадянина України.
Пріоритетні напрями роботи кафедри
-
Основними напрямками роботи кафедри є:
-
навчально-методична робота;
-
науково-дослідницька робота;
-
підготовка професорсько-викладацького складу;
-
освітня, наукова та соціально-гуманітарна робота зі студентами;
-
формування контингенту студентів, профорієнтаційна робота, співпраця з роботодавцями;
-
міжвузівська та міжнародна співпраця.
Пріоритетним напрямом навчально-методичної діяльності кафедри є викладання літературознавчих дисциплін на високому фаховому рівні, зокрема:
-
реалізація нової освітньої стратегії з метою формування у здобувачів вищої освіти компетентностей, необхідних для фахівція ХХІ ст.;
-
подальша інтеграція наукової і навчальної діяльності, організація освітнього процесу на дослідницькій основі;
-
удосконалення навчальних планів підготовки бакалаврів і магістрів (нові змістові модулі, дисципліни, спеціалізації, практики, які поглиблюють професійні навички, є актуальними для ринку праці і сприяють зростанню конкурентоздатності наших випускників).
-
розробка й вдосконалення навчально-методичного забезпечення підготовки докторів філософії;
-
удосконаленнянавчально-методичних посібників, електронних навчальних курсів для забезпечення реалізації нової освітної стратегії; оптимізація форм колективної й індивідуальної роботи зі студентами, у т.ч. в електронному середовищі;
-
активне впровадження та аналіз якості розроблених електронних навчальних курсів.
Головними завданнями діяльності викладацького складу щодо проведення науково-дослідної роботи є її відповідність перспективним спеціальностям сучасної науки, актуальним літературознавчим питанням:
-
реалізація наукової теми «Літературні контексти ХХ століття: в літературознавчому та методичному вимірах», пов’язаної з сучасною інтерпретацією класичних текстів;
-
підвищення публікаційної активності викладачів;
-
здійснення спільних наукових досліджень викладачів і студентів має стати запорукою спадковості та перспективності наукової діяльності кафедр, що обумовлює оновлення та реалізацію наукових тем кафедр та оптимізацію їх практикоорієнтованості;
-
публікації викладачів у наукометичних базах даних (Index Copernicus, Scopus, Web of Science);
-
систематичне проведення Всеукраїнських наукових конференцій із серії «Літературні контексти ХХ століття».
Підготовка викладацького складу:
-
підвищення рівня якісного складу кадрів вищої кваліфікації;
-
формування системи цінностей, необхідних для успішної діяльності колективу;
-
створення сприятливої атмосфери для сприйняття і поширення корпоративної культури.
Робота зі студентами:
-
реалізація науково-просвітницького проекту «Вінницький текст»;
-
науковий семінар «Із секретів літературної творчості»;
-
літературно-мистецькі конкурси для школярів і студентів коледжів «Шевченкова весна», «Щоб далі йти дорогою одною…», «Світ правди і краси», «Школа Коцюбинського»;
-
подальша інтеграція освітньої та наукової соціально-гуманітарної роботи студентів через участь у гуртках кафедри «Сучасний погляд на літературу», літературно-мистецьку студію «Вітрила», роботу проблемних груп кафедри, удосконалення форми профорієнтаційної роботи серед цільової аудиторії старшокласників; взаємодію із середніми спеціальними навчальними закладами, а також органами управління, системою загальної середньої освіти міста Вінниці та Вінницької області з метою формування якісного контингенту студентів; реалізація плану соціально-гуманітарної роботи кафедри як структурно підрозділу факультету філології й журналістики імені Михайла Стельмаха; активізація роботи наставників академічних груп.
Співпраця з освітніми і культурно-мистецькими закладами Вінниці й України:
-
активізація співпраці з усіма підрозділами Університету (спільні міждисциплінарні наукові й освітні проекти зі структурними підрозділами Університету, профорієнтаційну робота у школах міста Вінниці й області;
-
активізація співпраці членів кафедри з Інститутом літератури імені Т. Г. Шевченка НАН України, КНУ імені Тараса Шевченка, Київським університетом ім. Б. Грінченка, Національним педагогічним університетом ім. М. Драгоманова, Хмельницькою гуманітарно-педагогічною академією, Вінницьким літературно-меморіальним музеєм Михайла Коцюбинського;
-
виступи на радіо, телебаченні.