У 2023 році вперше було організовано та проведено Конкурс наукових робіт з природничих наук та Конкурс наукових робіт з туризму для учнів закладів загальної середньої, професійно-технічної та фахової передвищої освіти. Конкурси започатковано й проведено з метою популяризації природничих наук серед учнівської молоді та підвищення якості природничої освіти в Україні, а також виявлення та розвитку обдарованих учнів, стимулювання їх інтересу до дослідницької роботи, реалізації їх творчого потенціалу, збільшення зацікавленості до природничих спеціальностей та здійснення професійної орієнтації учнів, щодо вступу на спеціальності природничо-географічного факультету Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. В Конкурсах взяли участь 45 учнів закладів загальної середньої, професійно-технічної та фахової передвищої освіти. Авторів та наукових керівників кращих робіт було нагороджено грамотами та подяками.
У 2024 році конкурси відбулися вже вдруге і приємно зазначити, що кількість поданих робіт та учасників значно збільшилась. На конкурси було подано більше 100 наукових робіт з 37 ліцеїв та 5 професійно-технічних закладів та коледжів Вінницької області. З яких 64 роботи представлено в ІІ турі й нагороджено під час проведення Дня відкритих сердець у нашому університеті (організація та проведення конкурсів – проф. Блажко О. А., доц. Атаман Л. В., доц. Матвійчук О. А.). На нагородження до університету приїхали 44 учні з ліцеїв міста Вінниці та Вінницької області, а також їх вчителі та батьки, які активно цікавилися спеціальностями, особливостями вступу та навчання в нашому університеті.
У 2025 році конкурси відбулися втретє. На конкурси було подано 88 наукових робіт, з яких 73 роботи представлено в ІІ турі й нагороджено під час проведення Дня відкритих сердець у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського. Фінал конкурсів відбувся 21 березня 2025 року.
У 2026 році на конкурс було подано 77 учнівських робіт. За результатами першого етапу (сліпого незалежного рецензування) до фіналу пройшло 57 досліджень. Викладачі факультету працювали у складі журі, здійснюючи активне роз’яснювальне спілкування зі школярами, учнями коледжів, їхніми батьками та вчителями-наставниками.
