Соціально-психологічна служба Університету

Соціально-психологічна служба Університету була створена з метою підвищення ефективності освітнього процесу, розвитку і формування зрілої професійно орієнтованої особистості здобувача вищої освіти за умови збереження психологічного здоров’я всіх учасників процесу засобами прикладної психології, соціології і соціальної педагогіки.

Робота соціально-психологічної служби спрямована на допомогу особистості у вирішенні різного роду психологічних проблем, пов’язаних із непростими життєвими ситуаціями, із труднощами у спілкуванні, у родинних стосунках, у здійсненні вибору, визначенні життєвих цілей і задач тощо.

Основними завданнями соціально-психологічної служби є:

підвищення психологічної культури всіх учасників освітнього процесу, гуманізація стосунків у студентських і викладацьких колективах;
забезпечення індивідуального підходу до кожного учасника освітнього процесу;
сприяння повноцінному особистісному розвиткові здобувачів вищої освіти та створення належних психологічних умов для формування у них мотивації до навчання, самореалізації творчих здібностей, самовиховання і саморозвитку;
поглиблення професійної мотивації, сприяння у професійному і особистісному самовизначенні студентської молоді, формування навичок побудови професійної кар’єри і життєвого шляху в цілому;
психологічне забезпечення профілактики девіантної та аддиктивної поведінки серед здобувачів вищої освіти, конфліктів та особистісних проблем.

Основні функції соціально-психологічної служби Університету:

діагностика – соціальне і психологічне вивчення здобувачів вищої освіти, викладачів і співробітників, груп і колективів, моніторинг соціальних процесів та психічного розвитку окремих здобувачів вищої освіти, визначення причин, що ускладнюють особистісний розвиток, навчання та взаємини в колективі;
корекція – здійснення психолого-педагогічних заходів з метою усунення відхилень у психічному та особистісному розвиткові і поведінці, схильності до узалежнень та правопорушень, подолання різних форм девіантної поведінки;
реабілітація – надання психолого-педагогічної і соціальної допомоги здобувачам вищої освіти, які перебувають у кризовій життєвій ситуації, з метою адаптації їх до умов навчання в Університеті та соціального середовища;
профілактика – своєчасне попередження відхилень у психічному та особистісному розвиткові, міжособистісних стосунках, запобігання конфліктним ситуаціям у освітньому процесі, попередження наркоманії, алкоголізму, суїцидів, расової і соціальної нетерпимості, аморального способу життя тощо;
прогностика – побудова на основі діагностики моделей поведінки груп та окремих особистостей, проектування на цій основі змісту і напрямів індивідуального розвитку здобувача вищої освіти, його життєвих планів, формування професійного самовизначення та позитивної життєвої перспективи, визначення тенденцій розвитку груп і колективів, соціально-психологічної ситуації у освітньому процесі в цілому;
психологічна просвіта – підвищення психологічної культури всіх учасників освітнього процесу – здобувачів вищої освіти, викладачів, співробітників.

Основні форми роботи соціально-психологічної служби:

Індивідуальні (групові) психологічні консультації та бесіди;
Пізнавальні зустрічі на психологічну тематику (лекції, психодіагностичні практикуми, експресивні методи творчого самовираження, дискусії, аналіз конкретних ситуацій, ігрове моделювання, імітаційні ігри);
Соціально-психологічні тренінги;
Тестування особистісних якостей;
Співпраця з наставниками академічних груп;
Проведення актуальних психологічних досліджень.

Соціально-психологічна служба Університету активно співпрацює з: