Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій

Освітня траєкторія:

• Прикарпатський університет імені Василя Стефаника, 2000 р., спеціальність: образотворче мистецтво; кваліфікація: викладач образотворчого мистецтва і креслення;
• Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, навчання в аспірантурі за спеціальністю 17.00.06 – декоративне і прикладне мистецтво (2001-2004 рр.);
• Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, навчання в докторантурі за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2014-2017 рр.).

Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• захищено кандидатську дисертацію на тему: «Художнє плетіння з рослинних матеріалів в Україні XIX-XX століття (історія, типологія, художні особливості)», спеціальність 17.00.06 – декоративне і прикладне мистецтво; здобуто науковий ступінь кандидата мистецтвознавства (2004 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри теорії і методики трудового та професійного навчання (2007 р.);
• захищено докторську дисертацію на тему: «Тенденції становлення педагогічної освіти Поділля (кінець XVIII – початок XX століття)», спеціальність 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки; здобуто науковий ступінь доктора педагогічних наук (2018 р.);
• присвоєно вчене звання професора кафедри образотворчого, декоративного мистецтва, технологій та безпеки життєдіяльності (2021 р.).

Викладає дисципліни: Декоративне мистецтво, народні ремесла та промисли; Теорія і методика художньо-освітньої діяльності; Теорія і практика з декоративного мистецтва; Мистецька педагогіка та психологія мистецької освіти; Теорія і історія мистецтв.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

1. Міжнародне науково-педагогічне стажування на тему «Управління науковими та освітніми проєктами: міжнародний досвід». Венеціанський університет Ка Фоскарі, 180 год., сертифікат ES № 17623 від 16.12.2023 р. (16.10-16.12.2023 р., м. Венеція, Італія).
2. Відділ теорії і практики педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, 120 годин, довідка № 01-08/221 від 09 червня 2025 р. (05.05-05.06.2025 р., м. Київ, Україна).

Наукове керівництво здобувачами, які отримали документ про присудження наукового ступеня (1 кандидат наук).

Державні нагороди і відзнаки:

• Стипендіат Кабінету Міністрів України (2005-2007 рр.);
• Почесна грамота Вінницької обласної державної адміністрації та обласної Ради (2012 р.);
• Грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2019 р.);
• Подяка Міністерства освіти і науки України (2020 р.);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2021 р.);
• Занесена на Дошку пошани Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2021 р.);
• Грамота Міністерства освіти і науки України (2022 р.);
• Почесна грамота Міністерства освіти і науки України (2024 р.);
• Подяка Вінницької обласної універсальної наукової бібліотеки імені Валентина Отамановського до Всеукраїнського дня працівників культури та майстрів народного мистецтва (2024 р.);
• Грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2025 р.).

Коло наукових інтересів: охоплює галузі мистецтвознавства та педагогічних наук, особливий акцент зосереджується на історичних дослідженнях і сучасних методиках підготовки фахівців мистецького профілю. Основні напрями наукової діяльності: мистецтвознавчі дослідження, історія та теорія декоративно-прикладного мистецтва, історія педагогічної освіти, теорія і методика художньо-освітньої діяльності, сучасні технології в мистецькій освіті, культурно-освітні аспекти, регіональні дослідження.

Монографії (2020-2025 рр.):

1. Зузяк Т.П. Історія та теорія художнього плетіння з рослинних матеріалів в Україні (ХІХ–ХХ ст.): монографія. Вінниця, ВДПУ, 2020. 178 с.
2. Зузяк Т.П. Зародження та становлення освітянської культури. Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення та перспективи розвитку. Вінницька область: колектив. монографія / редкол.: Лазаренко Н.І. (голова) [та ін.], упоряд. Т.Р. Кароєва; НАПН України, Асоціація ректорів пед. ун-тів Європи, Ін-т вищої освіти; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. Вінниця: ТОВ «ТВОРИ», 2021. C. 72-151. 3,3 д.а.
3. Shvets O., Zuziak T. Modernizing Design Education in Accordance with the Current European Tendencies. Higher education in the 21st century in the context of economic globalization: modernization strategies. Collective monograph. 2021. С.162-174. ISBN: 978-954-635-033-6
4. Войнаровський А.В., Гусєв С.О., Демченко О.П., Дровозюк С.І., Зінько Ю.А., Зузяк Т.П., Каплінський В.В., Кароєва Т.Р, Коляструк О.А., Коломієць А.М., Лазаренко Н.І., Мельничук О.А., Романюк І.М., Ніколіна І.І., Поліщук А.С., Савчук П.Н., Тучинський В.А., Чорна О.А. Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення та перспективи розвитку. Вінницька область: колектив. монографія / редкол.: Лазаренко Н.І. (голова) [та ін.], упоряд. Т.Р. Кароєва; НАПН України, Асоціація ректорів пед. ун-тів Європи, Ін-т вищої освіти; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. Вінниця: ТОВ «ТВОРИ», 2021. C. 72-151. ISBN: 978-966-949-811-3

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Zuziak T.P., Lavrinenko O.A., Rohotchenko O.O., Marushchak O.V. Mykola Leontovych’s pedagogical legacy in Podillia (late 19th and early 20th cent.). Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference (May 22th-23th, 2020, Rezekne). Volume ІІ. 492-502. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju Akademija, 2020. DOI: http://dx.doi.org/10.17770/sie2020vol2.4919 (WоS).
2. Marushchak O.V., Zuziak T.P., Savchuk I.V., Rohotchenko O.O. Artistic and aesthetic competencies development: training teachers using decorative and applied arts. Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference (May 22th-23th, 2020, Rezekne). Volume V. 719-728. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju Akademija, 2020. DOI: http://dx.doi.org/10.17770/sie2020vol5.4917 (WоS).
3. Zuziak T., Lavrinenko O., Marushchak O., Semenovska L., Klochko O. A Methodology To Study Pedagogical Education Of Ukraine: The Regional Dimension. Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija, 2021. Volume І. P. 796-809. DOI: https://doi.org/10.17770/sie2021vol1.6315 (WоS).
4. Oleksii Rohotchenko, Tetiana Zuziak, Svitlana Rohotchenko, Svitlana Kizim, Nataliia Shpytkovska. Graphic Design In The Professional Training Of Future Specialists. Ad Alta: Journal Of Interdisciplinary Research. 2021. SPECIAL ISSUE NO.: 11/01/XVIII. Р. 143-146. URL: http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/110118/papers/A_24.pdf (WоS).
5. Ivanchuk A., Zuziak T., Marushchak O., Matviichuk A. & Solovei V. (2021). Training pre-service technology teachers to develop schoolchildren’s technical literacy. Problems of Education in the 21st Century. 79(4), 554-567. Lithuania. URL: https://doi.org/10.33225/pec/21.79.554 (WоS).
6. Oleksii Rohotchenko, Tetiana Zuziak, Oleg Chuyko, Svitlana Kizim, Maria Ospishcheva-Pavlyshyn. Virtual Reality in Training specialists of the industry of culture and arts. Ad Alta: Journal Of Interdisciplinary Research. 2021. SPECIAL ISSUE NO.: 11/02/XX. (VOL. 11, ISSUE 1, SPECIAL ISSUE XX). – 2021 URL: http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/110220/papers/A_22.pdf (WоS).
7. Rohotchenko, O., Zuziak, T., Kizim, S., Rohotchenko, S., & Shynin, O. (2021). Information and Communications Technology in the Professional Training of Future Professionals in the Field of Culture and Art. Postmodern Openings, 12(3), 134-153. https://lumenpublishing.com/journals/index.php/po/article/view/3642/3143 (WоS).
8. Skakalska, I., Panfilova О., Sydun, I., Oriekhova, Zuziak T.,  S., Tatarko, I. The Systematization and Preservation of Cultural Heritage of National Minorities in the Context of the Postmodern Philosophy. Postmodern Openings, 12(4), 241-254. 2021 https://doi.org/10.18662/po/12.4/372 (Web of Science)
9. Klochko O.V., Gurevych R.S., Nagayev V.M., Yu Dudorova L., Zuziak T.P. Data mining of the healthcare system based on the machine learning model developed in the Microsoft azure machine learning studio. Journal of Physics: Conference Seriesthis link is disabled. 2022, 2288(1), 012006 (SCOPUS).
10. Svitlana Rohotchenko,  Lyudmyla Popko, Tatiana Mironova,  Oleksii Rohotchenko,  Tetiana Zuziak. Image Of The Blacksmith As A Socio-Cultural Phenomenon: Soviet, Postsoviet, And Contemporary Aspects. [Електронний ресурс]. Ad Alta: Journal Of Interdisciplinary Research. SPECIAL ISSUE NO.: 12/01/XXV. (VOL. 12, ISSUE 1, SPECIAL ISSUE XXV). 2022. Р. 173-176. URL: http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/120125/papers/A_31.pdf.   0,7 д.а. (WEB OF SCIENCE).
11. Rogotchenko О., Zuziak T., Markovskyi A., Lagutenko O., Marushchak O. Socialist Realism: An Instrument of Class Struggle in Ukrainian Fine Art and Architecture. Postmodern Openings (ISSN: 2068-0236 | e-ISSN: 2069-9387). 2022, Volume 13, Issue 3. Р. 323-345. 1,3 д.а. https://doi.org/10.18662/po/13.3/. URL: https://www.lumenpublishing.com/journals/index.php/po/article/view/5045/3835. DOI: https://doi.org/10.18662/po/13.3/492 (WEB OF SCIENCE).
12. Nataliia Mozgalova, Iryna Baranovska, Tetiana Zuziak, Anna Martyniuk, Olena Luchenko. Professional training of music and choreography teachers: artistic-communicative context.  Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference. Т.1 (2022), Rezekne: Rezeknes Tehnologiju Akademija, 2022. URL http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/6889; DOI: https://doi.org/10.17770/sie2022vol1.6889 (WEB OF SCIENCE).
13. Ivanchuk, A., Zuziak, T., Marushchak, O., Solovei, V., Krasylnykova, I., Hlukhaniuk, V., & Krupka, V. (2023). Interest of the pre-service teachers in the alcohol-related issues. Problems of Education in the 21st Century. 81(2), 206-222. https://doi.org/10.33225/pec/23.81.206; URL: https://www.scientiasocialis.lt/pec/node/files/pdf/vol81/206-222.Ivanchuk_Vol.81-2_PEC.pdf. (WEB OF SCIENCE).
14. Svitlana Rohotchenko, Ilona Syvash, Vasyl Odrekhivskyi, Svitlana Kizim, Tetiana Zuziak. Conceptual Transformations Of Ethnodesign In Ukraine, With Regard To The Processes Of Globalization And The Introduction Of Digital Technologies. AD ALTA: Журнал міждисциплінарних досліджень. Special I (13/02-XXXVIII). 2023. Р. 51-57. URL: https://www.magnanimitas.cz/ADALTA/130238/papers/A_07.pdf; https://www.magnanimitas.cz/13-02-xxxviii (WEB OF SCIENCE).
15. Chernukha, Y.O., Klochko, O.V., Zuziak, T.P. Methodology of implementation of modern information systems at commercial enterprises. CEUR Workshop Proceedings, 2024, 3662, pp. 48–62. https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57781539200&origin=recordpage (Scopus).
16. Ninel Sizova, Tetiana Belinska, Anna Bilozerska, Liudmyla Vasylevska-Skupa, Tetiana Zuziak. An integration model of professional training of a music art teacher by means of innovative technologies. Croatian Journal of Education.  2024, Vol/26 №3 Р. 903-934. https://doi.org/10.15516/cje.v26i3.5393 (Scopus).
17. Solovei, V., Marushchak, O., Shymkova, I., Krasylnykova, I., & Zuziak, T. (2025). Exploring the Impact of Art Education on Socialization in Multicultural Classrooms: A Survey Study of Ukrainian Students. Rotura – Revista De Comunicacao, Cultura E Artes, 5(1). Obtido de https://publicacoes.ciac.pt/index.php/rotura/article/view/322; URL: https://publicacoes.ciac.pt/index.php/rotura/issue/view/44 (Scopus).

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Зузяк Т.П., Марущак О.В. Педагогічні ідеї визначних діячів мистецтва у поступі професійної підготовки майбутніх учителів на Поділлі (кін. XIX – поч. XX ст.): історико-персонологічний дискурс. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. Вінниця, 2020. Вип. 62. С. 193-198. Фах. видання (категорія Б).
2. Марущак О.В., Зузяк Т.П. Формування у майбутніх педагогів професійної компетенції з дизайн-проектування засобами декоративно-ужиткового мистецтва. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки. Чернігів: НУЧК, 2020. Вип. 8(164). С. 209-215. DOI: 10.5281/zenodo.3905849. Фах. видання (категорія Б).
3. Марущак О.В., Зузяк Т.П., Соловей В.В. Розвиток у майбутніх учителів технологій, педагогів професійної освіти художньо-творчих здібностей під час навчання декоративно-ужиткового мистецтва. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2021. Вип. 59. С. 54-64. URL: https://vspu.net/sit/index.php/sit/issue/view/185/180 (ISSN 2412-1142; e-ISSN 2415-8097; DOI: 10.31652/2412-1142-2021-59-54-64) Фах. видання (категорія Б).
4. Зузяк Т.П., Білозерська Г.О., Кравцова Н.Є., Сізова Н.С., Кравченко І.М. Технології інтегрованого поліхудожнього навчання майбутніх учителів мистецьких дисциплін. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи. Випуск 87, 2022. С. 30-33. DOI https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2022.87.06 Фах. видання (категорія Б).
5. Марущак О., Зузяк Т., Соловей В., Кізім С. Синергія цифрових технологій та засобів національного орнаменту у формуванні естетичних уявлень фахівців культури та мистецтва. Актуальні питання у сучасній науці. 2023. № 9(15). С. 770-781. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6300-2023-9(15)-770-781; URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/sn/issue/view/175/266. Фах. видання (категорія Б).
6. Соловей В.В., Зузяк Т.П., Марущак О.В. Українське народне мистецтво як засіб формування етнокультурної компетентності майбутніх фахівців декоративного мистецтва. Наука і техніка сьогодні (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка»). 2023. № 13(27) 2023. С. 625-638. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6025-2023-13(27)-625-638. Фах. видання (категорія Б).
7. Грінченко Т., Зузяк Т., Мацюк О. До питання фахової підготовки майбутнього вчителя хореографії: професіографічний підхід. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти. 2023. Вип. 29. С. 85-91. DOI: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series14.2023.29.11;  https://sj.npu.edu.ua/index.php/tmae/article/view/1349. Фах. видання (категорія Б).
8. Зузяк Т.П., Грінченко Т.Д., Мацюк О.М. Формування мистецького досвіду майбутнього вчителя хореографії в контексті транскультурної комунікації. Закарпатський угорський інститут ім. Ференца Ракоці ІІ «Наукові записки. Серія: Педагогічні науки». 2023. Вип. 3. С. 21-26. DOI: 10.59694/ped_sciences.2023.03.021. Фах. видання (категорія Б).
9. Зузяк Т. Між модою та мистецтвом: Європейська портретна мініатюра XVI – XIX століть. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич,  2024. Вип. 73. Т. 2. С. 91–96. https://doi.org/10.24919/2308-4863/73-2-14
10. Зузяк Т. Мистецтво мініатюри через призму часу: колекції європейських портретів у музеях. Український мистецтвознавчий дискурс. Київ, 2024. № 1. С. 92–98. https://doi.org/10.32782/uad.2024.1.12; URL: http://uad-jrnl.nau.in.ua/index.php/uad/article/view/213
11. Грінченко Т. Д., Зузяк Т. П., Сідорова І. С. Трансформація мистецької освіти в умовах воєнного стану (на прикладі факультету мистецтв і художньо-освітніх технологій ВДПУ імені М.Коцюбинського). Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти. Випуск 31. 2024. С.161-167. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series14.2024.31.21
12. Шимкова І.В., Зузяк Т.П., Марущак О.В. Особливості вивчення збереження культурної спадщини під час воєнного стану. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Вип. 73, том 3, 2024. С. 174-181. URL: http://www.aphn-journal.in.ua/archive/73_2024/part_3/28.pdf; https://doi.org/10.24919/2308-4863/73-3-26
13. Зузяк Т.П., Марущак О.В., Соловей В. В., Крупка В.П. Феномен творчості Ф. Панчука. “Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання”, №3, 2024, С.8-18. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(3)-01
14. Кізім С.С, Зузяк Т.П., Грінченко Т.Д., Кіналь А. Використання віртуальної реальності у професійній підготовці майбутніх фахівців. “Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання”, №3, 2024. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(3)-12
15. Кізім С.С, Зузяк Т.П., Соловей В.В. Марущак О.В.  Графічна діяльність у професійній підготовці здобувачів вищої освіти з  декоративного мистецтва засобами цифрових технологій “Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання”, №4,  2024, С. 52-59. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(4)-07
16. Зузяк Т.П. Розвиток мережі закладів народної освіти на Поділлі у 1850-1885 роках. Актуальні питання у сучасній науці. №11(29) (2024) http://perspectives.pp.ua/index.php/sn/article/view/16555; https://doi.org/10.52058/2786-6300-2024-11(29)-832-840
17. Зузяк Т.П. Організація навчального процесу на Поділлі в ХІХ - початку ХХ століть. «Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»)»: журнал.  № 11(29) 2024. С. 1163-1174. https://doi.org/10.52058/2786-6165-2024-11(29)-1163-1174
18. Зузяк Т.П.  Вплив точної атрибуції на збереження історичних портретних мініатюр. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв : наук. Журнал. 2024. №1. С. 162-167. https://doi.org/10.32461/2226-3209.1.2024.302054
19. Зузяк Т.П. Розвиток народної освіти в Подільській губернії на межі XIX – XX століть: від церковнопарафіяльних до земських шкіл. Педагогічний дискурс. Вип. 36. 2024. С. 28-35. https://doi.org/10.31475/ped.dys.2024.36.04
20. Зузяк Т., Мозгальова Н., Грінченко Т. До питання фахової підготовки майбутніх вчителів хореографї: герменевтичний підхід. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання. № 5,  Т.1. 2025, С. 27-35. DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1017-2025(5-1)-03   Фахове видання (Б).

Освітня траєкторія

• Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 1999 р., спеціальність: трудове навчання; кваліфікація: вчителя трудового навчання і обслуговуючої праці;
• Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2000 р., спеціальність: трудове навчання; кваліфікація: магістр педагогічної освіти;
• Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, навчання в аспірантурі за спеціальністю 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти (2001-2004 рр.).

Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• захищено кандидатську дисертацію на тему: «Інтеграція знань з матеріалознавства у професійній підготовці майбутніх фахівців швейного виробництва», спеціальність 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти; здобуто науковий ступінь кандидата педагогічних наук (2006 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри машинознавства, організації і економіки виробництва та безпеки життєдіяльності (2012 р.).

Викладає дисципліни: Основи теорії технологічної освіти, Технологічні основи виробництва і методика навчання технологій у профільній і вищій школі, Художньо-прикладна графіка та перспектива.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

1. Відділ теорії і практики педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, 120 годин, довідка № 01-08/222 від 09 червня 2025 р. (05.05-05.06.2025 р., м. Київ, Україна).
2. Міжнародне науково-педагогічне стажування на тему «Управління трансфером  освітніх технологій в країнах Європейського Союзу». Чеський технічний університет, 180 год., сертифікат від 21.11.2023 р. CR № 17229 (21.08-21.11.2023 р., м. Прага, Чеська Республіка).
3. Міжнародне підвищення кваліфікації «Неформальна освіта при підготовці магістрів та здобувачів доктора філософії (PhD) в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 09.10.2023 р. ES № 16553 (м. Люблін, Республіка Польща);
4. Міжнародне підвищення кваліфікації «Неформальна освіта та академічна доброчесність у підготовці бакалаврів та магістрів в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 01.02.2024 р. ES № 18120 (м. Люблін, Республіка Польща);
5. Міжнародне підвищення кваліфікації «Інтерактивні технології змішаного навчання при підготовці здобувачів освіти гуманітарних спеціальностей в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 06.03.2024 р. ES № 18720 (м. Люблін, Республіка Польща);
6. Міжнародне підвищення кваліфікації «Інноваційні цифрові інструменти для дистанційного навчання: при підготовці здобувачів освіти в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 20.01.2025 р. ES № 22453 (м. Люблін, Республіка Польща).
7. Міжнародне підвищення кваліфікації  «Міжнародний досвід використання штучного інтелекту в освітньому процесі (Частина I)».  Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 19.06.2025 р. ES № 24068 (м. Люблін, Республіка Польща).

Державні нагороди і відзнаки:

• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2010);
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2010);
• Почесна грамота Вінницької обласної державної адміністрації та обласної Ради (2011);
• Почесна грамота Департаменту освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації (2013);
• Грамота Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України (2014);
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2015);
• Грамота Національної академії педагогічних наук України (2016);
• Подяка Міністерства освіти і науки України (2017);
• Почесна грамота Інституту ПТО НАПН України (2018);
• занесена на Дошку пошани Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2019-2020 н.р.);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2021);
• Грамота Міністерства освіти і науки України (2022);
• Подяка Вінницької обласної універсальної наукової бібліотеки імені Валентина Отамановського до Всеукраїнського дня працівників культури та майстрів народного мистецтва (2024).

Коло наукових інтересів: формування у майбутніх учителів технологій та художників декоративного мистецтва професійної компетентності, зокрема розвитку їхньої творчої індивідуальності, упровадження інноваційних методик викладання технологій та декоративно-ужиткового мистецтва, а також адаптації традиційних технік до сучасних освітніх і культурних викликів.

Посібники (2020-2025 рр.):

1. Марущак О.В., Цвілик С.Д., Шимкова І.В. Сучасна легка промисловість (розділ «Текстильне виробництво»): навчальний посібник.  Вінниця: ПП Балюк, 2022. 235 с. https://doi.org/10.31652/677:378.147(075.8)-1-235
2. Цвілик С.Д., Марущак О.В., Шимкова І.В. Сучасна легка промисловість (розділ «Трикотажне виробництво»): навчально-методичний посібник. Вінниця: ПП Балюк, 2022. 125 с. https://doi.org/10.31652/677.025:378.147(075.8)-1-119
3. Шимкова І.В., Марущак О.В., Цвілик С.Д. Основи декоративно-вжиткового мистецтва. Практикум: навчально-методичний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2023. 126 с. http://dx.doi.org/10.31652/745:688(075.8)-1-126
4. Марущак О.В., Цвілик С.Д., Шимкова І.В. Сучасна легка промисловість (розділ «Швейне виробництво»): навчально-методичний посібник.  Вінниця: ПП Балюк, 2023. 108 с. https://doi.org/10.31652/687:378.147(075.8)-1-108
5. Шимкова І.В., Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д., Марущак О.В. Обробка конструкційних матеріалів: навчально-методичний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2024. 119 с. http://dx.doi.org/10.31652/621.91(075.8)-1-119

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Marushchak O.V., Zuziak T.P., Savchuk I.V., Rohotchenko O.O. Artistic and aesthetic competencies development: training teachers using decorative and applied arts // ISSN: 2256-0629. Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference (May 22th-23th, 2020, Rezekne). Rezekne: Rezeknes Tehnologiju Akademija, 2020. Volume V. pp. 719-728. URL: http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/4917/4739; DOI: http://dx.doi.org/10.17770/sie2020vol5.4917 (WoS).
2. Zuziak T.P., Lavrinenko O.A., Rohotchenko O.O., Marushchak O.V. Mykola Leontovych’s pedagogical legacy in Podillia (late 19th and early 20th cent.) // ISSN: 2256-0629. Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference (May 22th-23th, 2020, Rezekne). Rezekne: Rezeknes Tehnologiju Akademija, 2020. Volume ІІ. pp. 492-502. URL: http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/4919/4525; DOI: http://dx.doi.org/10.17770/sie2020vol2.4919 (WoS).
3. Zuziak T., Lavrinenko O., Marushchak O., Semenovska L., Klochko O. A Methodology To Study Pedagogical Education Of Ukraine: The Regional Dimension. Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija, 2021. Volume І. P. 796-809. URL: http://journals.rta.lv/index.php/SIE/issue/view/154/showToc (WoS).
4. Ivanchuk A., Zuziak T., Marushchak O., Matviichuk A. & Solovei V. (2021). Training pre-service technology teachers to develop schoolchildren’s technical literacy. Problems of Education in the 21st Century, 79(4), 554-567. Lithuania. URL: https://doi.org/10.33225/pec/21.79.554 (WoS).
5. Rogotchenko О., Zuziak T., Markovskyi A., Lagutenko O., Marushchak O. (2022). Socialist Realism: An Instrument of Class Struggle in Ukrainian Fine Art and Architecture. Postmodern Openings. Volume 13, Issue 3. Р. 323-345. https://doi.org/10.18662/po/13.3/; URL: https://www.lumenpublishing.com/journals/index.php/po/article/view/5045/3835; DOI: https://doi.org/10.18662/po/13.3/492 (WoS).
6. Ivanchuk, A., Zuziak, T., Marushchak, O., Solovei, V., Krasylnykova, I., Hlukhaniuk, V., & Krupka, V. (2023). Interest of the pre-service teachers in the alcohol-related issues. Problems of Education in the 21st Century, 81(2), 206-222. https://doi.org/10.33225/pec/23.81.206; URL: https://www.scientiasocialis.lt/pec/node/files/pdf/vol81/206-222.Ivanchuk_Vol.81-2_PEC.pdf. (WoS).
7. Hlukhaniuk Vitaliі, Shymkova Iryna, Tsvilyk Svitlana, Marushchak Oksana, Buha Oksana. Content modeling and organization of environmental training of the future labor training teacher in higher education institutions. Society. Integration. Education. 17th Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I.  May 26th-27th. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija. 2023. 275-288. DOI: https://doi.org/10.17770/sie2023vol1.7129. URL: http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/7129. (WoS).
8. Kapelista I, Shymkova I, Marushchak O, Hlukhaniuk V, Krasylnykova I. The role of education in sustainable development: training for effective public administration and development of environmental and food security. Salud, Ciencia y Tecnologia - Serie de Conferencias [Internet]. 2024 Jan. 1 [cited 2024 Aug. 13];3:665. https://doi.org/10.56294/sctconf2024665  (Scopus)
9. Shymkova, I., Tsvilyk, S., Marushchak, O., Hlukhaniuk, V., Harkushevskyi, V. Application of Upcycling Technology in the Project Activity of Future Teachers of Labor Education and Technology Vide. Tehnologija. Resursi - Environment, Technology, Resources, 2024, 2, pp. 485–492. https://doi.org/10.17770/etr2024vol2.8076 (Scopus)
10. Kudria Oksana, Skovronskyi Bohdan, Marushchak Oksana, Honcharova Nataliia, Sipii Volodymyr. The Role of Innovative Techniques in Development of STEM-education in Ukraine. ACADEMIA: Higher Education Policy Network. Special issue: «War, education and development: a pedagogical response to the challenges of modernity». 2024. № 35-36. Р. 132-155. https://doi.org/10.26220/aca.5006 (Scopus)
11. Solovei, V., Marushchak, O., Shymkova, I., Krasylnykova, I., & Zuziak, T. (2025). Exploring the Impact of Art Education on Socialization in Multicultural Classrooms: A Survey Study of Ukrainian Students. Rotura – Revista De Comunicacao, Cultura E Artes, 5(1). Obtido de https://publicacoes.ciac.pt/index.php/rotura/article/view/322; URL: https://publicacoes.ciac.pt/index.php/rotura/issue/view/44 (Scopus).

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Марущак О.В., Зузяк Т.П. Формування у майбутніх педагогів професійної компетенції з дизайн-проектування засобами декоративно-ужиткового мистецтва. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки. Чернігів: НУЧК, 2020. Вип. 8(164). С. 209-215. DOI: 10.5281/zenodo.3905849.
2. Зузяк Т.П., Марущак О.В. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів освітніми закладами Поділля в умовах становлення нової української школи (1919-1925 рр.). Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. Тернопіль, 2020. Вип. 1. С. 6-12. DOI: https://doi.org/10.25128/2415-3605.20.05.
3. Зузяк Т.П., Марущак О.В. Педагогічні ідеї визначних діячів мистецтва у поступі професійної підготовки майбутніх учителів на Поділлі (кін. 19 – поч. 20 ст.): історико-персонологічний дискурс. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2020. Вип. 62. С. 193-198. URL: https://vspu.net/nzped/index.php/nzped/issue/view/187/nzped-62-2020. DOI: 10.31652/2415-7872-2020-62-193-198.
4. Марущак О.В., Зузяк Т.П., Соловей В.В. Розвиток у майбутніх учителів технологій, педагогів професійної освіти художньо-творчих здібностей під час навчання декоративно-ужиткового мистецтва. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2021. Вип. 59. С. 54-64. URL: https://vspu.net/sit/index.php/sit/issue/view/185/180 (ISSN 2412-1142; e-ISSN 2415-8097; DOI: 10.31652/2412-1142-2021-59-54-64).
5. Коломієць Д.І., Швець О.А., Марущак О.В., Козак Т.С. Методологічні основи наукових досліджень у сфері дизайну: аналіз європейського досвіду. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2022. Вип. 69. С. 100-107. DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2022-69-100-106
6. Іванчук А.В., Марущак О.В., Красильникова І.В. Вдосконалення змісту курсової роботи з навчальної дисципліни «Робочі машини» для майбутніх учителів технологій. Актуальні питання гуманітарних наук. 2023. Вип.59. Т.1. С. 352–357. https://doi.org/10.24919/2308-4863/59-1-55
7. Іванчук А.В., Марущак О.В., Красильникова І.В. Зміст навчального матеріалу з машинознавства у підготовці майбутніх учителів технологій. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. 2023. 1(1), С. 269-277. https://doi.org/10.25128/2415-3605.23.34. URL: http://nzp.tnpu.edu.ua/issue/view/16900.
8. Марущак О., Зузяк Т., Соловей В., Кізім С. Синергія цифрових технологій та засобів національного орнаменту у формуванні естетичних уявлень фахівців культури та мистецтва. Актуальні питання у сучасній науці. 2023. № 9(15). С. 770-781. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6300-2023-9(15)-770-781; URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/sn/issue/view/175/266.
9. Соловей В.В., Зузяк Т.П., Марущак О.В. Українське народне мистецтво як засіб формування етнокультурної компетентності майбутніх фахівців декоративного мистецтва. Наука і техніка сьогодні (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка»). 2023. № 13(27) 2023. С. 625-638. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6025-2023-13(27)-625-638.
10. Іванчук А.В., Красильникова І.В., Марущак О.В. Формування у студентів інтересу до вивчення закономірностей надзвичайних ситуацій. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2023. Вип. 75. С. 31-36. DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-75-31-36. URL: https://vspu.net/nzped/index.php/nzped/issue/view/200/229.
11. Шимкова І.В., Марущак О.В., Цвілик С.Д., Глуханюк В.М., Гаркушевський В.С. Формування фахових компетентностей майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами технології апсайклінгу. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2023. Вип. 70. С. 130-147. URL: https://vspu.net/sit/index.php/sit/issue/view/196/195; https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/5579/5019; DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2023-70-130-147
12. Іванчук А., Марущак О., Красильникова І. Інтеграція як засіб формування інтересу студентів до вивчення небезпек в умовах надзвичайних ситуацій. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія. 2023. Вип. 76. С. 13-18. URL: https://vspu.net/nzped/index.php/nzped/issue/view/201/233; DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-76-13-18
13. Тетяна Зузяк, Оксана Марущак, Віктор Соловей, Інна Швець. Освітньо-виховна діяльність у спеціалізованих дитячих художніх закладах Поділля другої половини XX століття. (2023). Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання, 1, 37-44. https://doi.org/10.31652/3041-1009-2023(1)-05
14. Шимкова І.В., Зузяк Т.П., Марущак О.В. Особливості вивчення збереження культурної спадщини під час воєнного стану. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Вип. 73, том 3, 2024. С. 174-181. URL: http://www.aphn-journal.in.ua/archive/73_2024/part_3/28.pdf; https://doi.org/10.24919/2308-4863/73-3-26
15. Зузяк Т.П., Марущак О.В., Соловей В. В., Крупка В.П. Феномен творчості Ф. Панчука. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання, №3, 2024, С.8-18. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(3)-01
16. Кізім С.С, Зузяк Т.П., Соловей В.В. Марущак О.В.  Графічна діяльність у професійній підготовці здобувачів вищої освіти з  декоративного мистецтва засобами цифрових технологій. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання, №4,  2024, С. 52-59 https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(4)-07
17. Іванчук А. В., Марущак О. В., Красильникова І. В. Світоглядні машинознавчі знання майбутніх учителів технологій. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 2024. Вип. 73. С. 87–100. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-73-1-159
18. Іванчук А.В., Марущак О.В., Красильникова І.В. Технічне мислення майбутніх учителів технологій. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2025. Вип. 217. С. 137-141. URL: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-217-137-141.
19. Шимкова І.В., Цвілик С.Д., Марущак О.В., Глуханюк В.М. Цифрова трансформація музеїв як інноваційний метод збереження та популяризації культурної спадщини України в контексті світових тенденцій. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2025. Вип. 5. Т. 1.  С. 85-92. DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1017-2025(5-1)-10

Освітня траєкторія:

• професійно-технічне училище № 8 м. Бар Вінницької області, 1997 р., кваліфікація: штукатур, маляр, плиточник-лицювальник;
• Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського 2002 р., спеціальність «Педагогіка та методика середньої освіти. Трудове навчання», кваліфікація: вчитель трудового навчання, організатор технічної творчості учнів;
• Інститут педагогічної освіти та освіти дорослих АПН України, 2009 р., навчання в аспірантурі зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти;
• Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2002 р., кваліфікація: магістр образотворчого, декоративне мистецтво, реставрація.

Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

захищено кандидатську дисертацію на тему: «Технологічна підготовка майбутніх вчителів трудового навчання у процесі вивчення спеціальних дисциплін», спеціальність 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти; здобуто науковий ступінь кандидата наук (2012 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри образотворчого, декоративного мистецтва, технологій та безпеки життєдіяльності (2022 р.).

Викладає дисципліни: Методика навчання технологій; Художнє скло та кераміка; Декоративне мистецтво, народні ремесла та промисли; Робота в матеріалі; Арт-менеджмент та інтелектуальна власність у галузі.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

1. Кафедра технологічної освіти Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, довідка № 517/01 від 7 квітня 2022 р. (14.02-14.03.2022 р., м. Умань, Україна).
2. Міжнародне науково-педагогічне стажування на тему «Інноваційні методи організації освітнього процесу в галузі педагогіки і психології в Україні та країнах ЄС». Університет Марії Кюрі-Склодовської, 6 кредитів (180 год.), сертифікат (21.10-29.12.2019 р., Республіка Польща).
3. Міжнародне науково-педагогічне стажування на тему «Фандрейзинг та основи проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід», Польща – Україна, у Ягеллонському універстеті, 180 год., сертифікат від 12.12.2021 р. SZFL-001272 (04.11-12.12.2021 р., м. Краків, Республіка Польща).
4. Курси підвищення кваліфікації викладачів навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності» в Інституті державного управління у сфері цивільного захисту, 108 год., свідоцтво від 21.04.2021 р. ІДУНДЦЗ 43533709 № 000322 (12.04-21.04.2021 р., м. Київ, Україна).
5. Курс підвищення кваліфікації «Цифрові інструменти Google для освіти». ТОВ «Академія цифрового розвитку», 30 год. – 1 кредит ECTS, сертифікат від 15.01.2023 р. № GDTfE-06-Б-08959 (03-15.01.2023 р., м. Київ, Україна).
6. Курс підвищення кваліфікації «Цифрові інструменти Google для освіти». ТОВ «Академія цифрового розвитку», 15 год. – 0,5 кредиту ECTS, сертифікат від 19.02.2023 р. № GDTfE-07-С-02244 (13-19.02.2023 р., м. Київ, Україна).
7. Курс підвищення кваліфікації науково-педагогічних, педагогічних працівників з питань впровадження дуальної форми здобуття освіти у закладах вищої та фахової передвищої освіти, 60 год. – 2 кредити ЄКТС, сертифікат CC38282994/3329-24 (20.03-20.06.2024 р., м. Київ, Україна).
8. Курси підвищення кваліфікації керівників гуртків закладів позашкільної освіти, 120 год. – 4 кредити ЄКТС, свідоцтво ВА02139682/113381-25 (13.01-04.07.2025 р.).

Державні нагороди і відзнаки:

• Почесна грамота Департаменту освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації (Наказ № 77-к від 25.04.2014 р.);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського за підсумками 2015 року (Наказ № 697 від 21.12. 2015 р.);
• Грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (Наказ № 407 від 10.08. 2016 р.);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (Наказ № 266-ос від 24.05.2018 р.);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (Наказ № 243-ос від 27.05.2019 р.);
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (Наказ № 256ОС від 31.05.2019 р.);
• Почесна грамота Вінницької обласної військової адміністрації (2022 р.).

Коло наукових інтересів: охоплює питання теорії та методики технологічної та мистецької освіти, зокрема у галузі декоративно-прикладного мистецтва, художньої обробки матеріалів, дизайну та художньо-проєктної діяльності. Значна увага приділяється дослідженню традицій українського народного мистецтва та їхньому сучасному інтерпретуванню в освітньому процесі. Серед пріоритетних напрямів також – формування художньо-творчих компетентностей майбутніх фахівців технологічної та мистецької освіти, упровадження інноваційних технологій у процес професійної підготовки, розвиток креативності та естетичного мислення у здобувачів освіти.

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Vitaliy M. Hlukhaniuk, Viktor V. Solovej, Svitlana D. Tsvilyk, Iryna V. Shymkova. STEAM education as a benchmark for innovative training of future teachers of labour training and technology. Society. Integration. Education – SIE 2020. - Track: Higher Education Pedagogy https://conferences.rta.lv/index.php/SIE/SIE2020/schedConf/presentations?searchField=&searchMatch=&search=&track=94 (WoS).
2. Iryna Shymkova, Svitlana Tsvilyk, Vitaliy Hlukhaniuk, Viktor Solovej, Volodymyr Harkushevskyi. Use Of Learning Management System Ilias In Teaching Technologies For Intending Teachers Of Secondary And Vocational Education. Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija, 2021. Volume V. P. 470-482. URL: http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/6313 (WoS).
3. Ivanchuk A., Zuziak T., Marushchak O., Matviichuk A. & Solovei V. (2021). Training pre-service technology teachers to develop schoolchildren’s technical literacy. Problems of Education in the 21st Century, 79(4), 554-567. Lithuania. URL: https://doi.org/10.33225/pec/21.79.554 (WoS).
4. Viktor Solovei; Yurii Horban; Olena Samborska; Inna Yarova; Iryna Melnychenko. Digital transformation of education in the context of the realities of the information society: problems, prospects. Revista de Tecnologia de Informacion y Comunicacion en Educacion. Volumen 17, N°2. Abril-junio 2023. 225-233. https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2023.17.02.19 (WoS).
5. Ivanchuk, A., Zuziak, T., Marushchak, O., Solovei, V., Krasylnykova, I., Hlukhaniuk, V., & Krupka, V. (2023). Interest of the pre-service teachers in the alcohol-related issues. Problems of Education in the 21st Century. 81(2), 206-222. https://doi.org/10.33225/pec/23.81.206; URL: https://www.scientiasocialis.lt/pec/node/files/pdf/vol81/206-222.Ivanchuk_Vol.81-2_PEC.pdf. (WoS).
6. Vereshchahina-Biliavskа О., Solovei V., Burska O., Hrinchenko T., Moskvichova Y. (2024). Music Education Within the Concept of Integrated Arts Education and Its Impact on Social and Emotional Skills of Students. Pedagogika / Pedagogy 2024, t. 153, Nr. 1, p. 199–219 / Vol. 153, No. 1, pp. 199–219. https://doi.org/10.15823/p.2024.153.10
7. Solovei, V., Marushchak, O., Shymkova, I., Krasylnykova, I., & Zuziak, T. (2025). Exploring the Impact of Art Education on Socialization in Multicultural Classrooms: A Survey Study of Ukrainian Students. Rotura – Revista De Comunicacao, Cultura E Artes, 5(1). Obtido de https://publicacoes.ciac.pt/index.php/rotura/article/view/322

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Глуханюк В.М., Соловей В.В., Цвілик С.Д. Педагогічне проектування екологічно-технологічної діяльності учнів закладів загальної середньої освіти. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені П. Тичини. № 2(4) (2020). С. 15-24. URL: https://doi.org/10.31499/2706-6258.2(4).2020.222896. Фах. видання (Категорія Б).
2. Глуханюк В.М., Соловей В.В., Шимкова І.В. Інноваційна підготовка майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами STEAM-проектування. Збірник наукових праць «Проблеми підготовки сучасного вчителя» Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. 2020. Вип. 2, ч. 1. C. 143-152. URL: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/212119 Фах. видання (Категорія Б).
3. Марущак О.В., Зузяк Т.П., Соловей В.В. Розвиток у майбутніх учителів технологій, педагогів професійної освіти художньо-творчих здібностей під час навчання декоративно-ужиткового мистецтва. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2021. Вип. 59. С. 54-64. URL: https://vspu.net/sit/index.php/sit/issue/view/185/180 (ISSN 2412-1142; e-ISSN 2415-8097; DOI: 10.31652/2412-1142-2021-59-54-64) Фах. видання (Категорія Б).
4. Соловей В.В. Місце барської кераміки у гончарній спадщині України. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 48. Том 2. 66-71с. https://doi.org/10.24919/2308-4863/48-2-11 Фах. видання (Категорія Б).
5. Гуревич Р., Гордійчук Г., Коношевський Л., Коношевський О., Соловей В. Використання інформаційних ресурсів у професійній підготовці майбутніх учителів: досвід, проблеми, перспективи. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 2022.  № 65. С. 5–20. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2022-65-5-20 Фах. видання (категорія Б).
6. Марущак О., Зузяк Т., Соловей В., Кізім С. Синергія цифрових технологій та засобів національного орнаменту у формуванні естетичних уявлень фахівців культури та мистецтва. Актуальні питання у сучасній науці. 2023. № 9(15). С. 770-781. 0,5 д.а. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6300-2023-9(15)-770-781; URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/sn/issue/view/175/266. Фах. видання (категорія Б).
7. Соловей В.В., Зузяк Т.П., Марущак О.В. Українське народне мистецтво як засіб формування етнокультурної компетентності майбутніх фахівців декоративного мистецтва. Наука і техніка сьогодні (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка»). 2023. № 13(27) 2023. С. 625-638. 0,5 д.а. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6025-2023-13(27)-625-638. Фах. видання (категорія Б).
8. Зузяк Т.П., Марущак О.В., Соловей В.В., Крупка В.П. Феномен творчості Ф. Панчука. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання, № 3, 2024, С. 8-18. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(3)-01 Фах. видання (категорія Б).
9. Кізім С.С., Зузяк Т.П., Соловей В.В. Марущак О.В.  Графічна діяльність у професійній підготовці здобувачів вищої освіти з  декоративного мистецтва засобами цифрових технологій. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання, № 4,  2024, С. 52-59. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(4)-07 Фах. видання (категорія Б).
10. Уманець В., Соловей В., Любарська Л., Розпутня Б. Методика застосування технологій штучного інтелекту для розвитку креативності майбутніх дизайнерів у професійній підготовці. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання. 2024 Вип. 3. С. 64-72.  DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(3)-07 Фах. видання (категорія Б).
11. Шимкова І., Цвілик С., Гаркушевський В., Соловей В. Застосування STEAM-проєктів з виготовлення авторських ляльок у професійній підготовці майбутніх учителів технологій у закладах вищої освіти. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2024. Вип. 4 С. 67-77. DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(4)-09 Фах. видання (категорія Б).
12. Соловей В., Уманець В., Кізім С., Шинін О. Сучасні аспекти професійної підготовки майбутніх фахівців декоративно-ужиткового мистецтва засобами сучасної художньої обробки деревини. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2025. Вип. 5 С. 97-110; DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1017-2025(5)-11 Фах. видання (категорія Б).
13. Голінська Т.М., Соловей В.В. Роль кольору у формуванні емоційного сприйняття у живописі. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2025. Вип. 5. Т. 1. С. 107-114. 0,5 др.арк. DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1017-2025(5-1)-13 . Фах. видання (категорія Б).

Освітня траєкторія:

Вінницький державний педагогічний інститут ім. М. Островського, 1976 р., спеціальність: фізика; кваліфікація: вчитель фізики;

Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• захищено кандидатську дисертацію на тему: «Інтеграція знань з природничо-математичних і спеціальних дисциплін у професійній підготовці вчителів трудового навчання», спеціальність 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти; здобуто науковий ступінь кандидата педагогічних наук (2001 р.);
• присвоєно вчене звання доцента (2003 р.);
• присвоєно вчене звання професора Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2017 р.);
• присвоєно вчене звання професора кафедри образотворчого, декоративного мистецтва, технологій та безпеки життєдіяльності (2023 р.).

Викладає дисципліни: «Цивільний захист», «Технологічний практикум».

Підвищення кваліфікації:

Кафедра техніко-технологічних дисциплін, охорони праці та безпеки життєдіяльності Уманського державного педагогічного університету імені П. Тичини, 6 кредитів (180 год.), довідка № 521/01 від 09.04.2021 р. (01.03-31.03.2021 р., м. Умань, Україна).

Курси підвищення кваліфікації викладачів навчальної дисципліни «Цивільний захист» в Інституті державного управління у сфері цивільного захисту, 108 год., 3,6 кредитів ECTS, свідоцтво ІДУЦЗ 43533709 № 000972 від 15.02.2023 р. (06.02-15.02.2023 р., м. Київ, Україна).

Наукове керівництво здобувачами, які отримали документ про присудження наукового ступеня (3 кандидатів наук).

Державні нагороди і відзнаки:

• Нагороджений знаком «Відмінник освіти України» (посвідчення №64780, наказ №773 від 25.07.2003 р.);
• Нагороджений нагрудним знаком «Василь Сухомлинський» (посвідчення №20, наказ №148-к від 24.06.2022 р.);
• Грамота Міністерства освіти і науки (наказ №-К МОНУ від 12.01.2001 р.);
• Грамота Академії педагогічних наук (2004 р.);
• Почесна грамота Академії педагогічних наук (2010 р.);
• Подяка Академії педагогічних наук України (наказ № 1-7/10-313 від 20.09.2012 р.);
• Подяка Академії педагогічних наук України (наказ № 1-2/9-214 від 23.06.2016 р.);
• Почесна грамота управління освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації (01 жовтня 2010 р., 25 листопада 2011 р.);
• Почесна грамота департаменту освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації обком профспілки працівників освіти і науки (28 вересня 2017 р.);
• Почесні грамоти Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (26.11.2001 р., 17 жовтня 2002 р., наказ № 952-к від 21.11.06 р., наказ № 681к від 29.11.2011 р., наказ № 234-ос від 10.05.2016 р., наказ № 675ос від 09.11.2021 р.);
• Подяки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (наказ № 419к від 14.05.2004 р., наказ № 421 від 14.05.2004 р., наказ № 321-к від 18.05.2007 р., наказ № 350к від 22.05.2008 р., наказ № 248к від 22.05.2009 р., наказ № 260-ос від 20.05.2016 р., наказ № 393-ос від 15.09.2017 р., наказ № 264-ос від.03.06.2019 р.).

Коло наукових інтересів: професійна компетентність учителя в сфері цивільного захисту, дизайн-освіта, використання штучного інтелекту в науковій та освітній діяльності.

Монографії (2020-2025 рр.):

1. Чорна В.В., Івашкевич Є.М., Кондратюк В.М., Гудзевич Л.С., Коломієць Д.І. Аналіз засвоєння знань працівників освіти після курсу надання першої психологічної та домедичної допомоги в надзвичайних ситуаціях. Moderni aspekty vedy: XXVI. Dil mezinarodni kolektivni monografie / Mezinarodni Ekonomicky Institut s.r.o.. Ceska republika: Mezinarodni Ekonomicky Institut s.r.o., 2022. P.217-241. http://perspectives.pp.ua/public/site/mono/mono-26.pdf
2. Коломієць Д.І., Івашкевич Є.М. Європейський досвід організації освітнього процесу в умовах надзвичайних ситуацій. Інтеграція в європейський освітній простір: діалог зі стейкхолдерами: колективна монографія. Вінниця: ТОВ «Друк», 2022. С. 217-226. https://dspace.vnmu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/6021/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%83%20%D0%9D%D0%A1.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Громов Є.В., Коломієць A.M., Коломієць Л.І., Мазайкіна І.О., Коломієць Д.І. Work with Foreign Scientific Editions as an Effective Factor of Motivating Undergraduates to Improve Their Foreign Language Competency. The New Educational Review, Vol. 60, No.2/2020. P. 96-107. https://doi.org/10.15804/tner.20.60.2.08 (Scopus)
2. Коломієць А.М., Громов Є.В., Коломієць Д.І., Супрун М.В., Книш Т.В., Гнатюк Н.Є. University Degree And Citizen Science: the Necessity for Promotion of the Latter and the Possibilities of Its Organization in the Teachers Professional Training. The New Educational Review, 2021. Vol. 64. P.175-187. https://doi.org/10.15804/tner.2021.64.2.14  (Scopus)
3. Kolomiiets A.M., Shwets O.A., Gromov I.V., Kolomiiets D.I., Kozak T.S. Methods of Forming the Future Designers’ Readiness for Professional and Scientific Research Activities. New Educational Review. 2022. Vol. 68, P. 48-59. DOI: https://doi.org/10.15804/tner.22.68.2.03; https://czasopisma.marszalek.com.pl/10-15804/tner/1128-tner2022/tner68/8590-tner2022203 0,7 д.а. (SCOPUS).
4. Kolomiiets А.M., Gromov I.V., Brovchak L.S., Babchuk Y.M., Tertychna T.D.. Approbation Of Emergency Education Strategies For Internally Displaced Ukrainian Children Under The Martial Law Conditions. The New Educational Review. 2023. Vol. 72, P. 49-65. https://doi.org/10.15804/tner.23.72.2.04; https://czasopisma.marszalek.com.pl/en/10-15804/tner/1268-tner2023/1294-tner72/11179-tner2023204 (Sсорus).
5. Asaulyuk I., Kolomiiets A., Shvets O., Gromov I., Kolomiiets D., et al.    Innovative design of sports and health complexes as a promotional factor of intensifying women’s physical activity Health, Sport, Rehabilitation. 2024. V. 10, № 4. P. 49-65. https://doi.org/10.58962/HSR.2024.10.4 (Scopus)
6. Kolomiiets Alla, Gromov Ievgen, Zhovnych Olesia, Ihnatova Olena, Kolomiiets Dmytro, Babchuk Yuriy, Ivanichkina Natalia. Ukrainian Teachers’ Capacity to Teach Online Under Quarantine and Martial Law. Encounters in Theory and History of Education. 2024, 25(1), 271 DOI https://doi.org/10.24908/encounters.v25i0.16667

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Швець О.А., Козак Т.С., Коломієць Д.І. Модернізація системи дизайн-освіти в контексті формування дизайн мислення. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Київ–Вінниця: ДОВ “Вінниця”, 2020. Вип. 49
2. Коломієць А.М., Коломієць Д.І. Можливості та результати залучення майбутніх педагогів до громадянської науки. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Київ–Вінниця: ДОВ “Вінниця”, 2020. Вип. 50. С. 166-178
3. Коломієць Д.І., Гречка В.М. Нові завдання дисципліни «Цивільний захист» у підготовці майбутніх учителів. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: зб. наук. пр. Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2021. С. 76-81. Фах. видання
4. Швець О.А., Коломієць А.М., Коломієць Д.І. Етапи використання засобів комп’ютерної графіки в навчальному дизайн-проектуванні. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: зб. наук. пр. Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2021. С. 24-34.
5. Коломієць А. М., Громов Є.В., Жовнич О. В., Коломієць Д. І., Івашкевич Є. М. Актуалізація навичок педагога, що необхідні для організації освітнього процесу в умовах надзвичайних ситуацій. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія,  досвід, проблеми. 2022. № 65. С. 147-155. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2022-65-147-154
6. Швець О. А., Марущак О. В., Коломієць Д. І.,  Козак Т. С. Методологічні основи наукових досліджень у сфері дизайну: аналіз європейського досвіду. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: 2022. Випуск   69.  С. 100-107. DOI10.31652/2415-7872-2022-69-100-106
7. Коломієць А.М., Коломієць Д.І., Івашкевич Є.М. Стратегії організації освітнього процесу в умовах надзвичайних ситуацій:  аналіз закордонного досвіду та можливості імплементації в Україні. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 2023. Вип. 68. С. 19-32. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2022-65-147-154.
8. Акімова О.В., Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М., Грицак А.В. Організація шкільної освіти в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру: аналіз світового досвіду. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2023. Вип. 73. С. 95-101. DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-90-95.
9. Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М., Чадюк Г. Ф. Виховний потенціал інтеграції мистецтва в освітній процес. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання. 2024. Вип. 3. С. 99-110. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(3)-11
10. Швець О.А., Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М. Синтез мистецтва і дизайну. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання. 2024. Вип. 4, С. 8-16. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(4)-01
11. Швець О.А., Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М. Сучасні технології художньої обробки деревини у змісті професійної підготовки майбутніх фахівців. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2024. Вип. 73. С. 124-133. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-73-124-133
12. Швець О.А., Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М. Сучасна мозаїка в інтер'єрах як вид цифрового мистецтва. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: збірник наукових праць. 2025. Вип. 5. Том 1. С. 18-26. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2025(5-1)-02.
13. Коломієць А., Коломієць Д., Кушнір О., Ткачишин А. Можливості використання підлітками штучного інтелекту у протидії кібербулінгу. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2025. Вип. 81. С. 37-44. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2025-81-37-44 

Освітня траєкторія:

• Вінницький державний педагогічний інститут ім. М. Островського, 1977 р., спеціальність: фізика; кваліфікація: вчитель фізики.

Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• захищено кандидатську дисертацію на тему: «Конусні оптичні системи», спеціальність 05.11.07 – Оптичні та оптоволоконні прилади; здобуто науковий ступінь кандидата технічних наук (1996 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри загальнотехнічних дисциплін (2000 р.).

Викладає дисципліни: Загальна електротехніка, Робочі машини, Енергетичні, інформаційні машини та кібернетичні системи, Безпека життєдіяльності та основи охорони праці.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

• Стажування на тему «Використання інтерактивних методів в процесі викладання спеціальних дисциплін при підготовці вчителя трудового навчання та технологій». Кафедра професійної освіти та технологій за профілями факультету інженерно-педагогічної освіти Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, довідка № 514/01 від 7 квітня 2022 р. (14.02-14.03.2022 р., м. Умань, Україна);
• Курси підвищення кваліфікації викладачів навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності» в Інституті державного управління у сфері цивільного захисту, 108 годин, свідоцтво ІДУНДЦЗ 43533709 № 000324 від 21.04.2015 р. (12.04-21.04.2021 р., м. Київ, Україна).

Державні нагороди і відзнаки:

• Почесна грамота Міністерства освіти і науки України (2004).
• Знак «Відмінник освіти України» (2002 р.)
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2002);
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2012);
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2017);
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2022);
• Почесна грамота Виконавчого комітету Вінницької міської ради (2002);
• Почесна грамота Інституту педагогічної освіти НАПН України (2012);
• Почесна грамота Управління освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації (2012);
• Почесна грамота Управління освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації з нагоди ювілею (2012);
• Почесна грамота Інституту ПТО НАПН України (2014);
• Грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2011);
• Грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2008);
• Грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2007);
• Грамота Національної академії педагогічних наук України (2016);
• Грамота Національної академії педагогічних наук України (2011);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2016);
• Подяка Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (2019);
• Подяка Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (2014)
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2004);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (1988);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (1994);
• Занесений на Дошку пошани Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2014 р.).

Коло наукових інтересів: формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій професійної компетентності, зокрема в галузі техніко-технологічних знань, становлення педагогічної культури майбутніх фахівців галузі освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій; напрацювання й упровадження комплексних програмних рішень – систем управління навчанням (англ. Learning Management System, LMS), призначених для створення електронного інформаційного навчального середовища, управління навчанням, розробки, організації, розміщення електронних навчальних матеріалів, адміністрування навчальних ресурсів, відстеження ходу навчальної діяльності здобувачів вищої освіти й оцінювання її результатів. (LMC), а також розробку й застосування положень STEM/STEAM-освіти у підготовці вчителя трудового навчання та технологій тощо.

Посібники (2020-2025 рр.):

1. Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д. Поверхні: утворення та завдання на кресленні: Навчальний посібник. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2020. 130 с. https://doi.org/10.31652/514.18:744(075.8)-1-130
2. Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д. Види, типи і правила виконання креслеників схем виробів: навчально-методичний посібник.  Вінниця: ПП Балюк, 2022. 73 с. https://doi.org/10.31652/744.43:378.147(075.8)-1-73
3. Шимкова І.В., Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д., Марущак О.В. Обробка конструкційних матеріалів: навчально-методичний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2024. 119 с. http://dx.doi.org/10.31652/621.91(075.8)-1-119

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Iryna V.Shymkova, Svitlana D.Tsvilyk, Vitalii M.Hlukhaniuk, Viktor V.Solovei, Volodymyr S.Harkushevskyi. Use of learning management system ILIAS in teaching technologies for intending teachers of secondary and vocational education. Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija, 2021. Volume V. P. 470-482. https://journals.ru.lv/index.php/SIE/article/view/6313; https://doi.org/10.17770/sie2021vol5.6313 (WoS).
2. Petruk R.V., Petrushka I.M., Garkushevsky V.S. Justification of safe routes during transportation of hazardous substances and materials Naukovyi Visnyk Natsionalnoho Hirnychoho Universytetu 2021. №5. Р. 112-118. http://nvngu.in.ua/index.php/uk/arkhiv-zhurnalu/za-vipuskami/1871-2021/zmist-5-2021/6026-112  https://doi.org/10.33271/nvngu/2021-5/112   (Scopus)
3. Shymkova, I., Tsvilyk, S., Marushchak, O., Hlukhaniuk, V., Harkushevskyi, V. Application of Upcycling Technology in the Project Activity of Future Teachers of Labor Education and Technology Vide. Tehnologija. Resursi - Environment, Technology, Resources, 2024, 2, pp. 485–492. https://doi.org/10.17770/etr2024vol2.8076  (Scopus).

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Шимкова І.В. Цвілик С.Д., Гаркушевський В.С. STEAM-підхід як засіб розвитку творчих здібностей у підготовці майбутніх учителів трудового навчання та технологій Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Збірник наукових праць. Редкол. Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2020. Вип.56. C. 162-173. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2020-56-173-184
2. Глуханюк В.М., Шимкова І.В., ГаркушевськийВ.С., Цвілик С.Д. Застосування системи управління навчанням COLLABORATOR у створенні електронного освітнього середовища з підготовки педагогів середньої та професійної освіти. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. Вінниця : ТОВ «Друк плюс», 2021. Вип. 62. С. 5-18. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-62-5-18
3. Глуханюк В. М., Шимкова І. В., Гаркушевський В. С., Цвілик С. Д., Іванчук А. В. Екологічна підготовка майбутніх учителів трудового навчання та технологій у закладах вищої освіти. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2022. Вип. 65. 202 с. С. 124-136. https://doi.org/0.31652/2412-1142-2022-65-124-136
4. Шимкова І.В., Марущак О.В., Цвілик С.Д., Глуханюк В.М., Гаркушевський В.С. Формування фахових компетентностей майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами технології апсайклінгу. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми.2023. Вип. 70. С. 130-147. https://vspu.net/sit/index.php/sit/issue/view/196/195// https://doi.org/10.31652/2412-1142-2023-70-130-147
5. Шимкова І., Цвілик С., Гаркушевський В. Соловей В. Застосування STEAM-проєктів з виготовлення авторських ляльок у професійній підготовці майбутніх учителів технологій у закладах вищої освіти. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2024. Вип. 4. С. 67-77. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(4)-09

Освітня траєкторія:

• Вінницький державний педагогічний інститут, 1997 р., кваліфікація: вчитель трудового навчання;
• Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, навчання в аспірантурі за спеціальністю 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти (2007-2010 рр.).

Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• захищено кандидатську дисертацію на тему: «Підготовка майбутнього вчителя технологій до екологічного навчання учнів основної школи у процесі вивчення фахових дисциплін», спеціальність 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти; здобуто науковий ступінь кандидата педагогічних наук (2012 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри образотворчого, декоративного мистецтва, технологій та безпеки життєдіяльності (2023 р.).

Викладає дисципліни: Технологічний практикум, Екологічні і техногенні проблеми в перетворювальній діяльності людини, Художнє конструювання об'єктів технологічної діяльності, Основи проєктування і моделювання, Безпека життєдіяльності та основи охорони праці.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

1. Кафедра техніко-технологічних дисциплін, охорони праці та безпеки життєдіяльності Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, 180 год., довідка № 478/01 від 05.04.2024 р. (01.03-01.04.2024 р., м. Умань, Україна).
2. Міжнародне науково-педагогічне стажування на тему «Інноваційні цифрові інструменти для дистанційного навчання в закладах вищої освіти: досвід Європейського союзу». ISAP Інститут справ адміністрації публічної, 180 год., сертифікат від 10.12.2024 р. PL № 071-12-24 (10.10-10.12.2024 р., м. Люблін, Республіка Польща).

Державні нагороди і відзнаки:

1. Подяка за вагомий внесок у підготовку педагогічних кадрів, значні успіхи у навчанні та вихованні студентської молоді (2023 р.);
2. Подяка за високу професійну майстерність в підготовці висококваліфікованих кадрів від Вінницької обласної організації профспілки працівників освіти і науки (2024 р.).

Коло наукових інтересів: формування екологічної та технологічної грамотності майбутніх педагогів, а також удосконалення методик викладання дисциплін технологічного циклу.  Зосередження на необхідності інтеграції екологічного мислення в процес художнього та технічного проєктування. Особлива увага приділяється поєднанню технічної доцільності, естетичної виразності й екологічної безпеки в процесі створення об’єктів технологічної діяльності, використанню інноваційних цифрових інструментів для моделювання, а також упровадженню проєктно-орієнтованого підходу в професійну підготовку вчителів. Актуальним є також розв’язання проблеми недостатньої міждисциплінарної інтеграції, що обмежує ефективне формування цілісного світогляду майбутніх педагогів у сфері сучасних технологій і сталого розвитку.

Посібники (2020-2025 рр.):

1. Глуханюк В.М. Курс лекцій з безпеки життєдіяльності та основ охорони праці: навчально-методичний посібник. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023. 6.5 д.а.

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

Hlukhaniuk, V, Soloveі, V., Tsvilyk, S., Shymkova, I. (2020). Steam Education as a Benchmark for Innovative Training of Future Teachers of Labour Training and Technology. Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I, May 22th-23th. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija, 211-221 URL: http://journals.ru.lv/index.php/SIE/article/view/5000/4458

DOI: https://doi.org/10.17770/sie2020vol1.5000 (WoS).

Shymkova, I., Tsvilyk, S., Hlukhaniuk, V, Soloveі, V., Harkushevskyi V. (2021). Use of learning management system ilias in teaching technologies for intending teachers of secondary and vocational education. Society. Integration. Education. 15th Proceedings of the International Scientific Conference. Volume V. May 28th-29th. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija, 470-482

URL: http://journals.ru.lv/index.php/SIE/article/view/6313/5212; DOI: https://doi.org/10.17770/sie2021vol5.6313 (WoS).

Ivanchuk, A., Zuziak, T., Marushchak, O., Solovei, V., Krasylnykova, I., Hlukhaniuk, V., & Krupka, V. (2023). Interest of the pre-service teachers in the alcohol-related issues. Problems of Education in the 21st Century. 81(2), 206-222. https://doi.org/10.33225/pec/23.81.206; URL: https://www.scientiasocialis.lt/pec/node/files/pdf/vol81/206-222.Ivanchuk_Vol.81-2_PEC.pdf. (WoS).

Hlukhaniuk Vitaliі, Shymkova Iryna, Tsvilyk Svitlana, Marushchak Oksana, Buha Oksana. Content modeling and organization of environmental training of the future labor training teacher in higher education institutions. Society. Integration. Education. 17th Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I.  May 26th-27th. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija. 2023. 275-288. 1,0 д.а. DOI: https://doi.org/10.17770/sie2023vol1.7129. URL: http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/7129. (WoS).

Kapelista I, Shymkova I, Marushchak O, Hlukhaniuk V, Krasylnykova I. The role of education in sustainable development: training for effective public administration and development of environmental and food security. Salud, Ciencia y Tecnologia - Serie de Conferencias [Internet]. 2024 Jan. 1 [cited 2024 Aug. 13];3:665. https://doi.org/10.56294/sctconf2024665  (Scopus)

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Глуханюк В.М., Соловей В.В., Цвілик С.Д. Педагогічне проектування екологічно-технологічної діяльності учнів закладів загальної середньої освіти. Збірник наукових праць «Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи» Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Умань: Візаві, 2020. Вип. 2(4). С. 15-25 Фах. видання (Категорія Б).
2. Глуханюк В.М., Соловей В.В., Шимкова І.В. Інноваційна підготовка майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами STEAM-проектування. Збірник наукових праць «Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи» Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Умань: ПП Жовтий О.О., 2020. Вип. 2(4). С. 120-125 Фах. видання (Категорія Б).
3. Глуханюк В.М., Шимкова І.В., Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д. Застосування системи управління навчанням Сollaborator у створенні електронного освітнього середовища з підготовки педагогів середньої та професійної освіти. Сучасні  інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. Вип. 62. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2021. С. 6-18. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-62-5-18 Фах. видання (Категорія Б).
4. Глуханюк В.М., Шимкова І.В., Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д., Іванчук А.В. Екологічна підготовка майбутніх учителів трудового навчання та технологій у закладах вищої освіти. Сучасні  інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. Вип. 65. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2022. С. 124-135. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2022-65-124-136 Фах. видання (Категорія Б).
5. Шимкова І.В., Марущак О.В., Цвілик С.Д., Глуханюк В.М., Гаркушевський В.С. Формування фахових компетентностей майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами технології апсайклінгу. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 2023. Вип. 70. С. 130-147. DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2023-70-130-147; URL: https://vspu.net/sit/index.php/sit/issue/view/196/195 Фах. видання (Категорія Б).
6. Іванчук А., Шимкова І., Глуханюк В. Інтерес майбутніх учителів до поведінкових чинників ризику нікотинової адикції. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2024. Вип. 1. С. 110-118   (ISSN 2307-4906). https://doi.org/10.31499/2307-4906.1.2024.302213 Фах. видання (категорія Б).
   
7. Шимкова І.В., Цвілик С.Д., Марущак О.В., Глуханюк В.М. Цифрова трансформація музеїв як інноваційний метод збереження та популяризації культурної спадщини України в контексті світових тенденцій. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2025. Вип. 5. Т. 1.  С. 85-92. DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1017-2025(5-1)-10.

Освітня траєкторія:

• Одеський державний педагогічний інститут імені К.Д.Ушинського, 1994 р, спеціальність: креслення, образотворче мистецтво та художня праця; кваліфікація спеціаліста: вчитель креслення, образотворчого мистецтва та праці;
• Херсонський державний університет, 2007 р., магістр, спеціальність: «Економічна теорія»; кваліфікація: економіст. Викладача економічної теорії;
• Херсонський державний університет, 2023 р., спеціальність: Олігофренопедагог, кваліфікація: ступінь вищої освіти: Магістр. Додаткова інформація – відмінні навчальні досягнення;
• Херсонський державний університет, навчання в аспірантурі за спеціальністю 13.00.07 – теорія та методика виховання (2002-2005 рр.).

 Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• захищено кандидатську дисертацію на тему: «Естетичний розвиток молодших школярів засобами синтезу мистецтв», спеціальність 13.00.07 – теорія та методика виховання; здобуто науковий ступінь кандидата педагогічних наук (2005 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри соціальної роботи і соціальної педагогіки (2011 р.).

Викладає дисципліни: Методика викладання фахових дисциплін; Образотворче та декоративне мистецтво з методикою навчання у закладах загальної середньої та вищої освіти; Скульптура; Сучасні мистецькі практики та концепції; Практикум з художнього розпису; Народне мистецтво Поділля.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

1. Відділ теорії і практики педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, 120 годин, довідка № 01-08/223 від 09 червня 2025 р. (05.05-05.06.2025 р., м. Київ, Україна).
2. Міжнародне стажування на базі Університету Масарика, кафедра соціальної освіти. Тема: «Iнтернаціоналізація та інклюзія» в рамках проєкту «Трансформація педагогічних факультетів і педагогічних університетів для XXI століття» (06.04-29.04.2021 р., 28 год. – 0,9 кредитів, сертифікат від 29.04.2021 р., м. Брно, Чеська Республіка)
3. Міжнародне онлайн-стажування на базі Республіканського Інституту Вищої Школи Республіки Білорусь  спільно з освітньою онлайн-платформи SKLAD. Тема: «Університет 4.0 Цифрова трансформація університетів» (07-22.04.2021 р., 72 год., сертифікат № 01951 від 23.04.2021 р., Мінськ).

Коло наукових інтересів: формування у майбутніх педагогів образотворчого мистецтва і художників декоративного мистецтва професійної компетентності, зокрема розвитку їхньої творчої індивідуальності, упровадження інноваційних методик викладання фахових дисциплін та декоративно-ужиткового мистецтва, а також адаптації мистецьких традиційних технік до сучасних освітніх і культурних викликів.

Посібники (2020-2025 рр.):

1. Golinska T., Vladimirova A. Implementation of means of interaction of music and fine arts in the process of aesthetic development of preschoolers / Pedagogy theory: collective monography / – Іnternational Science Group. – Boston (USA) : Primedia eLaunch, 2020. Р. 223-227.(текст укр.) закордонна колективна монографія. ISBN - 978-1-64871-700-0 DOI- 10.46299/isg.2020.MONO.PED.I
2. Голінська Т.М. Аналіз педагогічного досвіду з естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку / Психолого-педагогічні умови вдосконалення підготовки кадрового потенціалу закладів дошкільної та початкової освіти: колективна монографія. / За заг. ред. Б.М. Андрієвського. Херсон: ХНТУ, 2021. С. 47-68. ISBN 978-617-7917-05-1

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Hlazunova, I., Ivanenko, O., Kolenko. A., Holinska, T., Honchar, L., Hutsan, L., & Ragozina, V. (2020). Model of art entrepreneurship & education in creative economy. Journal of Entrepreneurship Education, 23(1). (текст анг.) (Print ISSN: 1098-8394; Online ISSN: 1528-2651)
2. https://www.abacademies.org/journals/journal-of-entrepreneurship-education-home.html;
3. https://www.abacademies.org/journals/month-february-year-2020-vol-23-issue-1-journal-ajee-past-issue.html
4. Olga Yaroshenko, Dmytro Kilderov, Oksana Komarovska, Kseniia Korotkevych, Tetiana Holinska, Lesia Hutsan, Svitlana Shekhavtsova. The Factorial Role of Organizational Culture in Entrepreneurship and Entrepreneurship Education. Academy of Entrepreneurship Journal. Volume 26, Issue 3, 2020 . (Print ISSN: 1087-9595; Online ISSN: 1528-2686) (SCOPUS) URL: https://www.abacademies.org/journals/academy-of-entrepreneurship-journal-home.html;
5. https://www.scopus.com/sourceid/19700175174?origin=sbrowse
6. Olena Kotykova, Oksana Komarovska, Oksana Matviichuk, Maryna Radchenko and Tetiana Holinska. Methods of Modeling of Managers’ Competences in the Context of Sustainable Development. The 36th IBIMA Conference (Granada, Spain, 4?5 November, 2020). Indexed in SCOPUS, Web of ScienceISBN: 978-0-9998551-5-7 (SCOPUS, Web of Science)
7. URL : https://ibima.org/accepted-paper/methods-of-modeling-of-managers-competences-in-the-context-of-sustainable-development/;
8. https://www.abacademies.org/journals/academy-of-entrepreneurship-journal-inpress.html
9. Holinska T., Soter M., Strohal T., Kholodenko O., Babiy S. Features of the part of a competent approach to teaching physicists based on the use of songs in learning English. Proceedings of the II International Scientific Conference on Advances in Science, Engineering and Digital Education. AIP Conf. Proc. 2647. 000001 (2022), рр. 050015; ISSN 0094243X; ISBN: 978-073544238-2; DOI: https://doi.org/10.1063/5.0104169; https://www.scopus.com/results/authorNamesList.uri?st1=Holinska&st2=Tetiana&origin=searchauthorlookup  SCOPUS
10. Barbashova, I., Marynchenko, I., Ponomarova, M., Holinska, T. (2023). Neurotechnologies and artificial intelligence in forming the professional culture of pedagogical field specialists. Ad Alta: Journal of interdisciplinary research, 13 (2), Special Issue XXXVIII. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:001143675300018 (Web of Science)
11. https://www.magnanimitas.cz/13-02-xxxviii; file:///C:/Users/Public/Videos/Downloads/130238.pdf
12. Vasylyshyna, Nataliia; Boryn, Galyna; Ponomarova, Margaryta; Sarkisian, Tetiana; Gomolska, Liliia; Kupin, Arnold (2023). involving ukrainian university students in english-language multicultural events and projects in the conditions of global international educational cooperation within the framework of the tasks of intercultural psychology and features of brand communications in higher school education. AD ALTA-JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH. – 2023, Volume 13, Issue 2, Page 112-119, Special Issue SI https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:001107543900024 (Web of Science)
13. Oksana Komarovska, Valeria Vlasova, Lyudmila Pet'ko, Anna Voloshenko, Tetiana Holinska, and Oksana Prodius (2024). The influence of arts education on love of the natural environment. E3S Web of Conferences 538, 05004 (2024). DOI:https://doi.org/10.1051/e3sconf/202453805004; https://www.e3s-conferences.org/articles/e3sconf/abs/2024/68/e3sconf_ipfa2024_05004/e3sconf_ipfa2024_05004.html (Scopus)

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Розвиток продуктивної діяльності здобувачів початкової освіти під час занять «Дизайн і технології» з ліплення. Acta Pedagogiсa Volynienses, Вип. 5, 2023. 22–27, DOI: https://doi.org/10.32782/apv/2023.5.4 Фах. видання (Б).
2. Голінська  Т., Воробйова  Л. Формування естетичної культури здобувачів початкової освіти у процесі навчання мистецької освітньої галузі в Новій українській школі. Acta Paedagogiсa Volynienses. Вип. 3. 2024. С. 9-15. 0,5 д.а. DOI: https://doi.org/10.32782/apv/2024.3.2; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/issue/view/109/111. Фахове видання (Б).
3. Голінська Т.М., Соловей В.В. Роль кольору у формуванні емоційного сприйняття у живописі. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2025. Вип. 5. Т. 1. С. 107-114. 0,5 др.арк. DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1017-2025(5-1)-13 Фахове видання (Б).

Освітня траєкторія:

• Львівський лісотехнічний інститут, 1986 р., спеціальність: машини і механізми лісової і деревообробної промисловості; кваліфікація: інженер-механік.
• Український науково-дослідний інститут лісового господарства і агролісомеліорації ім. Г.М. Висоцького, навчання в аспірантурі за спеціальністю «Технологія і машини лісового господарства і лісозаготовок» (1989-1992 рр.) (м. Харків).

 Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• захищено кандидатську дисертацію на тему: «Підготовка майбутніх учителів трудового навчання до керівництва технічною творчістю школярів», спеціальність 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти; здобуто науковий ступінь кандидата педагогічних наук (2005 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри машинознавства, організації і економіки виробництва та безпеки життєдіяльності (2012 р.).

Викладає дисципліни: Безпека життєдіяльності та основи охорони праці, Основи автоматизації виробничих процесів, Основи сільськогосподарського виробництва, Основи сучасного виробництва, Робочі машини.

Підвищення кваліфікації:

1. Курси підвищення кваліфікації викладачів навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності». Інститут державного управління та наукових досліджень з цивільного захисту, 108 годин, свідоцтво ІДУНДЦЗ 43533709 № 000317 від 21.04.2021 р. (12.04-21.04.2021 р., м. Київ, Україна);
2. Міжнародне науково-педагогічне стажування на тему «Фандрейзинг та основи проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід». Ягеллонський універстет, 180 год., сертифікат SZFL-001075 від 12.12.2021 р. (04.11-12.12.2021 р., м. Краків, Республіка Польща);
3. Кафедра техніко-технологічних дисциплін та безпеки життєдіяльності Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини, 180 годин, довідка 476/01 від 05 квітня 2024 р. (01.03.2024-01.04.2024р., м. Умань, Україна);
4. Курси підвищення кваліфікації для науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти «Інноваційна педагогіка XXI століття: нові компетентності викладача закладу вищої освіти». Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 180 год., сертифікат №64-адм/01/23-23 від 23.05.2025 р. (22.04-22.05.2025р., м. Вінниця, Україна);
5. Освітній інтенсив підвищення кваліфікації «Науковий успіх без таємниць». Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 8 год., сертифікат №135 адм/06/12-51 від 06.12.2024 р. (06.12.2024р., м. Вінниця, Україна).

Державні нагороди і відзнаки:

• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2014);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2021);
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2023).

Коло наукових інтересів: формування у майбутніх вчителів технологій професійної компетентності, упровадження інноваційних методик викладання машинознавства, а також наукові вдосконалення структури і змісту безпеки життєдіяльності та основ охорони праці

Посібники (2020-2025 рр.):

1. Іванчук А.В. Практикум з навчальної дисципліни «Основи сільськогосподарського виробництва»: навч. метод. посіб. Вінниця: ВДПУ, 2023. 104 с. https://doi.org/10.31652/075.95(075.8)-1-104
2. Глуханюк В.М., Іванчук А.В. Курс лекцій з безпеки життєдіяльності та основ охорони праці для здобувачів вищої освіти ступеню бакалавра: навч. посіб. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023. 301 с.
3. Іванчук А.В. Опорний конспект лекцій з безпеки життєдіяльності та основ охорони праці: навч. посіб. Вінниця: ВДПУ, 2025. 91 с.
4. Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):
5. Ivanchuk A., Zuziak T., Marushchak O., Matviichuk A. & Solovei V. (2021). Training pre-service technology teachers to develop schoolchildren’s technical literacy. Problems of Education in the 21st Century, 79(4), 554-567. Lithuania. URL: https://doi.org/10.33225/pec/21.79.554 (WoS).
6. Ivanchuk, A., Zuziak, T., Marushchak, O., Solovei, V., Krasylnykova, I., Hlukhaniuk, V., & Krupka, V. (2023). Interest of the pre-service teachers in the alcohol-related issues. Problems of Education in the 21st Century, 81(2), 206-222. https://doi.org/10.33225/pec/23.81.206; URL: https://www.scientiasocialis.lt/pec/node/files/pdf/vol81/206-222.Ivanchuk_Vol.81-2_PEC.pdf. (WoS).
7. Ivanchuk, A., Podolyanchuk, S., Marushchak, O. Feature of Engineering Training for Future Technology Teachers. Environment. Technology. Resources. Proceedings of the International Scientific and Practical Conference, 2025, 3, pp. 145-150. https://doi.org/10.17770/etr2025vol3.8519 (Scopus) (очікується індексація)

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Іванчук А.В. Можливості використання наративів у навчальній дисципліні «Безпека життєдіяльності та основи охорони праці» під час підготовки майбутніх учителів. Актуальні питання гуманітарних наук. 2020. Вип. 3. Т.3. С. 212-217. https://doi.org/10.24919/2308-4863.3/31.214122
2. Іванчук А.В. Навчання дітей дошкільного віку безпечній поведінці. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школі. 2020. №70. Т.2. С. 49-53. https://doi.org/10.32840/1992-5786.2020.70-2.8
3. Іванчук А.В., Матвійчук А.Я. Технічні явища як засіб формування технічної грамотності школярів. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2020. Вип. 3. С. 64-72. https://doi.org/10.31499/2307-4906.3.2020.219091
4. Іванчук А.В. Відбір змісту навчального матеріалу про шкідливу звичку для навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності та основи охорони праці». Педагогічні науки. 2020. № 92. С. 49-54. https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2020-92-8
5. Іванчук А.В. Модель готовності студентів до особистої безпеки від шкідливої звички. Педагогічні науки: теорія та практика. 2021. № 2. С. 132-137. https://doi.org/10.26661/2522-4360-2021-2-21
6. Глуханюк В.М., Шимкова І.В., Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д., Іванчук А.В. Екологічна підготовка майбутніх учителів трудового навчання та технологій у закладах вищої освіти. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 2022. Вип. 65. С. 124-136. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2022-65-124-136
7. Іванчук А.В. Вивчення феноменів корекції поведінки людини при реалізації шкідливої звички. Актуальні питання гуманітарних наук. 2022. Вип.52. Т.1. С. 244–248. https://doi.org/10.24919/2308-4863/52-1-36
8. Іванчук А.В. Формування технічної грамотності для всіх. Актуальні питання гуманітарних наук. 2022. Вип.50. С. 283–288. https://doi.org/10.24919/2308-4863/50-44
9. Іванчук А.В., Марущак О.В., Красильникова І.В. Вдосконалення змісту курсової роботи з навчальної дисципліни «Робочі машини» для майбутніх учителів технологій. Актуальні питання гуманітарних наук. 2023. Вип.59. Т.1. С. 352–357. https://doi.org/10.24919/2308-4863/59-1-55
10. Іванчук А.В., Марущак О.В., Красильникова І.В. Зміст навчального матеріалу з машинознавства у підготовці майбутніх учителів технологій. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. 2023. 1(1), С. 269-277. https://doi.org/10.25128/2415-3605.23.34. URL: http://nzp.tnpu.edu.ua/issue/view/16900.
11. Іванчук А.В., Красильникова І.В., Марущак О.В. Формування у студентів інтересу до вивчення закономірностей надзвичайних ситуацій. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2023. Вип. 75. С. 31-36. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-75-31-36. URL: https://vspu.net/nzped/index.php/nzped/issue/view/200/229.
12. Іванчук А., Красильникова І., Марущак О. Інтеграція як засіб формування інтересу студентів до вивчення небезпек в умовах надзвичайних ситуацій. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія. 2023. Вип. 76. С. 13-18. URL: https://vspu.net/nzped/index.php/nzped/issue/view/201/233; https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-76-13-18
13. Іванчук А., Шимкова І., Глуханюк В. Інтерес майбутніх учителів до поведінкових чинників ризику нікотинової адикції. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2024. Вип. 1. С. 110-118. https://doi.org/10.31499/2307-4906.1.2024.302213
14. Іванчук А. В., Марущак О. В., Красильникова І. В. Світоглядні машинознавчі знання майбутніх учителів технологій. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 2024. Вип. 73. С. 87–100. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-73-1-159
15. Іванчук А.В., Марущак О.В., Красильникова І.В. Технічне мислення майбутніх учителів технологій. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2025. Вип. 217. С. 137-141. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-217-137-141.
16. Іванчук А.В., Марущак О.В., Красильникова І.В. Навчання безпеці життєдіяльності студентів-гуманітаріїв. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2025. Вип. 219. С. 455-459. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-219-455-459

Освітня траєкторія:

• Вінницький державний педагогічний інститут ім. М. Островського, 1984-1988 рр., спеціальність: загальнотехнічні дисципліни і праця. 

Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• захищено кандидатську дисертацію на тему: «Формування естетичних смаків учнів 5-9 класів на уроках трудового навчання засобами декоративно-ужиткового мистецтва», спеціальність 13.00.02 – Теорія та методика трудового навчання; здобуто науковий ступінь кандидата педагогічних наук (2009 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри технологічної освіти, економіки та безпеки життєдіяльності (2015 р.).

Викладає дисципліни: Основи декоративно-ужиткового мистецтва, Етнологічна скульптура, Сучасні художні народні промисли України, Історія і види мистецтв, Безпека життєдіяльності і основи охорони праці.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

1. Кафедра технологічної освіти факультету інженерно-педагогічної освіти Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, 120 годин, довідка № 516/01 від 07.04.2022 р. (14.02-14.03.2022 р., м. Умань, Україна).
2. Міжнародне науково-педагогічне стажування на тему «Управління трансфером  освітніх технологій в країнах Європейського Союзу». Чеський технічний університет, 180 год., сертифікат від 21.11.2023 р. CR № 17231 (21.08-21.11.2023 р., м. Прага, Чеська Республіка).
3. Підвищення кваліфікації викладачів навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності». Інститут державного управління та наукових досліджень з цивільного захисту, 108 год., свідоцтво від 21.04.2021 р. ІДУНДЦЗ 43533709 № 000320 (м. Київ, Україна).
4. Міжнародне підвищення кваліфікації «Неформальна освіта та академічна доброчесність у підготовці бакалаврів та магістрів в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 01.02.2024 р. ES № 18355 (м. Люблін, Республіка Польща).
5. Міжнародне підвищення кваліфікації «Iнтерактивні технології змішаного навчання при підготовці магістрів та здобувачів доктора філософії (PhD) в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 29.09.2024 р. ES № 21023 (м. Люблін, Республіка Польща).
6. Міжнародне підвищення кваліфікації «Освіта дорослих: досвід країн Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 13.01.2025 р. ES № 22136 (м. Люблін, Республіка Польща).
7. Міжнародне підвищення кваліфікації «Міжнародний досвід використання штучного інтелекту в освітньому процесі». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 24.03.2025 р. ES № 23246 (м. Люблін, Республіка Польща).
8. Міжнародне підвищення кваліфікації «Інноваційні цифрові інструменти для дистанційного навчання: при підготовці здобувачів освіти в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 10.04.2025 р. ES № 23305 (м. Люблін, Республіка Польща).

Державні нагороди і відзнаки:

• Почесна грамота Міністерства освіти і науки (2006);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2008);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2009);
• Грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2010);
• Диплом Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації (серпень 2010);
• Диплом Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації (квітень 2010);
• Грамота Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України (2010);
• Подяка Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного народного центру народної творчості (січень 2011);
• Подяка Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного народного центру народної творчості (серпень 2011);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2011);
• Подяка Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного народного центру народної творчості (жовтень 2012);
• Подяка Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного народного центру народної творчості (грудень 2012);
• Подяка Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного народного центру народної творчості (травень 2012);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2013);
• Подяка Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного народного центру народної творчості (травень 2013);
• Подяка Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного народного центру народної творчості (серпень 2013);
• Подяка Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного народного центру народної творчості (січень 2013);
• Подяка Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного народного центру народної творчості (серпень 2014);
• Грамота Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України (2014);
• Подяка Управління культури і туризму Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного народного центру народної творчості (грудень 2015);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2016);
• Грамота Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України (2016);
• Подяка Управління культури і мистецтв Вінницької облдержадміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (грудень 2017);
• Подяка Управління культури і мистецтв Вінницької облдержадміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (серпень 2017);
• Подяка Управління культури і мистецтв Вінницької облдержадміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (жовтень 2017);
• Подяка Управління культури і мистецтв Вінницької облдержадміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (квітень 2017);
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2017);
• Подяка Управління культури і мистецтв Вінницької облдержадміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (квітень 2018);
• Подяка Управління культури і мистецтв Вінницької облдержадміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (травень 2018);
• Подяка Управління культури і мистецтв Вінницької облдержадміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (серпень 2018);
• Почесна грамота Вінницької обласної державної адміністрації та обласної Ради (2018);
• Подяка Міністерства освіти і науки України (2020);
• Почесна грамота Інституту ПООД НАПН України (2018);
• Подяка Управління культури і мистецтв Вінницької облдержадміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (травень 2019);
• Подяка Управління культури і мистецтв Вінницької облдержадміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (грудень 2019);
• Подяка Управління культури і мистецтв Вінницької облдержадміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (серпень 2019);
• Подяка Управління культури і мистецтв Вінницької облдержадміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (жовтень 2019);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2020);
• Нагороджено нагрудним знаком «Відмінник освіти» (2022);
• Подяка Управління культури та креативних індустрій Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (2024);
• Подяка  Управління культури та креативних індустрій Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного центру народної творчості (квітень, 2025);
• Подяка Управління культури та креативних індустрій Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного центру народної творчості за участь в VІ Всеукраїнському святі народного мистецтва «Великодня писанка» (квітень, 2025);
• Подяка Управління культури та креативних індустрій Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації Вінницького обласного центру народної творчості  (15 травня 2025).

Коло наукових інтересів: формування у здобувачів вищої освіти професійної компетентності, зокрема розвитку їхньої творчої індивідуальності, упровадження інноваційних методик викладання технологій та декоративно-ужиткового мистецтва, а також адаптації традиційних технік до сучасних освітніх і культурних викликів.

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Marushchak O.V., Zuziak T.P., Savchuk I.V., Rohotchenko O.O. Artistic and aesthetic competencies development: training teachers using decorative and applied arts. Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference (May 22th-23th, 2020, Rezekne). Volume V. 719-728. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju Akademija, 2020. – 0,7 др.арк. DOI: http://dx.doi.org/10.17770/sie2020vol5.4917 (Web of Science).
2. Ivanchuk, A., Zuziak, T., Marushchak, O., Solovei, V., Krasylnykova, I., Hlukhaniuk, V., & Krupka, V. (2023). Interest of the pre-service teachers in the alcohol-related issues. Problems of Education in the 21st Century, 81(2), 206-222. https://doi.org/10.33225/pec/23.81.206; URL: https://www.scientiasocialis.lt/pec/node/files/pdf/vol81/206-222.Ivanchuk_Vol.81-2_PEC.pdf. (WoS).
3. Kapelista I, Shymkova I, Marushchak O, Hlukhaniuk V, Krasylnykova I. The role of education in sustainable development: training for effective public administration and development of environmental and food security. Salud, Ciencia y Tecnologia - Serie de Conferencias [Internet]. 2024 Jan. 1 [cited 2024 Aug. 13];3:665. https://doi.org/10.56294/sctconf2024665  (Scopus)
4. Solovei, V., Marushchak, O., Shymkova, I., Krasylnykova, I., & Zuziak, T. (2025). Exploring the Impact of Art Education on Socialization in Multicultural Classrooms: A Survey Study of Ukrainian Students. Rotura – Revista De Comunicacao, Cultura E Artes, 5(1). Obtido de https://publicacoes.ciac.pt/index.php/rotura/article/view/322; URL: https://publicacoes.ciac.pt/index.php/rotura/issue/view/44 (Scopus).

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Савчук І., Кадемія М., Кізім С., Люльчак С. Інтеграція дуального і онлайн-навчання в закладах вищої освіти. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми.Зб. наук. пр.  Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2020. Вип. 57. С. 311-317. DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2020-58-152-161. Фах. видання (Категорія Б).
2. Савчук І., Кадемія М., Кізім С., Люльчак С. Реалізація змішаного навчання засобами цифрового освітнього середовища. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2021. Вип. 62. С. 249-255. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-62-249-256 Фах. видання (Категорія Б).
3. Іванчук А.В., Марущак О.В., Красильникова І.В. Вдосконалення змісту курсової роботи з навчальної дисципліни «Робочі машини» для майбутніх учителів технологій. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 59. Т. 1. С. 352-357. URL: http://aphn-journal.in.ua/archive/59_2023/part_1/59-1_2023.pdf; https://doi.org/10.24919/2308-4863/59-1-55. Фах. видання (Категорія Б).
4. Іванчук А.В., Марущак О.В., Красильникова І.В. Зміст навчального матеріалу з машинознавства у підготовці майбутніх учителів технологій. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. 2023. 1(1), С. 269-277. https://doi.org/10.25128/2415-3605.23.34. URL: http://nzp.tnpu.edu.ua/issue/view/16900. Фах. видання (Категорія Б).
5. Іванчук А.В., Красильникова І.В., Марущак О.В. Інтерес студентів до вивчення закономірностей надзвичайних ситуацій. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2023. Вип. 75. С. 31-36. DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-75-31-36. URL: https://vspu.net/nzped/index.php/nzped/issue/view/200/229. Фах. видання (Категорія Б).
6. Іванчук А., Марущак О., Красильникова І. Інтеграція як засіб формування інтересу студентів до вивчення небезпек в умовах надзвичайних ситуацій. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія. 2023. Вип. 76. С. 13-18. URL: https://vspu.net/nzped/index.php/nzped/issue/view/201/233; DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-76-13-18 Фах. видання (Категорія Б).
7. Іванчук А. В., Марущак О. В., Красильникова І. В. Світоглядні машинознавчі знання майбутніх учителів технологій. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 2024. Вип. 73. С. 87–100. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-73-1-159 Фах. видання (Категорія Б).
8. Тарас Паска, Яна Безугла, Ірина Красильникова. Інноваційні технології в освіті: можливості для збільшення мобільності студентів і викладачів інноваційні технології в освіті: можливості для збільшення мобільності студентів і викладачів. Наукові інновації та передові технології. 2024. Вип. 4 (32). С. 1061-1071. http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/10537; DOI:
9. https://doi.org/10.52058/2786-5274-2024-4(32)-1061-1073. Фах. видання (Категорія Б).
10. Мосендз О., Касьяненко К., Красильникова І. Роль національних мотивів у сучасному українському дизайні та їхній вплив на глобальні тренди. Український мистецтвознавчий дискурс, 2024. Вип. № 6. С. 97-108. https://doi.org/10.32782/uad.2024.6.12 Фах. видання (Категорія Б).
11. Іванчук А.В., Марущак О.В., Красильникова І.В. Технічне мислення майбутніх учителів технологій. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2025. Вип. 217. С. 137-141. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-217-137-141.
12. Іванчук А.В., Марущак О.В., Красильникова І.В. Навчання безпеці життєдіяльності студентів-гуманітарієв. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2025. Вип. 219. С. 455-459. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-219-455-459

 Освітня траєкторія:

• Вінницький політехнічний інститут, 1985 р., спеціальність: машинобудування; кваліфікація: інженер-викладач машинобудівних дисциплін.
• Чернівецький державний університет, навчання в аспірантурі за спеціальністю 01.04.07 – Фізика твердого тіла (1989-1992 рр.).

Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• захищено кандидатську дисертацію на тему: ««Формування та стабільність структури аморфних сплавів на основі Si-Te»,  спеціальність 01.04.07 – Фізика твердого тіла; здобуто науковий ступінь кандидата фізико-математичних наук (1994 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри загальнотехнічних дисциплін (1999 р.).

Викладає дисципліни: Основи промислового виробництва, Робочі машини (Опір матеріалів), Основи наукових досліджень, Матеріали і технології в декоративному мистецтві, Безпека життєдіяльності та основи охорони праці.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

1. Міжнародне науково-педагогічне стажування на тему «Використання технологій дистанційного навчання під час викладання технічних дисциплін». Балтійська міжнародна академія  (м. Рига, Латвійська Республіка), 180 год, Сертифікат  № TSI-310305-BSA від 11.05.2025.
2. Науково-педагогічне стажування за програмою «Інноваційні підходи щодо викладання освітніх компонент професійної підготовки», Вінницький торговельно-економічний інститут Київського національного торговельно-економічного університету, 132 год. Сертифікат № 786/2022 від 30 грудня 2022 р. (м. Вінниця, Україна).
3. Курси підвищення кваліфікації викладачів навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності». Суб’єкт підвищення кваліфікації ТОВ «Всеосвіта», 30 годин. Сертифікат NK 934767 від 06.08.2021 р. (серпень 2021 р., м. Київ, Україна).
4. Курси підвищення кваліфікації «Інформаційне суспільство: технологічні, економічні та технічні аспекти становлення» (18 год.). Wyzsza Szkola Zarzadzania i Administracji. 13-14.03.2025 р. (м. Ополе, Республіка Польща). Сертифікат КО №01667  від  13-14.03.2025 р.
5. Курси підвищення кваліфікації «Пріоритетні напрямки досліджень в науковій та освітній діяльності» (15 год.).  Львівський науковий форум. 09-10.11.2024р. (м. Львів, Україна). Сертифікат № 24-2951 від  09-10.11.2024 р.
6. Курси підвищення кваліфікації «Наука, освіта, технології: сучасні виклики та перспективи розвитку ї» (15 год.).  Центр фінансово-економічних наукових досліджень. 02.06.2025 р. (м. Кременчук, Україна). Сертифікат № 02-06-25-46 від  02.06.2025 р.

Державні нагороди і відзнаки:

• Відмінник освіти України (2002 р.).
• Нагрудний знак «Василь Сухомлинський» (2022 р.).
• Заслужений працівник Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2002 р.).
• Почесна грамота Міністерства освіти України (1996 р.).
• Грамота Національної Академії педагогічних наук України (2014 р.).
• Почесна грамота Національної Академії педагогічних наук України (2016 р.).
• Почесна грамота управління освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації (2004 р.);
• Занесений на Дошку пошани Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2012-2013 н.р.).
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2013).
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2018 р.).
• Грамота Вінницького державного педагогічного університету (2003 р.).
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2016 р.).

Коло наукових інтересів: змістовне наповнення та методика викладання технічних дисциплін при підготовці учителів технологій; моніторинг наукової діяльності, менеджмент освіти.

Посібники (2020-2025 рр.):

1. Подолянчук С.В. Опір матеріалів. Розрахунково-графічні роботи: навчальний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2024. 79 с. https://doi.org/10.31652/620.17(075.8)-1-100
2. Подолянчук С.В. Опір матеріалів. Лабораторні роботи: навчальний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2024. 62 с. https://doi.org/10.31652/620.17(075.8)-1-62
3. Подолянчук С.В. Опір матеріалів. Критерії міцності: навчальний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2024. 18 с. https://doi.org/10.31652/620.17(075.8)-1-18
4. Подолянчук С.В. Опір матеріалів. Розтягання. Стискання: навчальний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2024. 75 с. https://doi.org/10.31652/620.17(075.8)-1-75
5. Подолянчук С.В. Опір матеріалів. Основні поняття і визначення: навчальний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2024. 30 с. https://doi.org/10.31652/620.17(075.8)-1-30

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Podolyanchuk S. Monitoring of faculties and departments research activity as a component of university management. Problems of Education in the 21st Century. 2020. №78(6), 1014-1026 (WoS).

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Подолянчук С. В. Змістовне наповнення та особливості вивчення матеріалознавства при підготовці бакалаврів декоративного мистецтва. Збірник наукових праць «Педагогічні науки» Херсонського державного університету. 2020. № 93. С. 111-116. https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2020-93-16
2. Подолянчук С. В. Особливості вивчення технологій пластичного деформування металів при підготовці вчителів трудового навчання та технологій. Наука і техніка сьогодні. 2022. № 6. С. 245-257. https://doi.org/10.52058/2786-6025-2022-6(6)-245-257
3. Подолянчук С. В. Актуалізація змісту дисципліни «Безпека життєдіяльності» при підготовці майбутніх учителів в умовах воєнного стану. Актуальні питання у сучасній науці. 2023. № 4. С. 350-361. https://doi.org/10.52058/2786-6300-2023-4(10)-350-361
4. Подолянчук С. В.  Вивчення закономірностей розрахунку деталей на зсув (зріз) під час підготовки вчителів трудового навчання та технологій. Наука і техніка сьогодні. 2023. № 6. С. 244-254. https://doi.org/10.52058/2786-6025-2023-8(22)-244-254
5. Подолянчук С. В. Особливості вивчення методів контролю параметрів метричної різьби при підготовці вчителів трудового навчання та технологій. Науковий журнал «Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського». Кременчук: КрНУ, 2023. Вип. 6(143). С. 11-16. https://doi.org/10.32782/1995-0519.2023.6.1
6. Подолянчук С. В. Особливості технічної підготовки учителів трудового навчання та технологій. Збірник наукових праць «Педагогічні науки» Херсонського державного університету. 2024. №107. С. 44-49. https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2024-107-7
7. Подолянчук С. В.  Вивчення закономірностей розрахунку деталей на стискання під час підготовки вчителів трудового навчання та технологій. Наука і техніка сьогодні. 2024. №12.  С. 751-760. https://doi.org/10.52058/2786-6025-2024-12(40)-751-760.
8. Подолянчук, С. В. Вивчення закономірностей освітлення навчальних приміщень як компонента безпеки освітнього процесу під час підготовки майбутніх учителів. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2025. № 217. С. 215-221. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-217-215-221.

Освітня траєкторія:

• Вінницький політехнічний інститут, 1985 р., спеціальність: машинобудування; кваліфікація: інженер-викладач машинобудівних дисциплін;
• Чернівецький державний університет імені Ю. Федьковича, навчання в аспірантурі за спеціальністю 01.04.07 – Фізика твердого тіла (1990-1993 рр.).

 Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• захищено кандидатську дисертацію на тему: «Наступність у змісті природничо-математичної та спеціальної підготовки вчителя трудового навчання у вищих педагогічних закладах освіти», спеціальність 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти; здобуто науковий ступінь кандидата педагогічних наук (2006 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри машинознавства та основ виробництва (2008 р.).

Викладає дисципліни: Нарисна геометрія і креслення, Методика навчання креслення, Креативні технології навчання, Теорія і методика графічної підготовки у закладах загальної середньої освіти, Сучасна легка промисловість, Основи дизайну і методика навчання.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

1. Стажування на тему «Використання інтерактивних методів в процесі викладання спеціальних дисциплін при підготовці вчителя трудового навчання та технологій». Кафедра професійної освіти та технологій за профілями факультету інженерно-педагогічної освіти Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини,  довідка № 515/01 від 07.04.2022 р. (14.02-14.03.2022 р., м. Умань, Україна).
2. Міжнародне науково-педагогічне стажування на тему «Управління трансфером  освітніх технологій в країнах Європейського Союзу». Чеський технічний університет, 180 год., сертифікат від 21.11.2023 р. CR № 17229 (21.08-21.11.2023 р., м. Прага, Чеська Республіка).
3. Міжнародне підвищення кваліфікації «Неформальна освіта при підготовці магістрів та здобувачів доктора філософії (PhD) в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 13.11.2023 р. ES № 17075 (м. Люблін, Республіка Польща);
4. Міжнародне підвищення кваліфікації «Фандрайзинг та основи грантової діяльності: зарубіжний та вітчизняний досвід». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 27.12.2023 р. ES № 17756 (м. Люблін, Республіка Польща);
5. Міжнародне підвищення кваліфікації «Академічна доброчесність при підготовці магістрів та здобувачів доктора філософії (PhD) в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 20.01.2024 р. ES № 18071 (м. Люблін, Республіка Польща);
6. Міжнародне підвищення кваліфікації «Інтерактивні технології змішаного навчання при підготовці здобувачів освіти гуманітарних спеціальностей в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 06.03.2024 р. ES № 18699 (м. Люблін, Республіка Польща);
7. Міжнародне підвищення кваліфікації  «Міжнародний досвід використання штучного інтелекту в освітньому процесі (Частина I)». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 24.05.2024 р. ES № 19860 (м. Люблін, Республіка Польща).

Державні нагороди і відзнаки:

• Почесна грамота Міністерства освіти України (2001).
• Знак «Відмінник освіти України» (2004 р.)
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2004);
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2012);
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2023);
• Почесна грамота Виконавчого комітету Вінницької міської ради (2002);
• Почесна грамота Вінницької обласної державної адміністрації та обласної Ради (2015);
• Почесна грамота Управління освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації (2006);
• Грамота Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України (2012);
• Грамота Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України (2010);
• Почесна грамота Інституту ПТО НАПН України (2014);
• Грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2003);
• Грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2009);
• Грамота Національної академії педагогічних наук України (2016);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2010);
• Подяка Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (2014);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2014);
• занесена на Дошку пошани Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2006 р.).

Коло наукових інтересів: формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій професійної компетентності, зокрема розвитку їхньої графічної і технологічної культури, творчої індивідуальності, формування графічних, технологічних та педагогічних компетентностей майбутніх педагогів засобами інноваційних технологій через напрацювання й упровадження комплексних програмних рішень – систем управління навчанням (англ. Learning Management System, LMS), призначених для створення електронного інформаційного навчального середовища, управління навчанням, розробки, організації, розміщення електронних навчальних матеріалів, адміністрування навчальних ресурсів, відстеження ходу навчальної діяльності здобувачів вищої освіти й оцінювання її результатів. (LMC), а також розробку й застосування положень STEM/STEAM-освіти у підготовці вчителя трудового навчання та технологій тощо.

Посібники (2020-2025 рр.):

1. Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д. Поверхні: утворення та завдання на кресленні: Навчальний посібник. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2020. 130 с. https://doi.org/10.31652/514.18:744(075.8)-1-130
2. Марущак О.В., Цвілик С.Д., Шимкова І.В. Сучасна легка промисловість (розділ «Текстильне виробництво»): навчальний посібник.  Вінниця: ПП Балюк, 2022. 235 с. https://doi.org/10.31652/677:378.147(075.8)-1-235
3. Цвілик С.Д., Марущак О.В., Шимкова І.В. Сучасна легка промисловість (розділ «Трикотажне виробництво»): навчально-методичний посібник. Вінниця: ПП Балюк, 2022. 125 с. https://doi.org/10.31652/677.025:378.147(075.8)-1-119
4. Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д. Види, типи і правила виконання креслеників схем виробів: навчально-методичний посібник.  Вінниця: ПП Балюк, 2022. 73 с. https://doi.org/10.31652/744.43:378.147(075.8)-1-73
5. Шимкова І.В., Марущак О.В., Цвілик С.Д. Основи декоративно-вжиткового мистецтва. Практикум: навчально-методичний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2023. 126 с. http://dx.doi.org/10.31652/745:688(075.8)-1-126
6. Марущак О.В., Цвілик С.Д., Шимкова І.В. Сучасна легка промисловість (розділ «Швейне виробництво»): навчально-методичний посібник.  Вінниця: ПП Балюк, 2023. 108 с. https://doi.org/10.31652/687:378.147(075.8)-1-108
7. Шимкова І.В., Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д., Марущак О.В. Обробка конструкційних матеріалів: навчально-методичний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2024. 119 с. http://dx.doi.org/10.31652/621.91(075.8)-1-119

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Vitaliy M.Hlukhaniuk, Viktor V. Solovej, Svitlana D.Tsvilyk, Iryna V.Shymkova. STEAM education as a benchmark for innovative training of future teachers of labour training and technology. Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference (May 22th-23th, 2020, Rezekne). Rezekne: Rezeknes Tehnologiju Akademija, 2020. Vol. 1. P. 211-221. https://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/5000; https://dx.doi.org/10.17770/sie2020vol1.5000 (WoS).
2. Iryna V.Shymkova, Svitlana D.Tsvilyk, Vitalii M.Hlukhaniuk, Viktor V.Solovei, Volodymyr S.Harkushevskyi. Use of learning management system ILIAS in teaching technologies for intending teachers of secondary and vocational education. Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija, 2021. Volume V. P. 470-482. https://journals.ru.lv/index.php/SIE; http://doi.org/10.17770/sie2021vol5.6313 (WoS).
3. Hlukhaniuk Vitaliі, Shymkova Iryna, Tsvilyk Svitlana, Marushchak Oksana, Buha Oksana. Content modeling and organization of environmental training of the future labor training teacher in higher education institutions. Society. Integration. Education. 17th Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I.  May 26th-27th. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija. 2023. 275-288. https: //doi.org/10.17770/sie2023vol1.7129 . https://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/7129. (WoS).
4. Shymkova, I., Tsvilyk, S., Marushchak, O., Hlukhaniuk, V., Harkushevskyi, V. Application of Upcycling Technology in the Project Activity of Future Teachers of Labor Education and Technology Vide. Tehnologija. Resursi - Environment, Technology, Resources, 2024, 2, pp. 485–492. https://doi.org/10.17770/etr2024vol2.8076 (Scopus).

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Глуханюк В.М., Соловей В.В., Цвілик С.Д. Педагогічне проектування екологічно-технологічної діяльності учнів закладів загальної середньої освіти. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. Гол. ред: Совгіра С.В. Умань: ПП Жовтий О.О., 2020. Вип. 2(4). С. 15-24. https://doi.org/10.31499/2706-6258.2(4).2020.222896
2. Шимкова І.В. Цвілик С.Д., Гаркушевський В.С. STEAM-підхід як засіб розвитку творчих здібностей у підготовці майбутніх учителів трудового навчання та технологій Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Збірник наукових праць. Редкол. Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2020. Вип.56. C. 162-173. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2020-56-173-184
3. Глуханюк В.М., Шимкова І.В., ГаркушевськийВ.С., Цвілик С.Д. Застосування системи управління навчанням COLLABORATOR у створенні електронного освітнього середовища з підготовки педагогів середньої та професійної освіти. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. Вінниця : ТОВ «Друк плюс», 2021. Вип. 62. С. 5-18. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-62-5-18
4. Глуханюк В. М., Шимкова І. В., Гаркушевський В. С., Цвілик С. Д., Іванчук А. В. Екологічна підготовка майбутніх учителів трудового навчання та технологій у закладах вищої освіти. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2022. Вип. 65. 202 с. С. 124-136. https://doi.org/0.31652/2412-1142-2022-65-124-136
5. Шимкова І.В., Марущак О.В., Цвілик С.Д., Глуханюк В.М., Гаркушевський В.С. Формування фахових компетентностей майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами технології апсайклінгу. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми.2023. Вип. 70. С. 130-147. https://vspu.net/sit/index.php/sit/issue/view/196/195// https://doi.org/10.31652/2412-1142-2023-70-130-147
6. Шимкова І., Цвілик С., Гаркушевський В. Соловей В. Застосування STEAM-проєктів з виготовлення авторських ляльок у професійній підготовці майбутніх учителів технологій у закладах вищої освіти. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2024. Вип. 4. С. 67-77. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(4)-09
7. Шимкова І.В., Цвілик С.Д., Марущак О.В., Глуханюк В.М. Цифрова трансформація музеїв як інноваційний метод збереження та популяризації культурної спадщини України в контексті світових тенденцій. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2025. Вип. 5. Т. 1.  С. 85-92.  https://doi.org/10.31652/3041-1017-2025(5-1)-10

Освітня траєкторія:

• Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2002 р., спеціальність: «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання»; кваліфікація вчителя трудового навчання і обслуговуючої праці;
• Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, навчання в аспірантурі за спеціальністю 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти (2007-2013 рр.).

Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• захищено кандидатську дисертацію на тему: «Організація самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів технологій у процесі вивчення фахових дисциплін», спеціальність 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти; здобуто науковий ступінь кандидата педагогічних наук (2014 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри образотворчого, декоративного мистецтва, технологій та безпеки життєдіяльності (2024 р.).

Викладає дисципліни: Матеріалознавство і технології виробництва конструкційних матеріалів, Обробка конструкційних матеріалів, Практикум з художньої обробки волокнистих матеріалів, Комп'ютерний дизайн об'єктів технологічної діяльності, Основи проєктних технологій.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

1. Кафедра техніко-технологічних дисциплін, охорони праці та безпеки життєдіяльності Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, 180 год., довідка № 477/01 від 05.04.2024 р. (01.03-01.04.2024 р., м. Умань, Україна).
2. Курси підвищення кваліфікації викладачів навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності» в Інституті державного управління у сфері цивільного захисту, 108 годин, свідоцтво ІДУНДЦЗ 43533709 № 000323 від 21.04.2021 р. (12.04-21.04.2021 р., м. Київ, Україна).
3. Міжнародне підвищення кваліфікації «Неформальна освіта та академічна доброчесність у підготовці бакалаврів та магістрів в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 01.02.2024 р. ES № 18267 (м. Люблін, Республіка Польща).
4. Міжнародне підвищення кваліфікації «Інноваційні цифрові інструменти для дистанційного навчання: при підготовці здобувачів освіти в країнах Європейського Союзу та Україні». Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку, 45 год., сертифікат від 20.01.2025 р. ES № 22447 (м. Люблін, Республіка Польща).
5. Підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних працівників закладів фахової передвищої та вищої освіти “МОЖЛИВОСТІ GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION PLUS”. ТОВ “Академія цифрового розвитку”, 3 год., сертифікат №VSPU-EDU-UA-00021 від 28.04.2025 р. (28.04.2025 р., м. Вінниця, Україна).
6. Підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти "Академія ШІ для освітян від Google".  ТОВ “Академія цифрового розвитку”, 30 год., сертифікат AIAFEBGC1-1640 від 18.05.2025 р. (07.04-18.05.2025 р.).

Коло наукових інтересів: інноваційні технології підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами STEAM-освіти, проєктної діяльності, цифрових освітніх середовищ та екологічно орієнтованих методик навчання у контексті сталого розвитку та мультикультурної освіти.

Посібники (2020-2025 рр.):

1. Шимкова І.В. Лабораторний практикум з технології конструкційних матеріалів: Навчальний посібник для студентів спеціальності 014 Середня освіта (Трудове навчання та технології) та 015.16 Професійна освіта (Сфера обслуговування). Вінниця: ВДПУ, 2020. 155 с. 12 д.а. http://dx.doi.org/10.31652/620.22.669.018(075.8)-1-155
2. Шимкова І.В. Основи проєктних технологій: навчальний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2021. 65 с. http://dx.doi.org/10.31652/378.14(075.8)-1-65
3. Марущак О.В., Цвілик С.Д., Шимкова І.В. Сучасна легка промисловість (розділ «Текстильне виробництво»): навчальний посібник.  Вінниця: ПП Балюк, 2022. 235 с. https://doi.org/10.31652/677:378.147(075.8)-1-235
4. Цвілик С.Д., Марущак О.В., Шимкова І.В. Сучасна легка промисловість (розділ «Трикотажне виробництво»): навчально-методичний посібник. Вінниця: ПП Балюк, 2022. 125 с. https://doi.org/10.31652/677.025:378.147(075.8)-1-119
5. Шимкова І.В., Марущак О.В., Цвілик С.Д. Основи декоративно-вжиткового мистецтва. Практикум: навчально-методичний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2023. 126 с. http://dx.doi.org/10.31652/745:688(075.8)-1-126
6. Марущак О.В., Цвілик С.Д., Шимкова І.В. Сучасна легка промисловість (розділ «Швейне виробництво»): навчально-методичний посібник.  Вінниця: ПП Балюк, 2023. 108 с. https://doi.org/10.31652/687:378.147(075.8)-1-108
7. Шимкова І.В., Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д., Марущак О.В. Обробка конструкційних матеріалів: навчально-методичний посібник. Вінниця: ВДПУ, 2024. 119 с. http://dx.doi.org/10.31652/621.91(075.8)-1-119

Монографії (2020-2025 рр.):

1. Iryna Shymkova, Svitlana Tsvilyk, Vitalii Hlukhaniuk, Volodymyr Harkushevskyi (2021). Distance learning of materials technology in high school using the computer system of free software ILIAS. Selected aspects of digital society development. Series of monographs Faculty of Architecture, Civil Engineering and Applied Arts University of Technology, Katowice. Monograph 45 / edited by authors. 163-173. ISBN 978-83-960717-1-2;
2. Iryna Shymkova, Svitlana Tsvilyk, Vitalii Hlukhaniuk (2022). STEAM-design in the creation of interdisciplinary educational environment for future teachers of secondary and professional school. Science and education for sustainable development. Series of monographs Faculty of Architecture, Civil Engineering and Applied Arts University of Technology, Katowice. Publishing House of University of Technology, Katowice. Monograph 50. 719-729. DOI:10.54264/M005. URL: http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/6ea021fc2983bafe60afd42fd5d707a2.pdf ;
3. Iryna Shymkova, Svitlana Tsvilyk, Vitalii Hlukhaniuk (2023). Електронне навчання безпеки життєдіяльності та основ охорони праці майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами комп’ютерної системи Collaborator. Science and education for sustainable development. Series of monographs Faculty of Architecture, Civil Engineering and Applied Arts University of Technology, Katowice. Publishing House of University of Technology, Katowice. Monograph 51. P. 484-494. DOI: 10.54264/M020;
4. Ірина Шимкова, Світлана Цвілик, Віталій Глуханюк (2024). Формування екологічної компетентності майбутнього вчителя трудового навчання у вищій педагогічній школі. Digital economy and digital society (DEDS2024) 6 International scientific conference. Academy of Silesia, Katowice, Poland. April 9-10, 2024. EXPLORING THE DIGITAL LANDSCAPE: INTERDISCIPLINARY PERSPECTIVES – Monograph. Katowice. Publishing House of University of Technology, Katowice. Р. 320-333. DOI: 10.54264/M036;
5. Шимкова І., Цвілик С., Глуханюк В. Навчання культурної спадщини України та світу майбутніх фахівців образотворчого, декоративного мистецтва у закладах вищої освіти засобами цифровізації музеїв. 7th International Scientific Conference «Digital Economy and Digital Society»(DEIS2025). Katowice, Poland. April 9-10, 2025. Education, Economy, And Ai: Multidisciplinary Perspectives For A Digital Future:monograph. Katowice. The University of Technology in Katowice Press. 2025. С. 228-240. DOI: 10.54264/M051.http://www.wydawnictwo.wst.pl/oferta_wydawnicza_oraz_zakup_publikacji/wydawnictwa/education_economy_and_ai_multidisciplinary_perspectives_for_a_digital_future/145.

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Hlukhaniuk, V, Soloveі, V., Tsvilyk, S., Shymkova, I. (2020). Steam Education as a Benchmark for Innovative Training of Future Teachers of Labour Training and Technology. Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I, May 22th-23th. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija, 211-221. URL: http://journals.ru.lv/index.php/SIE/article/view/5000/4458; DOI: https://doi.org/10.17770/sie2020vol1.5000 (WoS).
2. Shymkova, I., Tsvilyk, S., Hlukhaniuk, V, Soloveі, V., Harkushevskyi V. (2021). Use of learning management system ilias in teaching technologies for intending teachers of secondary and vocational education. Society. Integration. Education. 15th Proceedings of the International Scientific Conference. Volume V. May 28th-29th. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija, 470-482.URL: http://journals.ru.lv/index.php/SIE/article/view/6313/5212; DOI: https://doi.org/10.17770/sie2021vol5.6313 (WoS).
3. Hlukhaniuk Vitaliі, Shymkova Iryna, Tsvilyk Svitlana, Marushchak Oksana, Buha Oksana. Content modeling and organization of environmental training of the future labor training teacher in higher education institutions. Society. Integration. Education. 17th Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I.  May 26th-27th. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija. 2023. 275-288. 1,0 д.а. DOI: https://doi.org/10.17770/sie2023vol1.7129. URL: http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/7129. (WoS).
4. Hlukhaniuk Vitaliі, Shymkova Iryna, Tsvilyk Svitlana, Marushchak Oksana, Buha Oksana. Content modeling and organization of environmental training of the future labor training teacher in higher education institutions. Society. Integration. Education. 17th Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I.  May 26th-27th. Rezekne: Rezeknes Tehnologiju akademija. 2023. 275-288. 1,0 д.а. DOI: https://doi.org/10.17770/sie2023vol1.7129 (Web of Science).
5. Kapelista I, Shymkova I, Marushchak O, Hlukhaniuk V, Krasylnykova I. The role of education in sustainable development: training for effective public administration and development of environmental and food security. Salud, Ciencia y Tecnologia - Serie de Conferencias [Internet]. 2024 Jan. 1 [cited 2024 Aug. 13];3:665. https://doi.org/10.56294/sctconf2024665 (Scopus).
6. Shymkova, I., Tsvilyk, S., Marushchak, O., Hlukhaniuk, V., Harkushevskyi, V. Application of Upcycling Technology in the Project Activity of Future Teachers of Labor Education and Technology Vide. Tehnologija. Resursi - Environment, Technology, Resources, 2024, 2, pp. 485–492. https://doi.org/10.17770/etr2024vol2.8076  (Scopus).
7. Solovei, V., Marushchak, O., Shymkova, I., Krasylnykova, I., & Zuziak, T. (2025). Exploring the Impact of Art Education on Socialization in Multicultural Classrooms: A Survey Study of Ukrainian Students. Rotura – Revista De Comunicacao, Cultura E Artes, 5(1). Obtido de https://publicacoes.ciac.pt/index.php/rotura/article/view/322; URL: https://publicacoes.ciac.pt/index.php/rotura/issue/view/44 (Scopus).

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Глуханюк В.М., Соловей В.В., Шимкова І.В. Інноваційна підготовка майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами STEAM-проектування. Збірник наукових праць «Проблеми підготовки сучасного вчителя» Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Вип. 2, ч. 1. Умань: ПП Жовтий О.О., 2020. https://doi.org/10.31499/2307-4906.2.2020.212119
2. Шимкова І.В., Цвілик С.Д., Гаркушевський В.С. STEAM-підхід як засіб розвитку творчих здібностей у підготовці майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2020. Вип. 56. С. 173-184. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2020-56-173-184
3. Глуханюк В.М., Шимкова І.В., Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д. Застосування системи управління навчанням collaborator у створенні електронного освітнього середовища з підготовки педагогів середньої та професійної освіти. Сучасні  інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. Вип. 62. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2021. С. 6-18. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-62-5-18
4. Глуханюк В.М., Шимкова І.В., Гаркушевський В.С., Цвілик С.Д., Іванчук А.В. Екологічна підготовка майбутніх учителів трудового навчання та технологій у закладах вищої освіти. Сучасні  інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. Вип. 65. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2022. С. 124-135. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2022-65-124-136 .
5. Шимкова І.В., Марущак О.В., Цвілик С.Д., Глуханюк В.М., Гаркушевський В.С. Формування фахових компетентностей майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами технології апсайклінгу. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2023. Вип. 70. С. 130-147. URL: https://vspu.net/sit/index.php/sit/issue/view/196/195; https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/5579/5019; DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2023-70-130-147.
6. Іванчук А., Шимкова І., Глуханюк В. Інтерес майбутніх учителів до поведінкових чинників ризику нікотинової адикції. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2024. Вип. 1. С. 110-118 (ISSN 2307-4906). https://doi.org/10.31499/2307-4906.1.2024.302213
7. Шимкова І.В., Зузяк Т.П., Марущак О.В. Особливості вивчення збереження культурної спадщини під час воєнного стану. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Вип. 73, том 3, 2024. С. 174-181. URL: http://www.aphn-journal.in.ua/archive/73_2024/part_3/28.pdf; https://doi.org/10.24919/2308-4863/73-3-26
8. Шимкова І., Цвілик С., Гаркушевський В., Соловей В. Застосування STEAM-проєктів з виготовлення авторських ляльок у професійній підготовці майбутніх учителів технологій у закладах вищої освіти. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2024. Вип. 4 С. 67-77. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(4)-09.
9. Шимкова І.В., Цвілик С.Д., Марущак О.В., Глуханюк В.М. Цифрова трансформація музеїв як інноваційний метод збереження та популяризації культурної спадщини України в контексті світових тенденцій. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2025. Вип. 5. Т. 1.  С. 85-92. DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1017-2025(5-1)-10.

Освітня траєкторія:

• Одеське державне художнє училище імені М.Б. Грекова,1979 р., спеціальність – викладач креслення та малювання;
• Харківський художньо-промисловий інститут, 1992 р., спеціальність – монументально-декоративне мистецтво.

 Присвоєння наукових ступенів і вчених звань:

• Указом президента України від 10 жовтня 2007 р. № 957 присвоєно звання Заслуженого діяча мистецтв України (2007 р.);
• присвоєно вчене звання доцента кафедри образотворчого, декоративного мистецтва, технологій та безпеки життєдіяльності (2012 р.).

Викладає дисципліни: Рисунок і живопис; Рисунок за фахом; Живопис за фахом; Сакральне мистецтво; Теорія і практика з декоративного мистецтва.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

1. Відділ теорії та історії культури Інституту проблем сучасного мистецтва НАМ України, 130 год., свідоцтво ПК-СМ 26167849/0035-21 від 25 лютого 2021 р. (25.01-25.02.2021 р., м. Київ, Україна).
2. Двомісячна акредитація в Нідерландах, внесений до міжнародного реєстру професійних художників світу, сертифікат Міжнародного інституту акредитації художників (грудень 2021 р., www.artistaccreditation.com).

Державні нагороди і відзнаки:

• Член національної спілки художників України (1994 р.);
• Заслужений діяч мистецтв України (2007 р.);
• внесений до міжнародного реєстру професійних художників світу (2021 р.);
• медаль Національної спілки художників України «За творчі здобутки» (липень 2024 р.);
• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2021 р.);
• Подяка Міжнародного конкурсу-фестивалю ZIRKA за активну діяльність, спрямовану на розвиток культури та мистецтв (2021 р., Лос-Анджелес, США);
• Подяка Міжнародного мистецького конкурсу «Panorama-Art» (квітень 2022 р., Ужгород);
• Подяка Всеукраїнського конкурсу декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва «Слава Україні» (травень 2022 р., Луцьк);
• Подяка Всеукраїнського конкурсу мистецтв «Мрій, твори, не зупиняйся» (травень 2022 р., Тернопіль);
• Грамота Виконавчого комітету Вінницької міської ради (липень 2024 р.);
• Почесна грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (липень 2024 р.)

Коло наукових інтересів: філософське осмислення художньої творчості; сакральне мистецтво та його сучасні інтерпретації; техніки та технології декоративного мистецтва; теорія та практика формальної композиції; роль і значення ізоаксіологізму в сучасному мистецтві; регіональні особливості та розвиток мистецтва Поділля; синергія традиційного та сучасного у декоративному мистецтві.

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Rohotchenko, O., Zuziak, T., Kizim, S., Rohotchenko, S., & Shynin, O. (2021). Information and Communications Technology in the Professional Training of Future Professionals in the Field of Culture and Art. Postmodern Openings, 12(3), 134-153. https://lumenpublishing.com/journals/index.php/po/article/view/3642/3143 (WоS).

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Марущак О.В., Зузяк Т.П., Шинін О.С. Експериментальна перевірка ефективності організаційно-педагогічних умов формування готовності майбутніх учителів технологій до організації творчо-конструкторської діяльності учнів.  Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 2020. Вип. 56. С. 113-121.
2. Соловей В., Уманець В., Кізім С., Шинін О. Сучасні аспекти професійної підготовки майбутніх фахівців декоративно-ужиткового мистецтва засобами сучасної художньої обробки деревини. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2025. Вип. 5. Т. 2. Фах. видання (Категорія Б).

Основні роботи за напрямом:

1. Розпис храму с. Клембівка, Вінницька обл. Вівтарна частина. 67 іконописних робіт, темпера. 1995 р.;
2. Зовнішній розпис храму с. Великі Крушленці, акрил. 35 м², 2004 р.;
3. Храмовий розпис. Церква «Св. Архістратига Михайла»  50 м², акрил. м. Львів, 2005 р.;
4. Візантійська мозаїка. Преображенський собор м. Вінниця, смальта, 2006-2007 р.

Творчі роботи:

«Вільна», акрил, 2005 р.; «На добраніч, леді», 2005 р.; «Ода», акрил, 2006 р., «Інстинкт», акрил, 2006 р.; «Політ джмеля», акрил, 2006 р.; «Кайфуші», акрил, 2009 р.; «Сонце під горою», акрил, 2009 р.; «Квіткова екзотика», олійний живопис, 2015 р.; «Золоте озеро», олійний живопис,  2016 р.; «Дари Бога», олійний живопис, 2017 р.; «Запрошення до щастя», олійний живопис, 2018 р.; «Краса перевтілень», олійний живопис,  2019 р.; «Новий день», олійний живопис, 2020 р.; «Зоряна птаха, що виконує бажання». п.о., 55х65, 2023 р.; «Якщо є ти, то є і я», п.о., 60х70, 2023 р.; «Танок світанкового сонця», п.о., 90х200, 2023 р.; «Вікна і двері закритого простору», п.о., 65х80, 2023 р.; «Соул – музика душі», п.о., 55х70, 2023 р.; «Щастя в руках янгола», п.о., 55х70, 2024 р.; «Королева успіху», п.о., 60х70, 2024 р.; «Мудра велич», п.о., 60х70, 2024 р.; «Місто Вінниця», п.о., 50х70, 2024 р.; «Дві стихії – один світ»,  п.о., 50х70, 2024 р.; «Народження на межі світів», п.о., 80х100, 2025 р.; «Дар Світла: Шлях до Відродження», п.о., 100х80, 2025 р. та ін.

Персональні виставки:

• персональна виставка «Формальна композиція» Німеччина, м. Норден, 1993-1994 рр.;
• персональна виставка, м. Вінниця, 1995 р.;
• персональна виставка «Галерея» «Фонд сприяння розвитку мистецтв», м. Київ, 2006 р.;
• персональна виставка, м. Київ, Про Кредит Банк, 2007 р.;
• персональна  виставка м. Вінниця, Краєзнавчий  музей, 2008 р.;
• персональна виставка  «55», м. Вінниця, «Арт-Шик», 2009 р.;
• персональна виставка «Ізоаксіологізм Олександра Шиніна»з нагоди 65-річчя від дня народження художника, м. Вінниця, Вінницький обласний художній музей, 2019 р.;
• персональна виставка «Ізоаксіологізм Олександра Шиніна» з нагоди 70-річчя від дня народження художника, м. Вінниця, Виставкова зала Вінницької обласної організації художників НСХУ, 2024 р.

Учасник всеукраїнських і міжнародних виставок:

• спільної виставки творів художників Вінницької та Миколаївської області, м. Київ, 1986 р.;
• республіканської виставки творів молодих художників, м. Київ, 1989 р.;
• всеукраїнської художньої виставки «Мальовнича Україна», м. Полтава, 1990 р.;
• республіканської художньої весняної виставки, м. Київ, 1991 р.;
• республіканської художньої виставки, м. Київ, 1991 р.;
• всеукраїнської художньої осінньої виставки, м. Київ, 1992 р.;
• першої міжрегіональної виставки творів мистецтв, м. Вінниця, 1998 р.;
• другої міжрегіональної виставки творів мистецтв, м. Вінниця, 1999 р.;
• звітної виставки учасників пленера «Хмільник. Зима – 99», м. Вінниця, 1999 р.;
• звітної виставки учасників  XI живописного пленеру, присвяченого десятої річниці незалежності України», м. Вінниця, 2001 р.;
• художньої виставки «Україна – 10 років незалежності»,  м. Київ, 2001 р.;
• «25 років ВООНСХУ» Вінницький вернісаж – 2003 р., м. Вінниця, м. Київ;
• IX міжрегіональної виставки художніх творів мистецтва, м. Вінниця, 2006 р.;
• ювілейної виставки «30 років. Ювілейна. Мистецтво Вінниччини, Поділля», м. Вінниця, 2006 р.;
• «Художнього проєкту – Вінниччина – 75. Подарунок до ювілею», м. Вінниця, 2007 р.;
• межрегіональних художніх виставок (Промислова палата, м. Вінниця, 2010-2020 рр.);
• обласних художніх весняних виставок (НСХУ, м. Вінниця, 2010-2025 рр.);
• художніх виставок до дня незалежності України (2010-2024 рр.);
• учасник міського пленеру м. Вінниці (Міськвиконком м. Вінниці, 2015-2021 рр.);
• обласної художньої виставки до дня міста (2010-2024 рр.);
• виставок до дня художника України (2015-2024 рр.);
• обласної різдвяної художньої  виставки (2014-2024 рр.).

Освітня траєкторія:

• Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2006 р., спеціальність: Педагогічна освіта; кваліфікація: вчитель трудового навчання;
• Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2007 р., спеціальність: «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання»; кваліфікація: вчитель трудового навчання та основ інформаційних технологій;
• Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, навчання в аспірантурі за спеціальністю 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями) (2017-2021 рр.).

Присвоєння наукових ступенів і вчених звань: захищено кандидатську дисертацію на тему: «Підготовка майбутніх учителів технологій до організації дизайнерської діяльності у старшій школі», спеціальність 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями); здобуто науковий ступінь доктора філософії PhD (2021 р.).

Викладає дисципліни: Основи дизайну, Hand-made у дизайні інтер’єру, Практикум з художнього проектування, виготовлення та оздоблення виробів з деревини та металу, Практикум з монументально-декоративного мистецтва, Безпека життєдіяльності і основи охорони праці.

Підвищення кваліфікації:

1. Підвищення кваліфікації у вебінарі на тему: «Петриківський розпис, знайомство з азами та початок будови композиції» (30 год., 1 кредит ECTS. Організатор «Агенція творчого професійного розвитку Yula», Сертифікат № 00002441/1, січень 2023 р.).
2. Підвищення кваліфікації у вебінарі на тему: «Формування творчої особистості засобами мистецтва». Тривалість 5 годин (0,15 кредиту ЄКТС). Організатор «Агенція творчого професійного розвитку Yula». Сертифікат № 00004736, 31 жовтня 2023 р.).
3. Підвищення кваліфікації з безпеки життєдіяльності (108 год. – 3,6 кредитів ECTS, Інститут державного управління та наукових досліджень з цивільного захисту, Свідоцтво ІДУНДЦЗ 43533709 № 001313 від 24.01.2024 р., 15-24.01.2024 р., м. Київ, Україна).

Державні нагороди і відзнаки:

• Подяка Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2015);
• Грамота Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського (2018);
• Почесна грамота департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації (2022);
• Подяка Міністерства освіти і науки України (2024).

Коло наукових інтересів: Сучасні методи художнього проєктування в дизайні інтер’єру; декоративно-ужиткове мистецтво та технології Hand-made у формуванні естетичного середовища; інноваційні підходи до оздоблення виробів з деревини та металу; монументально-декоративне мистецтво як засіб художньої трансформації простору; інтеграція традиційних ремесел у сучасний дизайн.

Статті у виданнях категорії А (2020-2025 рр.):

1. Kolomiiets A.M., Gromov I.V., Brovchak L.S., Babchuk Y.M., Tertychna T.D. Education Strategies for Internally Displaced Ukrainian Children under the Martial Law Conditions. New Educational Review. 2023. Vol. 72, P. 49-65. 0,7 д.а. DOI: https://doi.org/10.15804/tner.2023.72.2.04 (SCOPUS).
2. Kolomiiets Alla, Gromov Ievgen, Zhovnych Olesia, Ihnatova Olena, Kolomiiets Dmytro, Babchuk Yuriy, Ivanichkina Natalia. Ukrainian Teachers’ Capacity to Teach Online Under Quarantine and Martial Law. Encounters in Theory and History of Education. 2024, 25(1), 271-291. https://doi.org/10.24908/encounters.v25i0.16667 (Scopus).

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Коломієць А.М., Швець О.А., Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М. Методичні підходи до організації дизайн-освіти (аналіз і використання німецького досвіду). Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми 2021. № 62. С. 265-274. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-62-265-274 (Фах. видання).
2. Акімова О.В., Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М., Грицак А.В. Організація шкільної освіти в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру: аналіз світового досвіду. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2023. Вип. 73. С. 95-101. 0,4 д.а. DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-90-95. (Фах. видання).
3. Бровчак Л.С., Громов Є.В., Бабчук Ю.М., Тертична Т.Д. Освіта як засіб покращення емоційного стану внутрішньо переміщених українських дітей в умовах війни. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2023. Вип. 69. С. 91-98. 0,4 д.а. DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2023-69-91-99. (Фах. видання).
4. Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М., Чадюк Г. Ф. Виховний потенціал інтеграції мистецтва в освітній процес. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання. 2024. Вип. 3. С. 99-110. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(3)-11 (Фах. видання).
5. Швець О.А., Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М. Синтез мистецтва і дизайну. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання. 2024. Вип. 4. С. 8-16. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(4)-01 (Фах. видання).
6. Швець О.А., Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М. Сучасні технології художньої обробки деревини у змісті професійної підготовки майбутніх фахівців. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Вінниця: ТОВ «Друк плюс», 2024. Вип. 73. С. 124-133. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-73-124-133 (Фах. видання).
7. Швець О.А., Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М. Сучасна мозаїка в інтер'єрах як вид цифрового мистецтва. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: збірник наукових праць. 2025. Вип. 5. Том 1 С. 18-26. https://doi.org/10.31652/3041-1017-2025(5-1)-02

Освітня траєкторія:

• Українська академія друкарства, 2015 р., М15 № 049810. Ступінь магістра, спеціальність: образотворче мистецтво; кваліфікація – художник.

Викладає дисципліни: Композиція і кольорознавство; Книжкова графіка; Практикум з сучасних видів живопису; Теорія та історія мистецтв.

Коло наукових інтересів: охоплено питання композиції, кольорознавства, сучасних підходів до художньої освіти, а також дослідження інноваційних практик у візуальному мистецтві. Особливу увагу приділено інтеграції традиційних технік із цифровими технологіями та розвитку творчого потенціалу здобувачів вищої освіти через експеримент і міждисциплінарність.

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Марущак О.В., Гандзій Н.В., Красильникова І.В. Автентичність традицій в сучасному мистецькому просторі України. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання: Збірник наукових праць. Вінниця, 2025. Вип. 5. Т. 2. 0,5 др.арк.

Освітня траєкторія:

• Вінницький державний педагогічний інститут, 1992 р., спеціальність: загальнотехнічні дисципліни і праця, кваліфікація: учитель загальнотехнічних дисциплін і праці.

Практична і професійна діяльність:

На кафедрі працює з 1992 р.

Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

• Вінницький транспортний фаховий коледж, 120 годин, довідка № 01-645/01-13 від 30.11.2021 р. (01.11-30.11.2021 р., м. Вінниця, Україна).

Статті у збірниках наукових праць (2020-2025 рр.):

1. Глуханюк В.М., Гунько М.М., Глухота А.А., Заболотна К.С. Художньо-конструкторська діяльність старшокласників під час профільного навчання на уроках технологій. Сучасні технології підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого та декоративного мистецтва: теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць / О.В. Марущак (голова) та [ін.]. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021. Вип. 4. С. 115-118.

Тези доповідей (2020-2025 рр.):

1. Глуханюк В.М., Гунько М.М. Основи розв’язання проблеми екологічного виховання учнів у контексті сучасної технологічної освіти. Технологічна освіта в контексті концептуальних засад Нової української школи: мат-ли регіонального наук.-метод. семінару (26 листопада 2021 р., м. Глухів). Глухів, 2021. С. 27-30.

Освітня траєкторія:

• Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2007 р., спеціальність: Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання.

 Підвищення кваліфікації (2020-2025 рр.):

1. Вінницький транспортний фаховий коледж, 120 годин, довідка № 01-645/01-12 від 30.11.2021 р. (01.11-30.11.2021 р., м. Вінниця, Україна).

Державні нагороди і відзнаки:

• Почесна грамота Вінницької обласної військової адміністрації та обласної Ради за високі досягнення в багаторічній науково-педагогічній, освітній і громадській діяльності та з нагоди 110-ї річниця від дня заснування університету (грудень 2022 р.);
• Подяка Управління культури та креативних індустрій Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації за участь в 74-й обласній виставці образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва «Кращий твір року – 2022» (2022 р., м. Вінниця);
• Почесна грамота Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації за вагомий особистий внесок у розвиток і популяризацію народного мистецтва на Вінниччині (18.10.2023 р., м. Вінниця);
• Подяка командира військової частини А2656 за високий професіоналізм, творчу діяльність та проведення майстер-класу по соломоплетінню для військовослужбовців військової частини А2656 в умовах збройного протистояння рашистським окупантам (05.12.2023 р., м. Вінниця);
• Грамота за участь в обласному культурно-мистецькому проєкті «Покоління незалежних» з нагоди 32-ї річниці Незалежності України (24.08.2023 р., м. Вінниця);
• Почесна грамота Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації за вагомий особистий внесок у розвиток і популяризацію народного мистецтва на Вінниччині та з нагоди відкриття традиційної ювілейної 75-ї обласної виставки народного мистецтва (18.10.2023 р., м. Вінниця);
• Подяка за активну участь у Етно-Вікенді «Заплетемо рогозу» в рамках реалізації Стратегії розвитку культури ВМТГ за підтримки проєкту EU4Culture від Goethe-Institute Ukraine та вагомий внесок у розвиток традицій рогозоплетіння (2024 р., м. Вінниця);
• Подяка Управління культури та креативних індустрій Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації за вагомий особистий внесок у відродження, збереження і розвиток традиційних подільських ремесел та участь в обласному фестивалі національних культур «Всі ми діти твої, Україно!» (2024 р., м. Шаргород);
• Подяка Вінницької обласної універсальної наукової бібліотеки імені Валентина Отамановського до Всеукраїнського дня працівників культури та майстрів народного мистецтва (2024 р.).

Коло наукових інтересів: дослідження та популяризація традиційних видів мистецтва, зокрема соломоплетіння та рогозоплетіння, їх роль у культурному розвитку та збереженні національних традицій; вивчення виховного потенціалу інтеграції мистецтва в освітній процес, методи формування творчого мислення у майбутніх вчителів мистецьких дисциплін та технологій; аналіз змісту та тенденцій підготовки вчителів технологій з урахуванням специфіки майбутньої педагогічної діяльності, реалізація екологічної проблемно-цільової орієнтації у технологічній освіті.

Статті у виданнях категорії Б (2020-2025 рр.):

1. Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М., Чадюк Г.Ф. Виховний потенціал інтеграції мистецтва в освітній процес. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання. 2024. Вип. 3. С. 99-110.  https://doi.org/10.31652/3041-1017-2024(3)-11

Статті у закордонних виданнях (2020-2025 рр.):

1. Глуханюк В.М., Слободянюк Н.А., Нікітіна І.І., Сологуб Ю.С., Чадюк Г.Ф. Розвиток творчої  активності учнів засобами проєктно-технологічної діяльності. Scientific progress: innovations, achievements and prospects: Proceedings of the 5th International scientific and practical conference. BoScience Publisher. Стокгольм, Швеція. 2023. URL: https://sciconf.com.ua/v-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-progressive-researchin-the-modern-world-13-15-02-2023-munich-germany-arhiv

Статті у збірниках наукових праць (2020-2025 рр.):

1. Коломієць Д.І., Швець О.А., Бабчук Ю.М., Чадюк Г.Ф. Методи формування творчого мислення в майбутніх учителів мистецьких дисциплін і технологій. Сучасні технології підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого та декоративного мистецтва: теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021. Вип. 4. С. 21-23.
2. Іванчук А.В., Гопало Т.С., Чадюк Г.Ф. Технічна і технологічна грамотність школярів та майбутніх учителів технологій. Сучасні технології підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого та декоративного мистецтва: теорія, досвід, проблеми. 2021. Вип. 4. С. 106-110.
3. Глуханюк В.М., Бабчук Ю.М., Чадюк Г.Ф. Реалізація екологічної проблемно-цільової орієнтації у технологічній освіті. Сучасні тенденції  підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого і декоративного мистецтва: теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022. Вип. 5. С. 43-46.
4. Глуханюк В.М., Слободянюк Н.А., Чадюк Г.Ф. Зміст і тенденції підготовки вчителя трудового навчання з урахуванням специфіки майбутньої педагогічної діяльності. Сучасні тенденції підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого та декоративного мистецтва: теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць / О.В. Марущак (голова) та [ін.]. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023. Вип. 6. С. 26-31.

Тези доповідей (2020-2025 рр.):

1. Бабчук Ю.М., Чадюк Г.Ф. Різновекторність наукових досліджень у сфері дизайну.Модернізація змісту освіти у підготовці майбутніх професійно-педагогічних фахівців: Всеукр. наук. конф., КДПУ, м. Кривий Ріг, 2023. С. 20-24.
2. Бабчук Ю.М., Чадюк Г.Ф., Крот О.А., Кузнець Ю.О. Декоративне керамічне панно в дизайні інтер’єру. Science and society: modern trends in a changing world. Proceedings of the 2nd International scientific and practical conference. MDPC Publishing. Vienna, Austria. 2024. Pp. 441-445. URL: https://sci-conf.com.ua/ii-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-scienceand-society-modern-trends-in-a-changing-world-22-24-01-2024-viden-avstriya-arhiv/
3. Бабчук Ю.М., Чадюк Г.Ф., Нікітіна І.І. Формування професійної компетентності педагога для роботи за основними напрямками stem-навчання. Розвиток технологічної освітньої галузі в руслі Нової української школи: збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції кафедри теорії і методики технологічної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка (29 вересня 2023 року) / За заг. ред. проф. В.П. Титаренко, А.Ю. Цини; Полтав. нац. пед. ун-т імені В.Г. Короленка, каф. теорії і методики технологічної освіти. Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2023. С. 84-87.
4. Коломієць Д.І., Бабчук Ю.М., Чадюк Г.Ф. Роль мистецької освіти у розвитку навичок мислення для сталого розвитку. Сучасні тенденції підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого та декоративного мистецтва: теорія, досвід, проблеми: збірник наукових праць / О.В. Марущак (голова) та [ін.]. Вінниця: ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2024. Вип. 7. С. 10-11.

Освітня траєкторія:

Вінницьке середнє професійно-технічне училище № 15, 1987 р., спеціальність: кравець з пошиття жіночого легкого одягу, кваліфікація: кравець з пошиття жіночого легкого одягу четвертого розряду;

Вінницький державний педагогічний інститут, 1996 р., спеціальність: трудове навчання, кваліфікація: учитель трудового навчання.

Практична і професійна діяльність:

На кафедрі працює з 1987 р.

Освітня траєкторія:

Вінницький технікум залізничного транспорту, 1994 р., спеціальність: лісове господарство, кваліфікація: технік лісового господарства;

Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2000 р., спеціальність: трудове навчання, кваліфікація: вчитель трудового навчання.

Практична і професійна діяльність:

На кафедрі працює з 1995 р.