Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій

Освіта:

1982 р. закінчила Вінницьке музичне училище імені М.Д. Леонтовича за спеціальністю «фортепіано».

1989 р. закінчила Харківський інститут мистецтв імені І.П. Котляревського за спеціальністю фортепіано, отримала кваліфікацію викладач.

1999-2002 роки навчалася в аспірантурі Національного педагогічного університету імені М.Драгоманова.

2002 р. в Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова захистила кандидатську дисертацію «Формування музичного мислення майбутнього вчителя музики в процесі інструментальної підготовки» за спеціальністю 13.00.02 теорія і методика навчання музики і музичного виховання, наук. керівник д.п.н., проф. Щолокова О.П.

2005 р. отримала звання доцента по кафедрі ансамблевої гри та естрадного мистецтва Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського

2008- 2011 р.р. навчалася у докторантурі Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова за спеціальністю 13.00.02 теорія і методика музичного навчання.

2012 р. в Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова захистила докторську дисертацію «Теорія та методика інструментально-виконавської підготовки майбутнього вчителя музики» за спеціальністю теорія і методика музичного навчання, наук. керівник д.п.н., проф. Щолокова О.П.

2015 р. отримала звання професора кафедри музикознавства та інструментальної підготовки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського

У ВДПУ працює з 1982 р., спочатку концертмейстером, потім викладачем, старшим викладачем, доцентом, професором кафедри музикознавства та інструментальної підготовки. З 2016 р. – завідувач кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії

Сфера наукових інтересів:

мистецька педагогіка, психологія мистецтва, інструментальне виконавство, хореографічне мистецтво.

Член редакційної колегії наукових журналів:

«Південноукраїнські мистецькі студії», «Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти», «Наукові записки. Серія: Педагогічні науки», «Проблеми та інновації в мистецькій, технологічній та професійній освіті», редактор збірника наукових праць студентів та аспірантів «Актуальні проблеми музичної освіти та виховання» ВДПУ.

Нагороди і відзнаки: Почесна грамота ВДПУ імені Михайла Коцюбинського (2016, 2019, 2021), Почесна грамота Вінницької обласної державної адміністрації та обласної Ради (2021), Лист подяки міністерства освіти України (1998).

Автор 126 наукових праць, з них: 1 одноосібна монографія, 2 закордонні колективні монографії, 1 колективна монографія, 3 навчальних посібника, 71стаття у вітчизняних фахових виданнях фахова стаття, 5 статей у виданнях, що індексуються у Web Of Science і SCOPUS

Moskvichova, Y., Mozgalova, N., Shcholokova, O., & Baranovska, I. (2019). Historical Prerequisites for the Formation, Worldview, and Aesthetics of Romanticism: Specificity of the Ukrainian Model. Journal of History Culture and Art Research, 8(4), 300-312. doi:http://dx.doi.org/10.7596/taksad.v8i4.2314. WОS

Мозгальова Н.Г., Ліва Н.В. Рецепція сакрального в європейській музичній культурі другої половини ХХ – початку ХХІ ст.: методологічний аспект // Вісник національної академії керівних кадрів культури і мистецтв. К., 2017. С. 100-105. WОS

https://nakkkim.edu.ua/images/Instytuty/nauka/vydannia/visnyk/Visnyk_4_17.pdf

Mozgalova, N. G., Baranovska, I. G., Hlazunova, I. K., Mikhalishen, A. V., & Kazmirchuk,N. S. Methodological foundations of soft skills of musical art teachers in pedagogical institutions of higher education. Linguistics and Culture Review 5(S2), 317- 327. (SCOPUS)

URL: https://doi.org/10.37028/lingcure.v5nS2.1355 або

https://lingcure.org/index.php/journal/article/view/1355

Кazmirchuk Natalia, Baranovska Iryna, Mozgalova Nataliia, Shcholokova Olga, Podorozhnyi Vadym. Methodological aspects of teacher training for theatrical activities with pupils. SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION 2021. Volume I, P. 235-247

URL: http://journals.rta.lv/index.php/SIE/issue/view/154/showToc WOS 2021

Vereshchahina-Biliavska O., Mozgalova N., Baranovska I., Moskvichova Y., Cherkashina O. Anthropological dimensions of the modern musical art of Eastern Europe. Society. Integration. Education. Proceedings of the 15th International Scientific Conference. Volume IV, May 28th-29th, 2021. Rezekne Academy of Technologies, Rezekne, Latvia. Р. 716-726. DOI: https://doi.org/10.17770/sie2021vol4.6331

http://journals.rta.lv/index.php/SIE/issue/view/154/showToc WOS 2021

Навчання, освіта

1985-1990 рр. – Одеська державна консерваторія імені А.В.Нежданової; викладач, концертмейстер;

2009-2011 рр. – аспірантура Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського;

у 2011 р. – захистила кандидатську дисертацію: 13.00.04 – теорія і практика професійної освіти. Тема дисертації: «Формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики в процесі фахової підготовки» та у 2012 р. отримала вчений ступінь кандидата педагогічних наук;

у 2021 р. – атестаційною колегією МОН України присвоєно вчене звання доцента; доцент кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського;

Професійна діяльність.

З 1989 року по нинішній час працювала у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського; до 1999 - на посаді концертмейстера вищої категорії; з 1999 року – викладачем кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії. З 2021 року доцент кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Коло наукових інтересів.

До кола наукових інтересів належать проблеми теорії, методології і практики мистецької освіти.

Основні наукові праці

Має 72 наукові публікації. Серед них – 1 монографія, 2 навчально-методичних посібники, 1 колективних монографій, статті у фахових та зарубіжних виданнях, серед яких 4 у науковометричній базі Scopus.

Cognitive determination of musical thinking and musical self-concept of students and musicians: comparative diagnostics, aspects of modeling and forecasting. OP Iryna Mazur, Tеtіana Нrinchenko , Olena Teplova , Liudmyla Onofrichuk 2022 Гармонія: Журнал досліджень та освіти в галузі мистецтв (scimagojr.com) Vol 22, No 2 (2022), 368-380 https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/harmonia/article/view/39518

Andragogy: Theory and Practice of Adult Education Development in Ukraine

L Tymchuk, N Grytsyk, V Yahupov, Y Syvokhop, T Hrinchenko, V Svystun

Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala 13 (2), 185-205

Tetiana D. Hrinchenko, Olena M. Yakymchuk, Olena Y. Vereshchahina-Biliavska, Olena P. Burska, Natalia V. Liva (2020). Hermeneutic analysis as a basis of forming a musician’s artistic experience. Opcion, Ano 36, Especial No.27, С.281-300

Olena Ye Vereshchahina-Biliavska, Tetiana D hrinchenko,Olesia V Cherkashyna, Iryna V Mazur, Olha Yu Plakydiuk. Requiem by alfred schnittke: to the question of embodiment of old models of spiritual genres in contemporary music. ASTRA Salvensis, Supplement no. 1, 2020, С.631-641

Грінченко Т.Д. Теорія і практика формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики. Монографія, Вінниця: «Твори», 2018. 300 с.

Навчальні дисципліни. Методика вкладання фахових дисциплін, Основний музичний інструмент, Курс професійної майстерності, Концертмейстерський клас, Камерний ансамбль.

Відзнаки, нагороди.

Подяка Міністерства освіти України 2022 р.

Освіта.

(1982-1986) – Вінницьке музичне училище імені М.Д. Леонтовича

1986-1992) – Молдавська державна консерваторія імені Г. Музическу, м. Кишинів спеціальність – фортепіано, кваліфікація – артист камерного ансамблю, концертмейстер, викладач

1996-2001 рр. аспірантура «Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

у 2008 р. захистила кандидатську дисертацію: 13.00.02 – теорія і методика навчання музики та музичного виховання. Тема дисертації: «Методичні засади розвитку музично-виконавського мислення студентів у процесі фортепіанної підготовки», отримала вчений ступінь кандидата педагогічних наук;

у 2008 р. – атестаційною колегією МОН України присвоєно вчене звання доцента кафедри теорії, історії музики та гри на музичних інструментах

з 1992 р. працює у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського на посадах асистента, старшого викладача, доцента кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії.

з 2019 р. – виступає у складі квартету «Гальярда» Вінницької обласної філармонії імені М.Д.Леонтовича

У колі наукових інтересів – проблеми феноменології музики, музичного мислення, методики фортепіанної підготовки студентів.

Основні наукові праці

Має понад 40 наукових публікацій. Серед них – навчально-методичний посібник під грифом МОН України, статті у фахових виданнях.

Гринчук І., Бурська О. Проблеми музичного мислення: теорiя i методика розвитку. Дiалектика музичного логосу та ейдосу: Навчально-методичний посiбник. Тернопіль, 2008. 239 с.

Бурська О. Інтонаційний аналіз фортепіанної фактури як засіб розвитку виконавського мислення піаніста: зміст, слухові стратегії та прийоми. Музичне мистецтво і культура: науковий вісник ОНМА імені А.В.Нежданової. Вип.34 Кн.1 Одеса, 2022. С. 173-194.

Бурська О. Динамічні особливості фактурного мислення піаніста у пошуку інтонаційної виразності звукового образу. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Мистецтвознавство [за ред. О.С. Смоляка]. Тернопіль: Вид-во ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. № 2 (Вип. 39). С.90-102.

Бурська О. Динаміка виконавської форми як предмет інтоеаційного аналізу музичного твору: методичний аспект. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Мистецтвознавство [за ред. О.С.Смоляка]. Тернопіль: Вид-во ТНПУ ім.В.Гнатюка, 2019. №1 (вип.40). С.61-70.

Бурська О. Феномен музичного переживання і музичний образ: сутність, зміст та психологічні механізми у виконавському контексті. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. Вип. 58 Редкол.: В.І. Шахов (голова) та ін. Вінниця, 2019. С.189-195

Навчальні дисципліни

Основний музичний інструмент, Концертмейстерський клас, Курс професійної майстерності, Фортепіанний ансамбль, Психологія музичної діяльності.

Навчання, освіта

1992–1996 рр. – фортепіанний відділ Вінницького державного музичного училища ім. М.Д. Леонтовича, спеціальність «Фортепіано», кваліфікація – викладач, концертмейстер, артист ансамблю.

1996–2001 рр. – музично-педагогічний факультет Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського, спеціальність «Музична педагогіка та виховання», кваліфікація – вчитель музики, керівник інструментального ансамблю.

2012–2015 рр. – аспірантура ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» (м. Івано-Франківськ).

2015 р. – захистила кандидатську дисертацію: 26.00.01 – теорія та історія культури. Тема дисертації: «Соціокультурна динаміка розвитку Вінниччини періоду незалежності України (1991–2014 рр.)» та отримала вчений ступінь кандидата мистецтвознавства.

2021 р. – атестаційною колегією МОН України присвоєно вчене звання доцента кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії.

Професійна діяльність

У 2000–2001 рр. працювала викладачем фортепіано у Вінницькій дитячій музичній школі № 2.

З 2001 р. працює у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського. 2001–2015 рр. – концертмейстер кафедри хорового мистецтва і методики музичного виховання; 2015 р. – викладач кафедри музикознавства та інструментальної підготовки; 2018 р. – старший викладач кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії; з 2020 р. – доцент кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії.

Коло наукових інтересів

До кола наукових інтересів належать проблеми культурологічної й музикознавчої регіоналістики, історії культури, соціокультурна динаміка й питання міжкультурної комунікації, українське музичне мистецтво.

Основні наукові праці

Автор понад 60 наукових публікацій. Серед них: 2 – у колективних монографіях; навчально-методичний посібник у 3-х томах; статті у фахових та закордонних виданнях, серед яких 7 – у наукометричних базах Scopus і Web of Science, 4 – у інших закордонних виданнях, 20 – у фахових виданнях України.

1. Moskvichova, Y., Mozgalova, N., Shcholokova, O., & Baranovska, I. (2019). Historical Prerequisites for the Formation, Worldview, and Aesthetics of Romanticism: Specificity of the Ukrainian Model. Journal of History Culture and Art Research, 8(4), 300-312. doi:http://dx.doi.org/10.7596/taksad.v8i4.2314.

2. Julia Moskwiczowa, Jan Glinczewski. Odrodzenie polskiej mniejszosci narodowej na Winniczyznie w okresie niepodleglosci Ukrainy // Studia Polonijne. T. 35. Lublin, 2014. P. 83–95.

3. Москвічова Ю.О. Тематичні напрями і методологія сучасних досліджень регіональної культури України. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку: зб. наук. праць: наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету у 2 т. Вип. 19. Рівне: РДГУ, 2013. Т. 2. С. 239–244.

4. Москвічова Ю.О. Фестивально-конкурсний рух на Вінниччині: динаміка розвитку. Культура і сучасність : альманах. К. : Міленіум, 2014. № 1. С. 192–197.

5. Москвічова Ю.О. Особливості міжкультурної комунікації в поліетнічному просторі Вінниччини. Міжнародний вісник: культурологія, філологія, музикознавство. К. : Міленіум, 2016. Вип. I (6). С. 47–52.

6. Москвічова Ю.О. Діяльність осередків творчих мистецьких спілок в соціокультурному просторі сучасної Вінниччини // Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич. Вип. 21, 2018. С. 20–24.

7. Москвічова Ю.О. Соціокультурні передумови виникнення романтизму: світоглядно-естетичні орієнтири. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв : наук. журнал. № 2. Київ : ІДЕЯ-ПРИНТ, 2020. С. 203 —207.

Навчальні дисципліни

«Історія мистецтв», «Основний музичний інструмент» (фортепіано), «Фах», «Виконавський практикум», «Практикум інструментальної підготовки», «Концертмейстерський клас», керівництво магістерськими роботами.

Відзнаки

Нагороджена Грамотою (2019) за високу виконавську майстерність і Подякою (2018) за високий рівень підготовки студентів до участі у II етапі Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Музичне мистецтво» (Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка (м. Кропивницький).

Подяка за ефективну організацію науково-дослідної роботи студентів Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (2018), (2019).

Подяка за підготовку учасників II туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Музичне мистецтво» (м. Кам’янець-Подільський, 2022 р.).

Навчання, освіта

1973-1977 рр. – фортепіанний відділ Вінницького музичного училища ім. М.Д. Леонтовича (спеціальність «фортепіано», кваліфікація – викладач фортепіано, концертмейстер;

1978-1983 рр. – музично-педагогічний факультет Кіровоградського державного педагогічного інституту імені О. С. Пушкіна (нині Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка), спеціальність «Музика і співи», кваліфікація – вчитель музики і співів;

у 2005 р. – захистила кандидатську дисертацію: 13.00.02 – теорія і методика навчання (музика і музичне виховання).

Тема дисертації

«Формування готовності до творчої самореалізації майбутнього вчителя музики» та отримала вчений ступінь кандидата педагогічних наук; у 2008 р. – атестаційною колегією МОН України присвоєно вчене звання доцента кафедри теорії музики та інструментальної підготовки.

Професійна діяльність

У 1977–1979 роках працювала викладачем фортепіано і концертмейстером у Тульчинській дитячій музичній школі. У 1979–1986 роках працювала викладачем загального фортепіано і концертмейстером у Вінницькому музичному училищі ім. М.Д. Леонтовича. У 1986 –1990 роках працювала викладачем самоокупних курсів (фортепіано) та акомпаніатором Будинку культури «Дружба» (м. Енгельс, Саратовської обл.). З 1990 року працює у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського спочатку на посаді асистента, потім викладача кафедри теорії, історії музики та гри на музичних інструментах, у 2003–2006 роках – на посаді старшого викладача кафедри теорії музики та інструментальної підготовки, з 2006 р. – доцент тієї ж кафедри (нині кафедра музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії).

Суспільно-громадська діяльність. З 2009 року Член Національної всеукраїнської музичної спілки.

Коло наукових інтересів

До кола наукових інтересів належать проблеми теорії, методології і практики мистецької освіти, музичної педагогіки, музикознавства, музичної регіоналістики.

Основні наукові праці

Має 85 наукових публікацій. Серед них – 5 колективні монографії (з них 2 закордонні), 2 хрестоматії, статті у фахових та зарубіжних виданнях, серед яких 5 у науковометричних базах Scopus.

1. Olena Vereshchahina-Biliavska, Iryna Mazur, Olena Burska, Svitlana Iskra, Olena Teplova Musical thinking problems (2022). Cognitive determination of musical thinking and musical self-concept of forecasting. Thinking Skills and Creativity. Volume 46, December 2022, 101138 journal homepage:

www.elsevier.com/locate/tsc Thinking Skills and Creativ-ity. Musical thinking problems 2022. Vol. 46. DOI:https://doi.org/10.1016/j.tsc.2022.101138 journal homepage: www.elsevier.com/locate/tsc

2.Когнитивная детерминация музыкального мышления и музыкальной Я-концепции студентов и музыкантов: сравнительная диагностика, аспекты моделирования и прогнозирования Ирина Мазур(1), Татьяна Гринченко(2), Елена Теплова(3), Людмила Онофричук(4), Елена Приходько(5), DOI:https://doi.org/10.15294/harmonia.v22i2.39518

3. Мартинюк А.А., Мозгальова Н.Г., Теплова О.Ю. Інноваційні підходи до вивчення музично-теоретичних дисциплін в системі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Педагогічна освіта: теорія і практика: Збірник наукових праць / Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка; Інститут педагогіки НАПН України [гол. ред. Бахмат Н.В.]. 2022. Вип. 32 (1, 2022). С.308-318. DOI: https://doi.org/10.32626/2309-9763.2022-32

4.Нейромережеві технології оцінки інвестиційного ризику з урахуванням законодавчого аспекту. Азарова А., Азарова Л., Нікіфорова Л., Теплова О., Кривінська Н. Матеріали семінару CEUR, 2020, С. 308-323.

5.Теплова О.Ю. Психолого-педагогічні основи готовності вчителя музичного мистецтва до творчої самореалізації. /Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти. Вип. 26: збірник наукових праць. Київ : Вид. НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2019. С. 83–90.

6.Теплова О.Ю. Теоретичні основи процесу формування готовності майбутніх вчителів музичного мистецтва до творчої самореалізації. Молодий вчений. Вип. 19. Т. 2. 2018 р. С. 200-207.

7.Теплова О.Ю. Готовність студентів музичного фаху до творчої самореалізації в процесі розвитку їх мистецьких уподобань/ Development trends in pedagogical and psychologica lsciences: theexperience of countries of Eastern Europe and prospects of Ukraine: monograph / byauthors. – 2nd ed. – Riga, Latvia: «Baltija Publishing», 2018. – P. 418-437.

8.Теплова О.Ю. Музично-педагогічна виконавська практика як фактор формування готовності до творчої самореалізації студентів / European vector of contemporary psychology, pedagogy and social sciences: theexperience of Ukraine and the Republic of Poland: Collective monograph. Volume 2. Sandomierz: Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2018. P. 377-397.

Навчальні дисципліни

«Практикум з інструментальної підготовки», «Виконавський практикум: музичний інструмент», «Практика (виробнича педагогічна, переддипломна)», «Керівництво кваліфікаційними роботами».

Відзнаки, нагороди. Відзначена Почесними грамотами Міжнародного фортепіанного конкурсу «Art-Klavier» (2006 р., 2008 р.), Почесною грамотою ІППМ Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (2013 р.); Грамотою Вінницького обласного відділення Національної всеукраїнської музичної спілки (2010 р.); Грамотою ІППМ Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (2012 р.); Грамотою V Міжнародного конкурсу «Парад талантів» (2017 р.); Подякою Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (2011р.), Подякою Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (2021 р., 2022р.).

Навчання, освіта

2001 р. закінчила Національну музичну академію ім. П. Чайковського за спеціальністю «Музична педагогіка та виховання», кваліфікація – викладач, методист.

2003 2008 була пошукувачем на кафедрі історії української музики НМАУ ім. П. Чайковського

2010 р. захистила кандидатську дисертацію та отримала звання кандидат мистецтвознавства (17.00.03 – музичне мистецтво)

27 вересня 2021 р. – атестаційною колегією МОН України присвоєно вчене звання доцента кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії.

2024 р. закінчила Національний університет «Чернігівський колегіум» ім.Т. Шевченка, спеціальність – культурологія, кваліфікація – магістр культурології, викладач закладу вищої освіти.

Професійна діяльність

Протягом 2001 2002 рр. працювала науковим співробітником музичного відділу Державного музею театрального, музичного, кіномистецтва України.

2002 2006 – концертмейстером музичного відділення Луганського коледжу культури і мистецтв. 2006 2008 – на посаді викладача кафедри музичного мистецтва Луганського державного інституту культури і мистецтв, 2008 2014 – на посаді старшого викладача, доцента кафедри фортепіано Луганської державної академії культури і мистецтв.

З 2014 р. – працює на посаді старшого викладача, з 2022 р. – на посаді доцента кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії ВДПУ ім. М. Коцюбинського.

Коло наукових інтересів

До кола наукових інтересів належать питання творчості сучасних українських композиторів – культурологічний, семіотичний, антропологічний, філософсько-екзегетичний контекст композиторської творчості, категорія «світовідношення», її відображення у творчості митця.

Основні наукові праці

Є автором понад 40 наукових публікацій. Серед них – одна одноосібна монографія, публікації у колективних монографіях, навчально-методичний посібник, статті у вітчизняних фахових та зарубіжних виданнях.

1. Якимчук О.М. Музична культура Луганщини першої половини ХХ століття. Монографія. Луганськ, 2013. 273 с.

2. Якимчук О.М. Методика викладання фахових дисциплін для студентів спеціальності 025 Музичне мистецтво. Навчально-методичний посібник для студентів спеціальності 025 Музичне мистецтво. Вінниця : ФОП Корзун Д.Ю., 2021. 96 с.

3.Якимчук О.М. Композитор Едуард Брилін: універсальний характер творчої діяльності. Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Музичне мистецтво. 2024. 7(1), 79 94. https://doi.org/10.31866/2616-7581.6.2.2023.291080

4.Якимчук О. Роль музики Івана Небесного у виставі «У неділю рано зілля копала…». Наукові збірки ЛНМА ім. М. Лисенка. 2024. Вип. 51. С. 56 61.

DOI 10.32782/2310-0583-2023-51-09

5.Якимчук О. Шевченкові переспіви Давидових псалмів у творчості Олександра Яковчука: екзегетичне осмислення тексту. Musical art and linguistic thesaurus of world culture: Ukraine’s experience: Scientific monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2023. Р. 287 302.

6.Якимчук О.М. Духовна аура поезії Ліни Костенко у вокальних циклах сучасних українських композиторів. Cultural and artistic practices: world and Ukrainian context. Scientific monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2023.

7.Якимчук О.М. Дитяча хореографічна освіта у соціо-культурному просторі територіальної громади (на прикладі Лука-Мелешківської та Вінницько-Хутірської дитячих шкіл мистецтв). Сучасна мистецька освіта: теоретико-практичний дискурс. Scientific monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2023. Р. 373 383.

8. Якимчук О.М. Художній світ Олени Лис у жанрі хорової музики для дітей.

Moderni aspekty vedy: XXVII. Dil mezinarodni kolektivni monografie / Mezinarodni Ekonomicky Institut s.r.o.. Ceska republika, 2023. S. 323 336.

9. Hermeneutic analysis as a basis of forming a musician’s artistic experience. Tetiana D. Hrinchenko, Olena M. Yakymchuk, Olena Y. Vereshchahina-Biliavska, Olena P. Burska, Natalia V. Livа Opcion. Vol. 36 (2020). Edicion Especial N 27/ 281 300.

10. Modern Innovative Pedagogical Technologies in Art Education. Yefimenko, I. V., Yakymchuk, O. M., Kravtsova, N. Y., Sotska, H. I., & Korol, A. M. Universal Journal of Educational Research 8(11D): 56-62, 2020. DOI: 10.13189/ujer.2020.082407

11. Anthropological view on the history of musical art / Vereshchahina-Biliavska, O. Y., Cherkashyna, O. V., Moskvichova, Y. O., Yakymchuk, O. M., & Lys, O. V. Linguistics and Culture Review,5(S2), 108-120, 2021.

https://lingcure.org/index.php/journal/article/view/1334

12. Art Education Development in the Context of Global Changes / Yefimenko, I. V., Yakymchuk, O. M., Kravtsova, N. Y., Sotska, H. I., & Korol, A. M. (2021). Linguistics and Culture Review, 5(S2), 501-513.

https://doi.org/10.37028/lingcure.v5nS2.1386

https://lingcure.org/index.php/journal/article/view/1386

Навчальні дисципліни

Музична педагогіка та методика викладання фахових дисциплін, основний музичний інструмент, практикум з інструментальної підготовки, загальна інструментальна підготовка, керівництво кваліфікаційними роботами.

Навчання, освіта

У 1968 р. закінчив Ленінградську вищу професійну школу культури, спеціальність – «культурно-просвітницька робота», кваліфікація – організатор культурно-просвітницької роботи, методист вищої кваліфікації.

У 1972-1975 роках навчався в аспірантурі НДІ художнього виховання Академії педагогічних наук СРСР, м. Москва;

1979 р. – захистив кандидатську дисертацію: 13.00.01 – Теорія і історія педагогіки. Тема дисертації: «Виховання музично-естетичного смаку старшокласників у вокально-інструментальному ансамблі» та отримав науковий ступінь кандидата педагогічних наук.

1982 р. присвоєно вчене звання доцента кафедри теорії, історії музики та гри на музичних інструментах.

У 1999 р. – захистив докторську дисертацію: 13.00.01 – Теорія та історія педагогіки. Тема дисертації: «Педагогічні основи музично-творчого розвитку учнів старших класів у сучасних формах дозвілля» та отримав науковий ступінь доктора педагогічних наук;

2002 р. атестаційною колегією МОН України присвоєно вчене звання професора.

Професійна діяльність

З 1963 року працює у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського. У 1984–1989 рр. очолював кафедру теорії, історії музики та гри на музичних інструментах, у 2005–2011 рр. – кафедру ансамблевої гри та естрадного мистецтва, у 2012–2015 рр. – кафедру музикознавства та інструментальної підготовки. З 2015 року працює на посаді професора кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії.

Суспільно-громадська діяльність. З 2020 року є Почесним стипендіатом Кабінету Міністрів України.

Коло наукових інтересів. До кола наукових інтересів належать проблеми теорії, методології і практики мистецької освіти, музичної педагогіки, музикознавства, музичної регіоналістики.

Основні наукові праці

Має понад 200 наукових публікацій. Серед них – 6 монографій (у т. ч. 4 колективних, 2 закордонні), 2 підручники, 4 навчально-методичних посібники, статті у фахових та зарубіжних виданнях, серед яких статті у науковометричних базах Scopus.

Implementation of information technology into the education of music teachers. Frytsiuk, V.A., Brylin, B.A., Zanalnyuk, A.F., Frytsiuk, V.M., Mykhaylyshen, A.V. Journal of Higher Education Theory and Practice, 2022, 22(6), pp. 35–43. Scopus.

1.Брилін Б. А. Основні компоненти розвитку естетичної культури особистості. Наукові записки УДПУ. Вип. 1. 2022. С. 9– 6. Категорія Б

2.Брилін Б. А. Дидактичні аспекти активізації музично-творчої діяльності студентів мистецького напрямку. Наукові записки УДПУ. Вип. 2. 2022. С. 5–12. Категорія Б

3.Брилін Б.А., Бриліна В.Л. Роль естетичної культури у музично-творчому розвитку майбутніх фахівців мистецьких спеціальностей. Наукові записки ВДПУ ім. М.Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. Вип. 56. Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД».2019. С. 120-124. (Index Copernicus (Б)

4.Entwicklung der asthetischen Kultur der zukunftigen Musiklehrer im Kontext des lebenslangen Lernens auf Grund der Erfahrung der deutschs prachigen Lander Borys Brylin, Walentyna Brylina, Dmytro Matijuk, Nelina Khamska. Aktuelle Fragen der Musikausbildung und erziehung: Geschichte, Theorie, Praxis: Deutschland; monographie herausgegeben von Prof. Oleh Mikhailychenko, 2020.

5.Брилін Б.А. Естрадно-джазове сольфеджіо: навчально-методичний посібник для студентів мистецьких спеціальностей. Вінниця, Нова книга. 2021. 120 с.

6. Брилін Б.А. Хрестоматія для вокально-інструментальних ансамблів: навч.-метод. посібник для студ. мистецьких спец. Одеса, 2021. 127 с. (5,3 д.а.)

7.Брилін Б.А. Розвиток естетичної культури студентів мистецьких спеціальностей у процесі музично-творчої діяльності: навчально-методичний посібник для студентів мистецьких спеціальностей. Вінниця, ПП «Нова книга», 2019. 300 с.

Участь у проєктах, редакціях журналів

Постійний член Спеціалізованої Вченої Ради ВДПУ імені Михайла Коцюбинського.

Навчальні дисципліни

Джазове сольфеджіо, Практикум з інструментальної підготовки, Виконавський практикум: музичний інструмент, Практика (виробнича педагогічна, переддипломна), Керівництво кваліфікаційними роботами.

Відзнаки, нагороди

Нагороджений медаллю «Радянський фонд миру» (1986 р.), званнями «Заслужений працівник Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського» (2002 р.), медаллю «Почесний працівник Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського» (2014 р.), грамотами і подяками ректора Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (1985-2019 р.), почесними грамотами Вінницької обласної державної адміністрації та обласної Ради (1986, 1988 рр.), Обласного відділу культури Вінницької обласної державної адміністрації та обласної Ради (1986, 1988 рр.), Товариства «Знання» України (1985-1991 р.).

Професійна діяльність

З 1989 р. по 2019 р. працював викладачем вищої категорії по класу скрипки у Вінницькій ДМШ № 1, а також за сумісництвом артистом Вінницької філармонії. З вересня 2019 р. по теперішній час працюю на посаді артиста симфонічного оркестру філармонії, за сумісництвом на посаді старшого викладача кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії.

Суспільно-громадська робота

Постійно бере участь в громадсько-концертних заходах міста.

Відзнаки, нагороди

Як керівник оркестру українських народних інструментів кафедри отримав дипломи першого ступеня на міжнародних конкурсах «ВІЗЕРУНКИ ПРИКАРПАТТЯ» (Дрогобич, 2021 р.), «ПЕРЕЯСЛАВСЬКИЙ ДИВОГРАЙ» (2022 р.), «НАРОД-ГЕРОЙ ГЕРОЇВ ПОЯВЛЯЄ» (Київський університет ім. Бориса Грінченка 2022 р.), «СХОДИНКИ ДО МАЙСТЕРНОСТІ» (Ужгород, 2022 р.).

Навчання, освіта

1996-2000 рр. – Вінницьке державне училище культури і мистецтв імені М.Д. Леонтовича, спеціальність «Музичне мистецтво», кваліфікація – викладач (бандура), артист оркестру (ансамблю);

2000-2005 рр. – Харківський державний університет мистецтв імені І.П. Котляревського, спеціальність «Музичне мистецтво», кваліфікація - концертний виконавець, артист оркестру (ансамблю) народних інструментів, диригент оркестру народних інструментів, викладач (бандура).

Професійна діяльність. У 2003-2005 р. працювала у Харківській музичній школі №1 ім. Л.Бетховена викладачем по класу бандури; з 2005 – викладач по класу бандури та керівник капели бандуристів «Калинонька» у Вінницькій дитячій музичній школі №2; з 2015 – завідувач відділом народних інструментів; з 2022 – працює у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського, викладач (бандура) за сумісництвом.

Творчі здобутки

Дипломант ІІІ Міжнародного конкурсу виконавців на українських народних інструментах ім. Гната Хоткевича (2004 р.).

Учасниця І та ІІ з'їздів бандуристів у Польщі імені Пантелеймона Бондарчука, м. Щецин (2018 р., 2019 р.).

Учасниця дуету бандуристок «Барви», який бере активну участь у концертних виступах міста та області.

Лауреат 14 міжнародного фестивалю «The Festival Bridges in Paris» (м. Париж 2019 р.).

Учні та студенти неодноразово ставали переможцями престижних міжнародних та всеукраїнських конкурсів та фестивалів.

Навчання, освіта

1978-1982 р.р. – Вінницьке музичне училище ім. М.Д. Леонтовича, спеціальність Музичне мистецтво, кваліфікація - викладач музичної школи (домри), керівник самодіяльного оркестру народних інструментів.

1982-1983 р.р. – І курс Київської консерваторії ім. П.І.Чайковського

1985-1989 р.р. – ІІ – V курс Львівської консерваторії ім. М.Лисенка, кваліфікація: концертний виконавець, викладач (домри).

Професійна діяльність

З 1986 року викладач ВФКМ ім. М.Д. Леонтовича; з 2022 року викладач кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії ВДПУ імені М. Коцюбинського (за сумісництвом).

У 2006 році видав збірку власних творів для класичної гітари «Подарунки» (Вінниця, «Нова книга»).

У 2024 р. видав навчально - методичний посібник " Подарунки 2. П'єси для класичної гітари".

Голова журі міських та обласних конкурсів дитячої та юнацької виконавської майстерності «Кришталева нота». Випускники Селезньова С. М. є лауреатами Всеукраїнських, Міжнародних конкурсів, студентами мистецьких закладів освіти в Україні та за кордоном.

Освіта

Київська державна консерваторія імені П. І. Чайковського (1991 р.), спеціальність – баян; кваліфікація – викладач баяна.

Стаж роботи: 30 років.

У вересні 1993 року прийнята на посаду викладача кафедри теорії, історії музики та гри на музичних інструментах Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

2000-2003 рр. – навчалася в аспірантурі Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського; працювала викладачем кафедри педагогіки.

У 2004 р. після присудження наукового ступеня кандидата педагогічних наук переведена на посаду старшого викладача кафедри педагогіки; з 2005 р. – доцента кафедри педагогіки.

2014-2017 рр. – навчалася в докторантурі Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського; працювала доцентом кафедри педагогіки і професійної освіти.

2019 р. після присудження наукового ступеня доктора педагогічних наук (2017 р.) переведена на посаду професора кафедри педагогіки і професійної освіти.

Дисертаційні дослідження

Тема кандидатської: «Формування креативності майбутніх учителів музики»; рік захисту – 2004 р. Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор Сметанський Микола Іванович.

Тема докторської: «Теоретичні та методичні засади підготовки майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку»; рік захисту – 2017 р. Науковий консультант: дійсний член НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Гуревич Роман Семенович.

Дисципліни, які викладає

Фах, Основний музичний інструмент, Мистецька педагогіка та психологія мистецької освіти (для здобувачів галузі знань 02 Культура і мистецтво за спеціальністю 024 Хореографія. Освітньо-професійна програма: Хореографія) тощо.

Є членом редакційних колегій наукових фахових видань

1.Журнал категорії Б «Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми» у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського https://vspu.net/sit/index.php/sit

2. Журнал категорії Б «Педагогічна освіта: теорія і практика» Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка; Інститут педагогіки НАПН України http://pedosv.kpnu.edu.ua

Підготувала низку лауреатів міжнародних конкурсів, зокрема, 1 місце – Климик Богдан (Міжнародний конкурс інструментальної музики «Сузір’я Україна-Європа» (10.06.2022 р., м. Київ), 1 місце – Жиленко Артем (XXXIX Міжнародний багатожанровий фестиваль-конкурс мистецтв «Зіркова Україна» (19.05.2022 р., м. Київ) та інші.

Стажування

Пройшла закордонне стажування на педагогічному факультеті Старопольської Школи Вищої (м.Кельце, Польща):

Тема: «Дидактично-наукове стажування». Обсяг: 108 год. (сертифікат від 23 листопада 2017 року).

Пройшла закордонне стажування на педагогічному факультеті Старопольської Школи Вищої (м.Кельце, Польща):

Тема: «Дидактично-наукове стажування». Термін: 3 місяці (сертифікат від 9 серпня 2018 року).

Пройшла закордонне стажування (Krakow, Poland, Zustricz Foundation, 10A/26 Norimberska Str., Krakow, Republic of Poland. The certificate and the certificate supplement (in electronic format) are awarded to Frytsiuk Valentina (SZFL-000054) who has completed the training for 180 hours from April 24 to May 30, 2021.

Освітні нагороди

2005 р. Нагороджена грамотою Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського за багаторічну сумлінну працю та плідну наукову діяльність.

2012 р. Нагороджена подякою Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського за сумлінне виконання посадових обов’язків.

2015 р. Нагороджена грамотою Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського за багаторічну сумлінну працю, підготовку педагогічних кадрів, активну участь у громадському житті.

2016 р. Нагороджена грамотою Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського за сумлінне ставлення до виконання службових обов’язків, високий науковий та методичний рівень проведення занять.

2021 р. Нагороджена грамотою Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського за багаторічну сумлінну працю, підготовку педагогічних кадрів, активну участь у громадському житті.

2021 р. Нагороджена почесною грамотою Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації за вагомий внесок у розвиток освіти і науки, зразкове виконання службових обов’язків, високий професіоналізм, ефективне сприяння формуванню та забезпеченню реалізації державної політики у сфері освіти і науки.

Публікації

Понад 180 публікацій, основні з них:

Монографія

Професійний саморозвиток майбутнього педагога : монографія. Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2016. 368 с.

Колективні монографії

Самоактуалізація майбутнього вчителя: монографія / В. А. Фрицюк, Е. В. Султанова. Вінниця, Видавництво ТОВ «Планер», 2014. 207 с.

Самоактуалізація майбутнього вчителя в процесі професійної підготовки. Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя : монографія / Акімова О. В, Галузяк В. М. [та ін.] Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2014. С. 279-309.

Сутнісні характеристики готовності майбутніх педагогів до професійного саморозвитку. Розвиток професійно важливих якостей у майбутніх учителів : монографія / Акімова О. В, Галузяк В. М. [та ін.] Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2016. С. 157-176.

Формування у майбутніх учителів готовності до безперервного професійного саморозвитку. Теоретико-методичні засади формування загальнопедагогічної компетентності сучасного вчителя в контексті становлення європейського простору вищої освіти : монографія / Акімова О. В, Галузяк В. М. [та ін.] Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2017. С. 328-355.

Проблема креативності у психолого-педагогічних дослідженнях. Особистісно-професійний розвиток майбутніх фахівців соціономічних професій в умовах трансформації суспільства: монографія / В. І. Шахов, О. М. Паламарчук, В. М. Галузяк [та ін.] Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2018. С. 196-212.

З досвіду підготовки майбутніх педагогів до професійного саморозвитку. Професійне становлення особистості майбутнього вчителя : монографія / Акімова О. В, Галузяк В. М. [та ін.] Вінниця : «Твори», 2018. С. 279-297.

The concept about the professional identity of future teachers in psychological and pedagogical studies / Valentina Frytsyuk, Ganna Troyan. Sustainable Education as a Way of Bringing People Together – Multiple Stories From Europe // Monografia recenzowana. Editors: Vasil Haluzyak, Ryszard Kucha, Anatoliy Vykhrusch. Wydawnictwo Spolecznej Akademii Nauk. Lodz-Warszawa. 2018. pp. 341-353.

Формування креативності майбутнього педагога-музиканта в класі акордеона. Compendium musicum: монографія / Н. Г. Мозгальова, В. М. Синіцин, В. А. Фрицюк [та ін.] Вінниця, ПП ТД «Едельвейс і К». 2018. С. 120-132.

Формування мотиваційної спрямованості майбутніх учителів музичного мистецтва на творчу діяльність. Університет-Школа: співпраця в умовах євроінтеграції : монографія / Акімова О.В., Фрицюк В.А., Троян Г.В. [та ін.] Вінниця : «Твори», 2019. 375 с. С. 68-98.

Формування в майбутніх учителів хореографічних дисциплін креативності під час вивчення дисципліни «Гра на народних інструментах». Хореографічна освіта у вимірах сучасності: проблеми теорії та практики : монографія / Н. Г. Мозгальова, В. А. Фрицюк [та ін.] Вінниця, ПП ТД «Едельвейс і К». 2019. С. 120-132.

Професійний саморозвиток педагога як психолого-педагогічна категорія. Професійне становлення особистості майбутнього вчителя : монографія / Акімова О. В, Галузяк В. М. [та ін.] Вінниця : «Твори», 2019. С. 279-297.

Розвиток у майбутніх учителів музичного мистецтва інструментально-виконавської майстерності. Особистісно-професійний розвиток учителя: погляди стейкхолдерів : монографія / Упорядники: Акімова О.В., Фрицюк В.А. Вінниця : ТОВ «Друк», 2020. С. 275–290.

Підготовка майбутніх учителів до професійного саморозвитку: зарубіжний досвід. Особистісно-професійне становлення майбутнього педагога : монографія / Акімова О. В, Галузяк В. М. [та ін.]. Вінниця : «Твори», 2020. С. 187–199.

Проблема формування інструментально-виконавської майстерності в контексті професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Особистісно-професійний розвиток майбутнього фахівця: діалог зі стейкхолдерами : монографія / Упорядники: Акімова О.В., Фрицюк В.А. Вінниця : ТОВ «Друк», 2021. С. 244–270.

Губіна С.І., Фрицюк В.А. Онлайн опитування у моніторингу якості освіти та освітньої діяльності університету Професійне становлення педагога: андрагогічний вимір / Акімова О. В, Галузяк В. М. [та ін.]. Вінниця : «Твори», 2020. С. 170–189.

Посібники

Організація і методика написання докторської (PhD) дисертації : навчально-методичний посібник. Укладач: Фрицюк В.А. Вінниця: «Твори», 2019. 160 с.

Готовність учителя до професійного саморозвитку : навчально-методичний посібник. Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2016. 175 с.

Креативність учителя музики: діагностика та розвиток. Навч.-метод. посібник для майбут. учителів. Вінниця, Видавництво ТОВ фірма «Планер», 2013. 140 с.

Методика викладання гри на баяні. Навч.- метод. посіб. для майбутніх вчителів. Вінниця, НОВА КНИГА, 2010. 150 с.

Зарубіжні видання

Essence and structure readiness for professional self-development of future teachers. East European Scientific Journal. Warsaw, Poland. # 12, 2016. part 2. P. 20-24.

Meological aspects of research problem of personality’s selfdevelopment. Nowoczesna edukacja: filozofia, innowacja, doswiadczenie. Nr 2(6). Lodz : Wydawnictwo Naukowe Wyzszej Szkoly Informatyki i Umiejetnosci. 2016. P. 15-20.

Preparation of prospective teachers for professional self-development. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, IV (46), Issue: 97, 2016. P. 30-33.

Przygotowanie przyszlych nauczycieli pod wzgledem koniecznosci rozwoju zawodowego i samorealizacji w pracy. Wshodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe (East European Scientific Journal). Warszawa, Polska, #9, 2016. P. 115-118.

Статті у видання, що індексуються WOS

Frytsiuk, V. 2016. Assessment of future teachers' preparedness for professional self-development. Science and Education, (10), pp 189-194. https://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/en/articles/2016-10-doc/2016-11-st34-en

Gurevych R., Frytsiuk V., Dmytrenko N. Computer diagnostics of readiness of prospective teachers to professional self-development. Information technologies and learning tools, Vol 69. №1 (2019).

Geoecologikal approach to organization of naturalized antropogenically-modified territory. A. Hudzevich, N. Nikitchenko, N. Baiurko. V. Frytsiuk. Journ. Geol. Geograph. Geoecology, 29 (3), 2020. 520-529.

Статті у видання, що індексуються Scopus

Frytsiuk V., Frytsiuk V. … Implementation of information technology into the education of music teachers. Journal of Higher Education Theory and Practice. Volume 22(6), 2022. Atlanta. Pp. 35-43. URL: https://www.proquest.com/openview/28ef1e7a58f8232f905965e3cb1ebb00/1.pdf?pq-origsite=gscholar&cbl=766331 (Scopus)

У 1986 р. закінчив Вінницьке музичне училище ім. Миколи Леонтовича по класу баяна. Після закінчення у 1991 р. Вінницького державного педагогічного інституту ім. Миколи Островського отримав розподіл на роботу викладачем кафедри теорії, історії музики та гри на музичних інструментах музично-педагогічного факультету як лауреат Всеукраїнського конкурсу виконавців на народних інструментах (1988 р.). Неодноразово проходив стажування в Державній академії керівних кадрів культури і мистецтв (ДАКККіМ).

В.М. Фрицюк є автором понад сорока публікацій, методичних рекомендацій. Серед його професійних інтересів – музична педагогіка, методика викладання гри на баяні. Він постійно бере участь у наукових конференціях; належно проводить організаційно-методичну й виховну роботу серед студентів, під його керівництвом студент Гавлюк А. став лауреатом другої премії на міжнародному конкурсі виконавців, V Міжнародному конкурсі баяністів-акордеоністів «InterSvitiaz accomusik», який відбувся в 2013 році в Інституті мистецтв Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Отримав спеціальний диплом за виховання лауреата. На XXXIX Міжнародному багатожанровому фестивалі-конкурсі мистецтв «Зіркова Україна» (19.05.2022 р., м. Київ) студент СВО бакалавра спеціальності 025 Музичне мистецтво Ратушняк Арсен завоював 1 місце та ін.

Візитівкою викладача є концерти класу (зокрема, «Баян: від класики до сучасності») та відкриті заняття з основного музичного інструмента. Від дирекції інституту педагогіки, психології та мистецтв, факультету та ректорату університету має подяки за успіхи у підготовці педагогічних кадрів.

Василь Миколайович активно займається громадською роботою у творчих колективах міста, зокрема, співпрацює з вокальним колективом підприємства УТОС «Барви Поділля». Цей колектив досить плідно працює, веде активну концертну діяльність на майданчиках міста та області, щороку бере участь у всеукраїнських конкурсах та фестивалях у містах Києві та Євпаторії, де займає призові місця, про що свідчать численні грамоти та нагороди.

Дисципліни, які викладає

Фах, Основний музичний інструмент, Додатковий музичний інструмент, Практикум гри на музичних інструментах тощо.

Закінчив Житомирське музичне училище ім. В. С. Косенка за спеціальністю «Духові та ударні інструменти (диригент оркестру, соліст оркестру/флейта)» , Одеську національну музичну академію ім. А. В. Нежданової «Музичне мистецтво», Вінницький державний педагогічний університет магістратура «Музичне мистецтво» продовжує навчання в аспірантурі в Вінницькому державному педагогічному університеті ім. М. Коцюбинського

Освіта, навчання

1980-1984, Вінницьке державне музичне училище імені М.Д.Леонтовича, диплом з відзнакою, спеціальність – теорія музики, кваліфікація – викладач музичної школи з сольфеджіо, музичної літератури, загального фортепіано)

1984-1990 - Донецький музично-педагогічний інститут імені С.С.Прокоф’єва, диплом з відзнакою, спеціальність – музикознавство, кваліфікація – музикознавець-лектор, критик, викладач, дослідник

Одразу після закінчення ЗВО розпочала викладацьку діяльність у Вінницькому державному педагогічному інституті імені М.Островського (нині – Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського) на посаді викладача. З 1994 р. працювала на посаді старшого викладача, а з 2000 р. – доцента. Виконувала обов’язки заступника декана музично-педагогічного факультету з наукової роботи.

1993 р. – захистила дисертацію «Функціонування старовинних вокально-хорових жанрів в творчості Альфреда Шнітке» на здобуття наукового ступеня кандидата мистецтвознавства, 17.00.02 – Музичне мистецтво. У 2002 р. отримала вчене звання доцента.

Авторка понад 100 публікацій, з них – 2 навчальних посібники з грифом МОН України, учасник багатьох міжнародних конференцій (Польща, Молдова, Румунія, Болгарія, Україна). Автор понад 40 авторських навчальних програм, зокрема з музичної антропології, культурології, історії зарубіжної культури, сучасної художньої культури, музичної семантики і семіотики, історії мистецтва тощо.

Професійна діяльність

Має багаторічний досвід викладання дисциплін гармонія, сольфеджіо, поліфонія, аналіз музичних творів, історія зарубіжної музики, історія української музики, історія мистецтв, історія культури, музична антропологія та ін. Опублікувала два навчально-методичних посібника з грифом Міністерства освіти України: «Українська музика ХХ століття» (у співавторстві з Л.Холодковою, два видання) та «Засоби музичної виразності» (у співавторстві з Т.Маринчук), а також монографію «Римо-католицька церква у соціокультурному просторі Поділля: історія і сучасність» (у співавторстві з С.І.Іскрою).

Має закордонні публікації у культурологічних виданнях (Польща, Венесуела, Румунія, Німеччина). Загальна кількість публікацій за роки роботи у ВДПУ – понад 100.

Восени 2018 р. пройшла стажування в університеті м. Прага. 2023 р. – Міжнародне стажування International Historical Biographical Institute (Dubai – New York – Rome – Jerusalem – Beijing). 180 год.

Двоє випускників (Іскра С.І.(2012), Бондарчук Т.В. (2011)) під керівництвом О.Є.Верещагіної-Білявської захистили кандидатські дисертації (26.00.01 – теорія та історія культури (мистецтвознавство). Іскра С.І. працює завідувачем кафедри теорії і методики музичного виховання Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу. Випускниця 2000 р. Н.Шпичко, в якої О.Є. Верещагіна-Білявська була керівником дипломної роботи, захистила дисертацію на здобуття звання доктор філософії (культурологія) в Університеті М.Склодовської-Кюрі (м.Люблін, Польща).

Студентка Буряк Т. стала лауреатом Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт «Забуті імена», за що О.Є. Верещагіна-Білявська, як науковий керівник, була нагороджена Почесною грамотою Міністерства освіти України (1999).

У 2008-2011 роках була членом оргкомітету та заступником голови журі ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з культурології.

Упродовж 2005-2015 років була членом оргкомітету та редактором збірок матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції студентів і молодих науковців «Слов’янське музичне мистецтво в контексті європейської культури». Входила до організаційних комітетів і редакторів збірок всеукраїнських і регіональних конференцій, що проходили на базі кафедри музикознавства, інструментального виконавства та хореографії.

Сфера наукових інтересів

проблеми регіональної культури, діяльність релігійних громад у сучасній Україні, польська діаспора і римо-католицизм на Поділлі, проблеми теорії та історії жанрів мистецтва, функціонування духовної музики у сучасному соціокультурному просторі, культура постмодернізму, жанрова система сучасного мистецтва.

Нагороди

Почесна грамота Міністерства освіти України. Наказ № 343-к від 04.06.1999 р.

За збірку дитячих пісень (у співавторстві з Г.Білявським) отримала Обласну літературно-мистецьку премію «Кришталева вишня».

Неодноразово була лауреатом міського конкурсу на кращу авторську пісню про Вінницю (у співавторстві з Г.Білявським). Є автором тексту гімну Вінниці – «Серце Поділля» (2008), яку виконував Академічний камерний хор «Вінниця» імені Віталія Газінського, та пісні «Вінниця», яку виконував гурт «Піккардійська Терція».

Неодноразово нагороджена Дипломами та Почесними грамотами Обласної держадміністрації, Міського голови, Вінницької обласної філармонії, Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Громадська діяльність

Більше двадцяти років в якості лектора-музикознавця співпрацює з Вінницькою обласною філармонією, оргкомітетом Міжнародного фестивалю органної і камерної музики «Музика в монастирських мурах», Обласною науковою бібліотекою. За цей період провела понад 200 лекцій-концертів.

З 2019 р. О.Є.Верещагіна-Білявська є також експертом Національного Агентства забезпечення якості вищої освіти. Виступає гарантом ОПП «Музичне мистецтво» СВО магістр та входить до групи розробників ОПП «Музичне мистецтво» СВО бакалавр.

Основні публікації останніх років

1. Tetiana D. Hrinchenko,Olena M. Yakymchuk,Olena Y. Vereshchagina-Bilyavska, Olena P. Burska. Natalia V. Liva. Hermeneutic Analysis as a Basis of Forming a Musician’s Artistic Experience //Opcion. Revista de Ciencias Humanas y Sociales- Vol. 36 (2020)- Edicion Especial Nro. 27. Maracaibo – Venezuela, 2020, Р.538-557.

2. Olena Y. Vereshchagina-Bilyavska, Tetiana D. Hrinchenko Alfred Schnittke's Requiem: to the question of the embodiment of signs of ancient models of spiritual genres in modern music //Astra Salvensis is a double-blind peer-reviewed journal edited by “Transylvanian Association for Romanian Literature and Culture of Romanian People – ASTRA, Nasaud Department, Salva Circle. – Р.631-641 2020

3. Olena Vereshchagina-Bilyavska Nataliia Mozgalova, Iryna Baranovska, Yuliia Moskvichova, Olesia Cherkashyna ANTHROPOLOGICAL DIMENSIONS OF THE MODERN MUSICAL ART OF EASTERN EUROPE Rezeknes Tehnologiju akademija, 2021. http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/6331

4. Vereshchahina-Biliavska, O. Y., Cherkashyna, O. V., Moskvichova, Y. O., Yakymchuk, O. M., & Lys, O. V. (2021). Anthropological view on the history of musical art. Linguistics and Culture Review, 5(S2), 2021 108-120. https://doi.org/10.37028/lingcure.v5nS2.1334

5. Olena Vereshchahina-Biliavska, Iryna Mazur, Olena Burska, Svitlana Iskra, Olena Teplova Musical thinking problems (2022). Thinking Skills and Creativity. Volume 46, December 2022, journal homepage: www.elsevier.com/locate/tsc

6. Olena Vereshchahina-Biliavska, Tamara Marynchuk. Anthropologische Herangehensweise an die Musikkunst im alten philosophischen Denken //Aktuelle Fragen der Musikausbildung und -erziehung: Geschichte, Theorie, Praxis»: monographie herausgegeben von Prof. O leh Mikhailychenko AV Ak a de m i k e rve rl a g , 2020. – С.128-141

7. Olena Vereshchahina-Biliavska, Svitlana Iskra. Musikalische Anthropologie als padagogischer Bestandteil der Musikerausbildung (// Aktuelle Fragen der Musikausbildung und -erziehung: Geschichte, Theorie, Praxis»: monographie herausgegeben von Prof. Oleh Mikhailychenko AV Ak a de m i k e rve rl a g , 2020. – С.141-153

8. Верещагіна-Білявська О.Є. Трансформація жанру passionmusic як втілення світоглядних процесів у мистецтві другої половини ХХ – початку ХХІ століття // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Історія. Вип.27. Збірник наукових праць./ За заг.ред. проф. О.АП.Мельничука. Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2019. С.104-108.

9. Верещагіна-Білявська О.Є., Грінченко Т.Д. МУЗИЧНА ОСВІТА І СИСТЕМА К.СТАНІСЛАВСЬКОГО: ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ІНТЕГРАЦІЇ // Актуальні питання гуманітарних наук. – т.1. – вип.27 (2020). – Дрогобич, 2020. – С.235-240

10.УСВІДОМЛЕННЯ ТИПОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ МУЗИЧНИХ І ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ ЯК НЕОБХІДНА СКЛАДОВА ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА. Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. № 1 (2022 р.). Запоріжжя, 2022. (Категорія Б)

Навчання, освіта

1967р – закінчив Львівську державну консерваторію імені М. Лисенка.

Професійна діяльність

Кандидат мистецтвознавства (1984). Тема дисертації: «Типологія українських літніх обрядових пісень та їх східнослов’янський субстат».

Член спілки композиторів України (1984).

Доцент (1990).

Професор Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського 2003р.

Звання «Заслужений діяч мистецтв України» (2019).

Лауреат премії імені М.Д.Леонтовича у номінації «Дослідники» (2021).

Коло наукових інтересів. До кола наукових інтересів належать музикознавство, біографія та творчість Миколи Леонтовича, український фольклор.

Основні наукові праці

Завальнюк А. Ф. Микола Леонтович. Дослідження, документи, листи. Монографія. Вінницька міська громадська організація «Розвиток» 2003 р.

Завальнюк А. Ф. Микола Леонтович. Листи, документи, духовні твори. Монографія. ПП «НОВА КНИГА» 2007 р.

Завальнюк А. Ф. Українські літні обряди та пісні Монографія. «НОВА КНИГА» 2008 р.

Завальнюк А. Ф. Микола Леонтович. Монографія «Повне зібрання хорової та педагогічної спадщини». Вінниця ТОВ – ЛТД. 2017р. 685 с.

Завальнюк А. Ф. Микола Леонтович. Монографія «Повне зібрання хорової та педагогічної спадщини» доповнене англомовним додатком. Вінниця ТОВ. «ТВОРИ» 2019 р. 697 с.

Завальнюк А. Ф. Роль кобзарства у розвитку української етноінструментальної музики. Музична педагогіка: актуальні проблеми теорії та практики: Зб. матеріалів наук.-практ. конференції викладачів ВДПУ. Вип. 7 / Ред.: Фрицюк В. Вінниця : ТОВ «Нілан – ЛТД», 2018.

Завальнюк А.Ф. Духовні твори М.Д.Леонтовича. Наукові записки. Серія історія. Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. Вип. XXVI. Вінниця, 2018 р.

Завальнюк А. Ф. Фольклорні основи української етнохореографії. Музична педагогіка : актуальні проблеми теорії та практики: Збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів ВДПУ. Вип. 8/ Ред.: Фрицюк В. Вінниця: ТОВ «Нілан – ЛТД», 2018 р.

Досвід роботи 54 роки.

У 2019р. пройшов стажування в інституті мистецтвознавства, фольклору та етнографії ім. М.Т.Рильського. НАН України з 1.02.2019 по 28.02.2019р.

Дисципліни

український фольклор, історія української музики.

Навчання, освіта

2012-2016 рр. – теоретичний відділ Вінницького училища культури ім. М. Леонтовича. Спеціальність «Музичне мистецтво», кваліфікація викладач музично-теоретичних дисциплін.

2016-2022 рр. – фортепіанно-теоретичний та вокальний факультет Одеської національної музичної академії ім. А. В. Нежданової за спеціальністю «Музичне мистецтво», кваліфікація – музикознавець, редактор музичний, викладач закладу вищої освіти.

З 2022 рр. – навчається в аспірантурі Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського.

Професійна діяльність

У 2016-2021 роках працювала викладачем теоретичних дисциплін Вінницької дитячої школи мистецтв «Вишенька». У 2019-2021 роках – завідувач відділу теоретичних дисциплін Вінницької дитячої школи мистецтв «Вишенька».

З 2021 р. працює на кафедрі музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії.

Коло наукових інтересів. Коло наукових інтересів включають проблеми теорії та методології мистецької освіти, сучасного музикознавства.

Основні наукові праці

Має 8 наукових публікацій. Серед них 4 у виданнях категорії Б, 3 у фахових вітчизняних та зарубіжних виданнях, 1 у науково-метричній базі Web of Science.

WoS:

N. Mozgalova, I. Baranovska, T. Zuziak, A. Martyniuk, O. Luchenko. Professional training of music and choreography teachers: artistic-communicative context. Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I, May 27th, 2022. P. 194-204.

Видання Б

1. Мартинюк А. А. Формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. 2022. Вип. 17. С. 192-200.

2.Мозгальова Н. Г. , Мартинюк А. А. , Бондарчук О. П. Дистанційне навчання у формуванні фахової компетентності музикантів. Наукові перспективи. 2022. Вип. 1(19). С. 499-507.

Фахові видання

1. Мозгальова Н. Г., Мартинюк А. А. Квартет №3 Валентина Сильвестова: до питання тембрової драматургії. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Вип. 1 / Ред. кол.: В.Ф. Черкасов, О.А. Біда, Н.І. Шетеля та ін. Кропивницький : Видавництво «Код». 2022. Вип.1. С. 56-60.

2.Мозгальова Н. Г., Мартинюк А. А. Значення доінструментального періоду у процесі навчання музики. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Вип. 1 / Ред. кол.: В.Ф. Черкасов, О.А. Біда, Н.І. Шетеля та ін. Кропивницький : Видавництво «Код». 2022. Вип. 2. С. 49-56.

Навчальні дисципліни

Сольфеджіо, гармонія, поліфонія, естрадно-джазове сольфеджіо, світова музична література.

Навчання, освіта

2011 р. – закінчив Рівненський державний гуманітарний університет, де здобув кваліфікацію бакалавра хореографії (диплом з відзнакою).

2012 р. – закінчив Харківську державну академію культури, де здобув кваліфікацію магістр хореографії.

Професійна діяльність

2003-2012 рр. – художній керівник Народного театру сучасного танцю «Етнос». 2010–2015 рр. – вчитель хореографії в «НВК: ЗОШ I-III ст. – гуманітарно-естетичний колегіум № 29». З 2012 р. – викладач хореографічних дисциплін у Вінницькому фаховому коледжі мистецтв ім. М.Д. Леонтовича, завідуючий цикловою комісією хореографічного мистецтва (з 2013 р.). З 2013 р. – керівник ансамблю сучасного танцю «Гротеск» ВФКМ ім. М.Д. Леонтовича. З 2018 р. працює на кафедрі музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії ВДПУ імені Михайла Коцюбинського на посаді викладача.

Коло наукових інтересів

Хореографічне мистецтво Вінниччини ХХ-ХХІ ст., теорія та методика викладання сучасного танцю, сценографія, історія костюма.

Навчальні дисципліни

«Мистецтво балетмейстера», «Історія хореографічного мистецтва», «Практика (навчальна, виробнича)», «Практикум з модерн танцю», «Практикум з європейської програми».

Відзнаки, нагороди

Почесна грамота Вінницької обласної державної адміністрації та обласної ради за багаторічну плідну працю, високий професіоналізм, особистий внесок у розвиток культури і духовності українського народу та з нагоди Всеукраїнського дня працівника культури та майстерності народного мистецтва (м. Вінниця, листопад 2017 р.)

Викладач кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії

2014 р. закінчила Вінницьке музичне училище імені М.Д. Леонтовича за спеціальністю «хореографія».

2019 р. закінчила Національну академію культури і мистецтв України, отримала кваліфікацію викладач, балетмейстер

У ВДПУ працює з 2020 р. викладачем кафедри музикознавства та інструментальної підготовки і хореографії.

З 2021 р. навчається в аспірантурі Вінницького державного педагогічного університету імені М. Коцюбинського

Сфера наукових інтересів: мистецька педагогіка, хореографічне мистецтво.

Стаж роботи: викладацька діяльність - 4 роки; артистка балету академічного ансамблю пісні і танцю «Поділля» - 5 років.

Займається концертною діяльністю, проводить майстер-класи з хореографії для закладів позашкільної освіти м. Вінниця та Вінницької області. Засновник та художній керівник школи-студії сучасної хореографії «Sail Dance Family».

Наукова робота

1. Лученко О.В. Витоки танцювального фольклору Вінниччини. Особливості роботи хореографа в сучасному соціокультурному просторі. Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Київ, 2018 р. Київ.

2. Хореографія в освітньо-культурному просторі України. Вінниця, 2020 р.

Навчання, освіта

2007 р.– кандидат в майстри спорту з художньої гімнастики;

2007-2011 рр. – Вінницький коледж культури і мистецтв ім. М.Д. Леонтовича за спеціальністю «Хореографія» і здобула кваліфікацію артиста ансамблю; керівника танцювального колективу; викладача.

2011-2013 рр. – Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, спеціальність «Хореографія», кваліфікація бакалавр балетмейстер-педагог ансамблю сучасного танцю;

2013-2015 рр. - Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Хореографія» та здобула кваліфікацію теоретика хореографічного мистецтва, викладача;

У 2022 році вступила до аспірантури Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки

Професійна діяльність

У 2010-2012 роках працювала у Комунальному закладі позашкільної освіти «Дитячо-юнацький центр» Липовецької міської ради керівником хореографічного гуртка.

У 2017-2019 роках працювала у Вінницькій дитячій школі мистецтв «Вишенька»; викладачем хореографічних дисциплін, у 2018-2019 роках - завідувачем хореографічного відділення.

У 2018-2019 роках працювала у Вінницькому інформаційно-телевізійному агенстві «ВІТА» телеведучою.

У 2019 р. стала засновником та керівником хореографічної студії «My Dance Club»;

З 2022 р. працює на кафедрі музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського на посаді викладача.

Суспільно-громадська діяльність

Активна громадська позиція, спрямована на популяризацію хореографічної та волонтерської діяльності.

Коло наукових інтересів

До кола наукових інтересів належать проблеми теорії, методології і практики хореографічної освіти.

Навчання, освіта

2006 р. – закінчила Київський національний торговельно-економічний університет за спеціальністю – менеджмент зовнішньоекономічної діяльності, здобула кваліфікацію спеціаліста.

2011 р. – закінчила Рівненський державний гуманітарний університет, здобула кваліфікацію бакалавра хореографії.

2014–2015 р. – навчалася у Рівненському державному гуманітарному університеті (кваліфікацію магістра хореографії) (диплом з відзнакою).

Професійна діяльність

2006–2018 р. – вчитель хореографії в НВК: ГЕК I-III ст. № 29, м. Вінниці.

2018 р. – викладач хореографічних дисциплін ВФКМ ім. М.Д. Леонтовича.

З 2020 р. – керівник ансамблю народного танцю «Подоляни» ВФКМ ім. М.Д. Леонтовича.

З 2019 р. – викладач хореографічних дисциплін у ВДПУ імені Михайла Коцюбинського.

З 2019 р. – аспірант кафедри режисури та хореографії Львівського національного університету ім. Івана Франка.

Коло наукових інтересів

Хореографічне мистецтво, хореографічна педагогіка, теорія, методика та практика хореографічних дисциплін.

Основні наукові праці

Публікації у зарубіжних виданнях, у т.ч. у наукометричній базі Web of Science, 3 статті у фахових виданнях, тези до наукових конференцій.

Навчальні дисципліни

Теорія та методика викладання народно-сценічного танцю, Мистецтво балетмейстера, Методика роботи з дитячим хореографічним колективом, Базова хореографічна термінологія.

Відзнаки, нагороди

Дипломи та подяки за перемоги та участь у Міжнародних та Всеукраїнських конкурсах. Подяка Вінницького обласного центру народної творчості за високий професіоналізм та майстерне проведення відкритого уроку на обласному семінарі з народної хореографії. Подяка за участь в організації підвищення кваліфікації слухачів ВОНМЦ та виступ за темою «Український народний танець».

Навчання, освіта

2010 р. закінчив Київський національний університет мистецтв. Спеціальність – мистецтво, кваліфікація бакалавр хореографії.

Професійна діяльність

Художній керівник ансамблю спортивного бального танцю «Грація». На кафедрі працює з 2022 р.

Основні публікації

Зузяк Т., Грінченко Т., Мацюк О. До питання фахової підготовки майбутнього вчителя хореографії: професіографічний підхід. Науковий часопис НПУ ім.М.Драгоманова. Теорія і методика мистецької освіти. 2023. Вип. 29. С. 85-91. DOI:https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series14.2023.29.11

Бурська О.П., Мацюк О.М. Художній образ в музиці та хореографії: феноменологія, психологія та мистецька практика. Актуальнi питання гуманiтарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка Вип. 64, 2023.

Теплова О.Ю., Мацюк О.М., Кулик Д.О. Педагогічні основи розвитку креативності молодших школярів у хореографічному ансамблі. Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти. Вип. 29. С.177 184.

Михайлишен О.В., Мацюк О.М. Природа й сприйняття хореографічного руху. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки / Ред. кол.: В.Ф. Черкасов, О.А. Біда, Н.І. Шетеля та ін. Ужгород-Кропивницький : Видавництво «Код». 2023. Вип. 4. С. 121 127.

Навчання, освіта

2011 р. закінчив національний педагогічний університет ім. М. Драгоманова. Спеціальність – хореографія, кваліфікація – балетмейстер-викладач народно-сценічного танцю, вчитель хореографії та художньої культури

Основні публікації

Якимчук О.М., Теплова О.Ю., Сушицький М.І. Професійна деформація викладачів хореографічних дисциплін та умови її запобігання. Вісник науки та освіти. 2023. №10 (16). С. 1011 1025.

Москвічова Ю., Сушицький М., Шинкаренко М. Народна хореографічна культура Вінниччини: збереження й трансформація регіональних традицій // Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 59. Том 2. С. 85 — 92. DOI https://doi.org/10.24919/2308-4863/59-2-12

Верещагіна-Білявська О.Є., Сушицький М.І. Хореографічне мистецтво України у контексті соціокультурних процесів першої третини ХХ століття. Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти Вип 29. С.192 198.

Москвічова Ю.О., Сушицький М.І. Розвиток народно-сценічної хореографії у творчій діяльності В. Верховинця. Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти Вип 29. С.199 206.

Мозгальова Н.Г., Сушицький М.І., Новосадова А.А. Специфіка підготовки вчителів музичного мистецтва і хореографії до жанрово-стильового аналізу. Науковий часопис НПУ імені Михайла Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти Вип 28. С. 69 75.

Навчання, освіта

2010-2014 рр. – Закінчив Вінницьке музичне училище ім. М.Д. Леонтовича, кваліфікація – викладач з класу фортепіано, концертмейстер, артист ансамблю.

2014-2016 рр. – Навчався у Національній музичній академії України ім. П.І. Чайковського.

2016-2019 рр. - закінчив Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, професійна кваліфікація – викладач музичного інструменту (фортепіано)

З 2021 року – аспірант Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України.

Професійна діяльність

У 2013-2014 роках працював концертмейстером в ВМЦХХО «Барвінок»; 2015р. працював у Київський муніципальній академії танців імені Сержа Лифаря. З 2018 року концертмейстер кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії.

Основні наукові праці

Науменко Н. О. Особливості професійної діяльності учителів музичного мистецтва в умовах змішаного навчання. Філософія культурно-мистецької освіти : матеріали Всеукр. наук. конф., м. Київ, 24 бер. 2022 р. (24 черв. 2022 р.). Київ, 2022. С. 216-218.

Участь у конкурсах: неодноразово брав участь у міжнародних конкурсах, зокрема “CITTA DI LANCIANO” Італія, м. Ланчіано (ІІ премія), “Fortissimo” м. Харків (І премія), “Музичний дивоцвіт” м. Кривий Ріг (І премія) та ін.

Навчання, освіта

З 2006-2010 роки навчалась у Вінницькому училищі культури і мистецтв імені Миколи Леонтовича, За спеціальністю «Хореографія» і здобула кваліфікацію артиста ансамблю; керівника танцювального колективу; викладача.

З 2009-2015 роки навчалась на заочному відділенні у Львівському національному університеті імені Івана Франка та здобула повну вищу освіту за спеціальністю «Історія».

З 2015-2017 роки навчалась у Донецькому національному університеті імені Василя Стуса, де здобула ступінь вищої освіти магістр за спеціальністю культурологія.

Професійна діяльність

2010-2013 р. - викладач хореографії у Гніванській музичній школі.

2012 р. - керівник зразкового аматорського хореографічного колективу "Гілея".

2020 р. - членкиня Національної хореографічної спілки України.

Коло наукових інтересів

Балетмейстерська та викладацька робота в галузі народної хореографії.

Навчання, освіта

2014 р. – кандидат в майстри спорту з художньої гімнастики

2016-2020 р. – закінчила Вінницький коледж культури і мистецтв ім. М. Леонтовича, здобула кваліфікацію молодшого спеціаліста (керівник хореографічного колективу; артист хореографічного ансамблю; викладач). (диплом з відзнакою)

2020-2022 р. – закінчила Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, здобула кваліфікацію бакалавра хореографії. (диплом з відзнакою)

2022-2023 р. – закінчила Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, здобула кваліфікацію магістра хореографії. (диплом з відзнакою)

Професійна діяльність

2020 р. –хореограф театру моди «Оксамит» у Вінницькому міському палаці дітей та юнацтва імені Лялі Ратушної.

З 2019 р. – керівник хореографічного ансамблю «Fantasy» ВЛ №12.

З 2024 р. – викладач хореографічних дисциплін у ВДПУ імені Михайла Коцюбинського.

Коло наукових інтересів

Балетмейстерська та викладацька робота в галузi сучасної хореографії та проблема професійної підготовки майбутніх хореографів.

Відзнаки, нагороди

Дипломи та подяки за перемоги та участь у Міжнародних та Всеукраїнських конкурсах.

Навчання, освіта

2007-2011 р. – закінчив Вінницьке училище культури і мистецтв ім. М. Леонтовича, здобулав кваліфікацію молодшого спеціаліста (керівник хореографічного колективу; артист хореографічного ансамблю; викладач).

2011-2014 р. закінчив Київський національний університет культури і мистецтв та здобув кваліфікацію бакалавра хореографії.

2014-2015 р. закінчив Київський національний університет культури і мистецтв та отримав повну вищу освіту за спеціальністю «Хореографія» та здобув кваліфікацію магістра хореографії.

Професійна діяльність

2011-2015 р. – керівник вінницького ансамблю барабанщиць у Вінницькому міському палаці дітей та юнацтва імені Лялі Ратушної.

З 2015 р. – тренер-хореограф у Вінницькому народному художньому колективі України, ансамблі спортивного бального танцю «Грація»

2022 - 2024 р. завідуючий організаційно-масовим відділом, начальник та організатор літнього дитячого оздоровчого табору у Броварському ліцеї №11 м.Бровари.

З 2024 р. – викладач хореографічних дисциплін у ВДПУ імені Михайла Коцюбинського.

Суддя ІІІ категорії Всеукраїнських змагань зі спортивних бальних танців. Протягом багатьох років ведучий Всеукраїнських змагань з бальної хореографії, чемпіонатів України.

Коло наукових інтересів

Балетмейстерська та викладацька робота в галузi бальної хореографії та проблема професійної підготовки майбутніх хореографів.

Відзнаки, нагороди

Дипломи та подяки за перемоги та участь у Міжнародних та Всеукраїнських конкурсах.

Навчання, освіта

1998- 2001 закінчив Криворізьке міське музичне училище за спеціальністю « Музичне мистецтво естради » і здобув кваліфікацію викладач, артист оркестру, ансамблю, диригент оркестру ансамблю.

2001- 2006 закінчив Харківський державний університет мистецтв ім. І.П. Котляревського і отримав повну вищу освіту з відзнакою за спеціальністю «Музичне мистецтво » та здобув кваліфікацію соліста ( артиста ) оркестру ( ансамблю ) естрадних інструментів, викладача ( ударні інструменти ).

Професійна діяльність

Барабанщик, вібрафоніст, аранжувальник, володіє фортепіано та клавішними інструментами.

Працював викладачем ударних інструментів у Криворізькому міському музичному училищі, викладачем Харківської музичної школи мистецтв, Харківської вечірньої музичної школи для дорослих, викладачем ударних інструментів у Вінницькій дитячій музичній школі No 2, викладачем приватної музичної студії м.Вінниці «Артинов студія». Має багаторічний досвід виконавської діяльності в різних ансамблях та оркестрах, музичний директор, грав на одній сцені з всесвітньо відомим трубачем Артуро Сандовал.

Суспільно-громадська діяльність

Учасник джазових фестивалів « Джаз на поштовій », « Джаз і Юність » м. Кривий Ріг. Практикуючий виконавець, учасник декількох музичних проектів у м. Вінниця: благодійний концерт народного артиста України Станіслава Городинського “З піснею до перемоги “, благодійний концерт “ Толока Jazz “, до міжнародного дня джазу Fusion project “Два роялі на килимі ”, Триб?ют-концерт легендарного гурту Pink Floyd (Вінниця, Київ), міжнародний фестиваль хорового мистецтва їм. В. Газінського “ Stabat Mater“ Karl Jenkins.

Відзнаки та нагороди.

Участь у всеукраїнських конкурсах.

Навчання, освіта

2013-2017 рр. – Вінницьке училище культури і мистецтв ім. М.Д. Леонтовича спеціальність 025 Музичне мистецтво. спеціалізація Фортепіано;

2017-2020 рр. – закінчила Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, спеціальність 025 Музичне мистецтво (магістр), професійна кваліфікація – викладач музичного інструменту (фортепіано):

2017-2021 рр. – закінчила Одеську національну музичну академію імені А.В. Нежданової, спеціальність 025 Музичне мистецтво, професійна кваліфікація - викладач професійного навчально-виховного закладу, концертмейстер-піаніст, артист ансамблю.

2021-2022 рр. – закінчила Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, спеціальність 053 Психологія, професійна кваліфікація – психолог, психолог-консультант.

Професійна діяльність

У 2021-2022 рр. працювала концертмейстером на кафедрі вокально-хорової підготовки, торії та методики музичної освіти ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. З 2022 р. – викладач, концертмейстер кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії.

Основні наукові праці

Науменко І. В. Особливості вивчення музичного мистецтва в культурологічному аспекті. Зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. Вінницький державний педагогічний університет. Вінниця : ТОВ «ТВОРИ», ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2019.С.68–71.

Науменко І. В. Підготовка сучасного піаніста-концертмейстера в соціокультурному контексті. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. Вінниця : ТОВ «Друк плюс», 2021. Вип. 59. С. 23 – 132.

Науменко І. В. Реалізація інноваційних технологій професійної підготовки майбутніх учителів у галузі мистецької освіти. Формування професіоналізму фахівця в мистецькій та технологічній освіті: теорія, досвід, проблеми зб.

наук. праць / Т.П. Зузяк (голова) та [ін.]. Вінниця: ТОВ «», 2021. Вип. 1. С.22–27.

Науменко І. В. Шляхи впровадження сучасних концепцій розвитку мистецької освіти в систему професійної підготовки майбутніх вчителів. Філософія культурно-мистецької освіти : матеріали Всеукр. наук. конф. (24 березня 2022 р. ) м.Київ, 2022. С. 215-217.

Навчальні дисципліни

Практикум з інструментальної підготовки, Музично-просвітницький практикум, Виконавський практикум.