Освіта.
(1982-1986) – Вінницьке музичне училище імені М.Д. Леонтовича
(1986-1992) – Молдавська державна консерваторія імені Г. Музическу, м. Кишинів спеціальність – фортепіано, кваліфікація – артист камерного ансамблю, концертмейстер, викладач
1996-2001 рр. аспірантура «Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.
у 2008 р. захистила кандидатську дисертацію: 13.00.02 – теорія і методика навчання музики та музичного виховання. Тема дисертації: «Методичні засади розвитку музично-виконавського мислення студентів у процесі фортепіанної підготовки», отримала вчений ступінь кандидата педагогічних наук;
у 2008 р. – атестаційною колегією МОН України присвоєно вчене звання доцента кафедри теорії, історії музики та гри на музичних інструментах
з 1992 р. працює у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського на посадах асистента, старшого викладача, доцента кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії.
з 2019 р. – виступає у складі квартету «Гальярда» Вінницької обласної філармонії імені М.Д.Леонтовича
У колі наукових інтересів – проблеми феноменології музики, музичного мислення, методики фортепіанної підготовки студентів.
Основні наукові праці
Має понад 40 наукових публікацій. Серед них – навчально-методичний посібник під грифом МОН України, статті у фахових виданнях.
Гринчук І., Бурська О. Проблеми музичного мислення: теорiя i методика розвитку. Дiалектика музичного логосу та ейдосу: Навчально-методичний посiбник. Тернопіль, 2008. 239 с.
Бурська О. Інтонаційний аналіз фортепіанної фактури як засіб розвитку виконавського мислення піаніста: зміст, слухові стратегії та прийоми. Музичне мистецтво і культура: науковий вісник ОНМА імені А.В.Нежданової. Вип.34 Кн.1 Одеса, 2022. С. 173-194.
Бурська О. Динамічні особливості фактурного мислення піаніста у пошуку інтонаційної виразності звукового образу. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Мистецтвознавство [за ред. О.С. Смоляка]. Тернопіль: Вид-во ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. № 2 (Вип. 39). С.90-102.
Бурська О. Динаміка виконавської форми як предмет інтоеаційного аналізу музичного твору: методичний аспект. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Мистецтвознавство [за ред. О.С.Смоляка]. Тернопіль: Вид-во ТНПУ ім.В.Гнатюка, 2019. №1 (вип.40). С.61-70.
Бурська О. Феномен музичного переживання і музичний образ: сутність, зміст та психологічні механізми у виконавському контексті. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. Вип. 58 Редкол.: В.І. Шахов (голова) та ін. Вінниця, 2019. С.189-195
Навчальні дисципліни
Основний музичний інструмент, Концертмейстерський клас, Курс професійної майстерності, Фортепіанний ансамбль, Психологія музичної діяльності.
